Search Header Logo
BAB 3.

BAB 3.

Assessment

Presentation

World Languages

12th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Nurma Kasih

Used 3+ times

FREE Resource

1 Slide • 7 Questions

1

media

BAB 3. TEKS EDITORIAL
KEGIATAN 2. MENYELEKSI RAGAM INFORMASI DALAM TEKS EDITORIAL

2

Open Ended

Question image

Tuliskan ciri-ciri teks editorial yang kalian ketahui!

3

Open Ended

Question image

Sebutkan cara menyeleksi ragam informasi teks editorial!

4

Open Ended

Question image

Perhatikan kutipan teks editorial berikut!

Kepulauan ini memiliki ombak terbaik untuk berselancar. Di dunia ini hanya ada tiga tempat yang memiliki barrel-ombak berbentuk terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu: Hawaii, Haiti, dan Mentawai.

Namun, pemerintah daerah seolah-olah tidak berdaya di sana. Resor tumbuh menjamur, tetapi kontribusi mereka kepada ekonomi daerah amat minimal. Mungkin ini merupakan bentuk "protes" mereka kepada pemerintah daerah yang tidak serius membangun prasarana wisata di sana. Dengan ribuan "surga yang tersembunyi" itu, pemerintah seharusnya bisa menaikkan jumlah wisatawan asing yang datang ke negeri ini.

Tulislah opini penulis dalam kutipan tersebut!

5

Open Ended

Question image

Cermati kutipan teks editorial berikut!

Siapa yang harus bertanggung jawab tidaklah terlalu penting. Namun, mengapa rumah jompo yang menjadi sasaran, itulah yang menjadi keprihatinan kita bersama. Benarlah Paus Fransiskus, yang mengeluarkan pernyataan sangat keras terkait peristiwa ini. Sebab, mereka bukan orang yang setiap saat muncul di surat kabar. Mereka hanya berjuang atas nama manusia dan kemanusiaan sehingga mereka pun tidak punya musuh.

Keprihatinan Paus Fransiskus menjadi keprihatinan kita semua, bangsa Indonesia. Meskipun berada di daerah konflik, tidak selayaknya rumah jompo yang dikelola penuh dengan nilai cinta dan nilai kemanusiaan harus menjadi sasaran serangan.

Kepada siapakah penulis berpihak (keberpihakan penulis)?

6

Open Ended

Question image

Bacalah kutipan teks editorial berikut!

Setiap orang memiliki peran masing-masing dalam menjaga, melestarikan bahkan menyelamatkan lingkungan, yang tentu saja berdasarkan kemampuan dan kapasitas masing-masing. Satu di antaranya adalah di lingkungan sekolah. Setiap warga sekolah memiliki tanggung jawab untuk menjaga serta merawat lingkungan, dari kepala sekolah, guru, dan siswa.

Menjaga kebersihan di sekolah merupakan sesuatu yang penting, sebab dengan begitu akan tercipta lingkungan yang sehat dan nyaman. Dengan begitu akan mendorong setiap siswa untuk belajar dengan semangat dan sungguh-sungguh. Bayangkan saja apabila lingkungan yang digunakan belajar tidak bersih, sudah dipastikan setiap orang tidak akan merasa nyaman.

Apakah Anda setuju dengan isi dalam teks editorial tersebut? Jelaskan alasan Anda!

7

Open Ended

Question image

Bacalah kutipan teks editorial berikut!

Tentunya, isu itu menjadi sangat sensitif mengingat XYZ adalah pihak asing. Nasionalisme ditambah cinta lingkungan seperti bahan bakar yang memberi semangat pada masyarakat sekitar, bahkan masyarakat yang berdomisili di laur Ciremai, tetapi pernah bertempat tinggal atau sekadar berkunjung. Mereka mengagumi Gunung Ciremai dan khawatir jika proyek panas bumi itu akan menggerus keindahan Gunung Ciremai.

Saatnya pemerintah meninjau ulang program-programnya. Masyarakat sudah berani bersikap untuk melindungi lingkungannya. Bukankah tugas pemerintah adalah mengayomi rakyatnya, tanah airnya? Bukan semata mencari celah keuntungan, tetapi merusak lingkungan.

Berdasarkan kutipan tersebut, temukan informasi pada setiap paragaraf!

8

Open Ended

Question image

"Tanpa pengetahuan, tindakan tidak berguna dan pengetahuan tanpa tindakan adalah sia-sia." - Abu Bakar

media

BAB 3. TEKS EDITORIAL
KEGIATAN 2. MENYELEKSI RAGAM INFORMASI DALAM TEKS EDITORIAL

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 8

SLIDE