岳陽樓記 中四第二冊課本 p. 2.6

岳陽樓記

范仲淹

​ 中四第二冊課本
p. 2.6

26歲進士及第，
直言強諫，屢遭貶
斥

家境清貧，勤奮好
學，懷政治抱負

慶曆三年因改革政
治方案被迫辭職

外放擔任地方官，
病死在徐州

989年
1052年

范仲淹

1. 作者：范仲淹 （989-1052

詩

詞

散文

作者：范仲淹（989-1052

江南三大名樓（課本p.2.6）

 滕王閣：江西省 《滕王閣序》

 黃鶴樓：湖北省 《黃鶴樓》

 岳陽樓：湖南省 《岳陽樓記》

2. 題解-----岳陽樓

《滕王閣序》 王勃

……時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，
煙光凝而暮山紫。儼驂騑於上路，訪風景於崇
阿。臨帝子之長洲，得仙人之舊館。層臺聳翠，
上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，
窮島嶼之縈廻；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
披繡闥，俯雕甍。山原曠其盈視，川澤紆其駭
矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青
雀黃龍之舳。雲銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤
鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭
蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。 ……

《黃鶴樓》崔顥

昔人已乘黃鶴去， 此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返， 白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹， 芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是， 煙波江上使人愁。

李白：眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。

岳陽樓

 湖南名勝岳陽樓，位於洞庭湖畔，北望長

江東流，下瞰洞庭，前望君山，自古就有
「洞庭天下水，岳陽天下樓」之美譽。主
樓三層，高20餘米。

 岳陽樓始建於三國時期，其前身，相傳為

三國時期東吳水軍督都魯肅的「閱兵樓」。
現樓為唐朝張說所建。

 樓以文傳，孟浩然、李白、杜甫等詩人留

下許多名篇佳作。

2. 題解-----滕子京、范仲淹

滕子京：
•

與范仲淹同年中進士，二人結為至交

•

與西夏一戰後，用公款犒賞兵士，撫恤陣亡將士家眷
1043年，遭彈劾盜用公款而被貶
1044年（慶曆四年），再被貶任岳州知州
1045年（慶曆五年），滕子京重修岳陽樓，請范仲淹

記述此事，並附上《洞庭晚秋圖》。

（范仲淹未到過岳陽樓）

范仲淹：
•

1045年，新法推行失敗而被貶鄧州，
與滕子京同為「遷客」

2. 題解-----撰文動機
撰文動機：
•

慶曆六年 (1046年)，范仲淹就在鄧州的花洲書院
裏揮毫撰寫了著名的《岳陽樓記》。

•

通過山水人事的記敘，表明心志，勉人勉己

記：
•

文學體裁之一

•

以記敘事情經過為主，有記敘、描寫、抒情、議論

•

本文事、景、情、理共冶一爐

第一段

慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明

年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，

增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予

作文以記之。

第一段

註釋

 慶曆四年：慶曆是宋仁宗的年號，慶曆四

年即1044年。

 巴陵郡：岳州的古稱，即今湖南岳陽。

 具：同「俱」，全部、都

 增其舊制：擴大它原來的規模

 屬：同「囑」，囑咐、委托

第一段

1

慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人

和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢、

今人詩賦於其上；屬予作文以記之。

語譯

慶曆四年的春天，滕子京被貶官調守岳州。

到了第二年，政事順利，百姓安居樂業，許多荒
廢了的事情都興辦起來。於是他重新修建岳陽樓，
擴大它原來的規模，把唐代著名文人和當代人寫
的詩歌和辭賦刻在岳陽樓上；他委託我寫一篇文
章記敍這件事。

1.滕子京為甚麼要重修岳陽樓？

滕子京被貶謫至巴陵郡

令當地政通人和，百廢俱興

原因：

思考問題

2.可見滕子京政績如何?

好友政績卓著，為何被貶？

行有餘力，重修岳陽樓

第一段

賞析一：文章立意

第一段

賞析二：伏線照應
第一段

第一層：第

段
1

段落層次

概述

重修岳陽樓的事情

及寫作本文的

。

滕子京

原因

第二段

予觀夫巴陵勝狀，

在洞庭一湖。銜遠山，

吞長江，浩浩湯湯，

橫無際涯；朝暉夕陰，

氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備

矣。然則北通巫峽，南極瀟 湘，遷客騷人，

多會於此，覽物之情，得無異乎？

前人之述

覽物之情

 勝狀：優美的樣子，即美景。

 銜：含着（洞庭湖）含着遠處的山巒／

銜接（洞庭湖）銜接遠處的山嶺

 浩浩湯湯：水勢壯闊貌。（湯，音商）

 橫無際涯： 寬闊無邊。橫，廣遠；際涯，邊。

（際專指陸地邊界，涯專指水的邊界）

 大觀：盛大壯觀景象

 備：完備、詳盡

 遷客騷人：被貶謫的官員、詩人

 得無異乎：得無：能不，表示測度語氣

乎：用於句尾，表示反詰的語氣

他們觀賞景物的心情，能沒有不同嗎？

第二段

2
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，

橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之

述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物

之情，得無異乎？

語譯

我觀賞那岳州的美景，全在洞庭湖上。它張口

含着遠處的羣山，吞嚥着長江的巨流，水勢浩大，
無邊無際；早晨和傍晚，景色或晴明或幽暗，千變
萬化。這就是岳陽樓的雄偉景觀，前人的描述已經
很詳盡了。那麼從洞庭湖向北可以通到巫峽，向南
一直可以通到瀟水和湘江，被降職遠調的官吏和詩
人，大多在這裏聚會，他們觀賞自然景物所產生的
感情，能沒有不同嗎？

2
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，

橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之

述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物

之情，得無異乎？

從空間入手

從時間着墨

反詰語氣

 第二段（寫景）

1. 概述洞庭湖的雄偉景色

2. 指出遷客騷人觀景心情各異

1. 洞庭湖的雄偉景色

➢
廣闊無邊（空間上）：


銜遠山、吞長江、浩浩湯湯、橫無際涯

➢
千變萬化（時間上） ：


朝暉夕陰，氣象萬千

2. 洞庭湖四方匯聚，貶謫文人覽物之情各有不同

段落大意（第二段）

泛寫岳陽樓上所見的

全貌，

指出觀景之情，

洞庭湖

人人不同。

賞析一：用字精煉

賞析二：伏線照應

第二段

1. 對偶
2. 擬人
3. 疊字
4. 反問

賞析三：修辭手法

第二段

•

若夫：用於句首，表示承接，相當於「至於」

•

霪雨：連綿不斷的雨。霏霏：霏霏，雨線細密之貌
霪雨霏霏：陰雨連綿的日子

•

連：連續。不開：不放晴

•

怒︰強勁、猛烈。號︰呼叫。粵音「豪」
怒號︰形容（大風）狂吹怒吼

•

濁浪：渾濁的波浪
排空：形容海浪衝向天空，洶湧澎湃

•

隱曜：隱沒光輝

•

潛形：隱沒形跡

第三段

•

商旅：來往各地買賣貨物的商人。或商人和旅客

•

檣︰船的桅杆。音「牆」。傾︰側斜
楫︰船槳。音「接」。摧︰折毀

•

薄：接近、迫近。暮：黃昏、傍晚
冥冥：昏暗的樣子。音「名」

•

嘯：野獸長聲鳴叫。音「笑」

陰雨天

陰森蕭條

第三段

•

斯：這。 冠蓋滿京華，斯人獨憔悴
則：就

•

去︰離開。

國︰此處指京師

遠離京城，思念家鄉，意謂遠謫也

•

讒：毀謗、陷害別人的話。

譏：諷刺。

擔心被人誹謗，懼怕被人譏諷

•

滿目蕭然：滿眼所見，一片蕭條冷落

•

感：感慨

矣：表示感嘆的語氣

感慨至極，而悲痛起來

陰雨

第三段

互文

去國懷國，去鄉懷鄉

互文

憂讒畏讒，憂譏畏譏

3
若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；
日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；
薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，
則有去國懷鄉，憂讒畏譏，
滿目蕭然，感極而悲者矣。

語譯

至於那連綿的陰雨下個不斷的日子，接連數月都

不放晴；陰冷的風狂叫怒吼，渾濁的浪頭衝向天空；
太陽和星星的光輝都被隱沒了，高山都隱藏不見；商
人和旅客不能前行，船上的桅杆傾斜、船槳折斷；黃
昏時天色昏暗，老虎怒吼，猿猴悲啼。在這時登上這
座樓，就會產生因離開京師或故鄉而起的懷念心情，
擔憂和害怕被別人誹謗或譏諷，只覺得滿眼蕭條空寂，
感慨到極點而悲傷起來了。

景

情

段落大意（第三段）

描述

，登樓所見之景色，

令人生出

的感受。

陰雨之時

悲傷憂愁

天氣

景物

 1.雨：

霪雨霏霏，連月不開

 2.風：

陰風怒號

 3.水：

濁浪排空

 4.日星： 日星隱耀

 5.山：

山岳潛形

 6.船：

檣傾楫摧

 7.黃昏： 薄暮冥冥

 8.人：

商旅不行

 9.動物： 虎嘯猿啼

第三段（寫景）

1. 細寫陰雨天的淒冷蕭條景貌，

2. 觀賞後令人悲從中來，傷感憂心

雨天 /

霪雨霏霏

賞析一：描寫手法

1.靜態

視覺

聽覺
情感

離開京師，懷念故鄉
憂慮讒言，畏懼譏諷
滿目蕭瑟，悲從中來

寫作手法

觸景生情

動態

第三段

賞析二：伏筆照應

照應

伏筆

賞析三：善用四字句

第三段

賞析四：修辭手法

1. 對偶
2. 擬人
3. 疊字
4. 誇張

第三段

•

至若：至於，表示承接（連詞）

•

春和：春天和暖

景明︰陽光明媚

景：日光

•

波瀾：波浪

驚︰翻起、翻起

湖面平靜無波浪

•

萬頃：極言其廣闊

天色(上)與湖水(下)映照，一片碧綠，廣闊無邊

•

翔︰飛翔

集︰聚集、棲息

鱗：借代魚。

錦鱗：美麗的魚

•

芷：白芷，乃香草

汀︰水中小洲也

•

郁郁︰文采豐盛貌，引伸香氣濃郁

青青︰茂盛

岸邊或小洲上的香草及蘭花，香氣濃郁，十分茂盛

第四段

互文

岸芷汀芷，岸蘭汀蘭

•

而或：有時候
長煙︰漫天雲霧

一空︰全部消散

•

皓月：皎潔的月色

•

浮光︰月光浮照在湖面上

躍金︰閃耀着金光

•

影︰月影

璧︰璧玉

靜靜的月光倒影如沉浸在水中的璧玉

•

漁歌：漁民所唱的歌

互答：互相唱和、應答

•

何極：哪有窮盡

這種快樂哪有窮盡呢？反問語氣，表示無窮無盡

晴天

和暖明媚

第四段

•

心曠神怡︰心情開朗，精神愉悅

•

寵︰得寵

辱︰受辱

《老子》︰「得之者驚，失之者驚，是謂寵辱若驚。」
原意是得寵或受辱皆感到驚惶，形容患得患失的心情
此處反用其意，指得失榮辱全都忘記

•

把︰拿着

臨︰對着

拿着酒杯，迎着清風

•

其：發語詞，無義
喜洋洋︰高興自得的樣子

晴

第四段

4

語譯

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸

芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，

此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣

至於在春日天氣暖和、陽光明媚的日子，湖面風

平浪靜，天色和湖光相映，一片碧綠廣闊無邊；成羣
的沙鷗時而飛翔時而停歇聚集，美麗的魚兒游來游去，
岸邊或小洲上的香草和蘭花，香氣濃郁，長得很茂盛。
有時大片的煙霧完全消散了，潔白明亮的月光一瀉千
里，月光映照在波動的湖面上，閃耀着金光，靜靜的
月影像沉浸在水中的白玉，漁夫的歌聲互相唱和，這
種快樂哪有窮盡！在這時登上這座樓台，就會心胸開
闊，精神愉快，得失榮辱全都忘記，端起酒杯迎風暢
飲，實在高興極了。
景

情

段落大意（第四段）

描述

，登樓所見之景色，

令人生出

的感受。

晴朗之時

輕鬆愉快

天氣

晴天 /

春和景明

景物

 1.天氣：

春和景明

 2.湖水：

波瀾不驚

 3.天地：

上下天光，一碧萬頃

 4.動物：

沙鷗翔集，錦鱗游泳

 5.植物：

岸芷汀蘭，郁郁青青

 6.月亮：

長煙一空，皓月千里

 7.湖中光影：浮光躍金，靜影沉璧

 8.人：

漁歌互答

早

晚

第四段（寫景）

1. 細寫晴天明媚的景貌，

2. 觀賞後令人心情舒暢，歡欣喜悅

視覺

聽覺

情感

心曠神怡

忘掉一切榮寵屈辱

充滿喜悅
寫作手法
觸景生情

賞析一：描寫手法

第四段

賞析二 ：伏線照應

賞析三：善用四字句

第四段

賞析四：

第三段

第四段

賞析五：

第四段

賞析六：修辭手法

1. 對偶
2. 疊字
3. 反問
4. 借代
5. 用典

反用典故

第四段

第二層：第

段

至

描述

陰晴變化的景色，以及

登樓者對

的不同感受，指出遷

客騷人的

會隨景物變化而

不同。

段落層次

2

4

洞庭湖

景色

覽物之情

工作紙 課前預習

1.
從篇章結構看，第三、四段的描述，是承
接上文哪些句子而推衍的？摘錄原文

承上啟下

「然則……覽物之情，得無
異乎」在全文結構所起的作
用

➢ 上承岳陽樓看到的壯觀景

象。

➢ 下啟三、四段遷客騒人在

不同天氣之下，因為岳陽
樓上的不同景色，乃有不
同的情感。

工作紙 課前預習

2.
在第三、四段中，作者運用了什麼手法表
現岳陽樓的不同景觀？

第三、四的內容，重點在寫景抑或在抒情?

對比

抒情

2. 作者在第3及4段分別提到登上岳陽樓有甚
麼不同的感受？

第3段

第4段

令人懷念京師或家鄉、感
慨悲傷

令人心胸開闊、精神愉快

思考問題

第五段

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異

二者之爲，何哉？不以物喜，不以己
悲；居廟堂之高，則憂其民；處江湖
之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。
然則何時而樂耶？其必曰「 先天下之
憂而憂，後天下之樂而樂 」歟？噫！
微斯人，吾誰與歸？

遷客
騷人

 或異二者之為：

或許跟上述遷客騷人的兩種表現不同 (一悲一喜)
→第3段：見雨天景而去國懷鄉，憂讒畏譏
→第4段：見晴天景而心曠神怡，寵辱皆忘

 不以物喜，不以己悲：

不因為外物好壞和個人得失而高興或悲傷。

 居：處於。

廟堂︰朝廷

身處朝廷高位

 江湖：民間，偏遠的地方，

或指隱士居處

身處偏遠的民間

第五段

互文：不以物喜，不以物悲；

不以己喜，不以己悲。

 進：出仕，呼應上文「居廟堂之高」

退：退隱，呼應上文「處江湖之遠」

 微斯人：微，沒有；斯人，這些人（古仁

人）。

 吾誰與歸：是「吾與誰歸」的倒裝。

與，向；歸，依歸、效法。全句指如果沒
有這樣的人，那麼我向誰效法呢？

第五段

5

語譯

嗟夫！予嘗求 古仁人 之心，或異

二者

之為。何哉？不

以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其
君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰：「先天下之憂
而憂，後天下之樂而樂」歟！噫！微斯人，吾誰與歸？

唉！我曾經探求古時品德高尚的人的心思，也

許和上述的兩種人有不同的表現。為甚麼呢？他們
不會因為有美好的景物、環境而高興或悲傷，也不
會因為自己不幸的遭遇而高興或悲傷。在朝廷上做
大官，便會為他的百姓擔憂；處身在僻遠的地方，
就會為他的君主擔憂。這就是說在朝廷做官也要憂
慮，不在朝廷做官也要憂慮，那麼甚麼時候才能快
樂呢？他們一定會說：「在天下人擔憂之前先擔憂，
在天下人享樂之後才享樂」吧！唉！如果沒有這些
人，我將依從誰呢？

古仁人

二者

第五段
斯人

賞析一：伏線照應

第五段

賞析二：修辭手法

第五段

思考問題3 以「噫！微斯人，吾誰與歸？」作結的用意

第五段

作結用意？

效法古人
自勉+勉人

孤獨

第五段
闡述古仁人之心，表現自己「先天下之憂而憂，後
天下之樂而樂」的偉大志向，與滕子京共勉

思考問題3

第五段

3. 作者以「噫！微斯人，吾誰與歸？」（第 5 段）一
句作結，有何用意？

•表達了曲高和寡

的孤獨

•暗含對滕子京的

箴規之意

范仲淹與滕子京同樣被貶

借寫遷客騷人覽物之情，
抒發「先天下之憂而憂，
後天下之樂而樂」的心志

思考問題

4.綜合全文，作者寫作《岳陽樓記》，除了是應滕子
京的囑託外，還有甚麼目的？

目的一

目的二

目的三

申述憂國憂民的襟懷，不受外在環
境和個人得失影響

•激勵自己，與滕子京相互勸勉
•箴規身處逆境仍要堅守信念和志向

警戒後人效法古仁人以天下為己任

思考問題4

第三層：第

段

點明

。

抒發個人理想，強調心情

申述

的抱負；借此勸勉好友。

段落層次

5

主旨

不受外物影響，

憂國憂民

工作紙 課前預習

3.
第三、四段的描述，和第五段的議論有什
麼關係？

第三、四段的描述，說明一般人的心情，
易受外在環境影響；第五段的議論則指
出只有古仁人心志堅定，才能抵抗此種
外力。因此第三、四段是借以顯示古仁
人的難能可貴，無論進退得失，也心繫
天下。既自勉，亦勉人。

工作紙 課前預習

3.
「 遷客騷人 」和「 古仁人 」有何不同？
作者的思想與哪一類人較相近？

遷客騷人：心情隨外在景物變化而產生
變化。
古仁人：不會因外界景物的陰晴或個人
的順逆得失而感到高興或悲傷。
作者懷抱「先天下之憂而憂，後天下之
樂而樂」的理想，當然與「 古仁人 」較
相近。

主旨

借記述重修岳陽樓一事，描寫洞庭湖陰

天和晴天的不同景貌，抒發仁人志士的

抱負不會因為外在環境或個人榮辱而改

變，而是以天下憂樂為己任

的抱負，表述個人心志，勉

勵好友。

本文賞析重點

•
立意深遠，胸襟不凡。

•
結構嚴謹，層層推進。

•
文辭精煉，善用對比、襯托。

《岳陽樓記》一文以記事 開頭，交代了重修

岳陽樓的原因是巴陵郡在滕子京的治理下，________

________。然後，作者概括描寫 了洞庭湖氣勢磅礴的

景觀，再由景觀描寫引申至「__________」 ，分寫洞

庭湖在_________及_________時的景色，寓情於景，結

構層層深入。

政事通順、

覽物之情

百姓和樂

陰雨季節 晴好天氣

（續）

課文賞析

記事

描寫

最 後 ， 作 者 發 表 議 論 ， 抒 述 自 己 願 追 隨 古 仁 人

「

_____________________ 」 的 處 世 態 度 ， 表 明 自 己 有

「 ______________________________」的崇高抱負。全文剪裁

得當，組織綿密，頗具匠心。

作者善於運用對比

的手法，以景物描寫的對比，

帶出「遷客騷人」面對不同景色時的_______________。又

以「遷客騷人」和「古仁人」的對比，襯托 古代仁人不

會因_______________________________________而或悲或喜。

不以物喜，不以己悲

先天下之憂而憂，後天下之樂而樂

心情變化

外在環境的變化和一己的榮辱得失

（續）

課文賞析

議論

對比

襯托

語言風格方面，本文吸取了辭賦的特色，

駢散結合 ，使全文抑揚頓挫、錯落有致。作者

大量運用____言對偶的句式及押韻的方法，使

文句整飭對稱，節奏鮮明，讀來鏗鏘有聲。

四

課文賞析

駢散結合

鏗鏘有聲

第一層

描
述
洞
庭
湖
陰
晴

變
化
的
景
色
，
登

樓
者
對
景
色
的
感

受

➔

遷
客
騷
人
的

覽
物
之
情
隨
景
物

變
化

第二層

概
述
滕
子
京
重
修

岳
陽
樓
的
緣
由

➔

本
文
寫
作
原
因

闡
述
古
仁
人
之
心

➔

表
明
自
己
「
先
天
下

之
憂
而
憂
，
後
天
下

之
樂
而
樂
」
的
理
想

和
襟
懷

第三層

段落層次

本節完