EVOLUÇÃO 9 ano

​A evolução dos seres vivos

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Homologias

• são estruturas corporais ou órgãos que se desenvolvem a partir das mesmas partes do embrião

• Apesar de desempenharem a mesma função, as asas desses animais não são derivadas das mesmas estruturas embrionárias, indicando que não houve um ancestral comum às duas espécies

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Fósseis são restos ou vestígios de animais, plantas ou outros seres vivos que foram preservados em rochas e são datados de milhares de anos. São exemplos de fósseis...

• as asas de insetos e as asas de aves

• as partes mineralizadas de ossos, conchas e cascas de ovos, as pegadas, os rastros, os moldes de nervuras de folhas, entre outros.

Os estudos atuais sobre evolução consideram, além da comparação entre o DNA de diferentes espécies, a comparação na estrutura de proteínas e de outras moléculas.

​Do fixismo à evolução

​as espécies seriam fixas, isto é, não se modificariam com a passagem do tempo, permanecendo da forma como surgiram

​Aristóteles, era um fixista e não admitia a ocorrência de transformação das espécies. Tendo surgido de acordo com um propósito, as espécies se manteriam inalteráveis no decorrer do tempo.

A seu modo e com suas características, cada tipo de ser vivo ocuparia, segundo o filósofo, um lugar definido na grande ordem da natureza.

​No final do século XVIII e início do século XIX, os grandes estudiosos dos seres vivos ainda eram fixistas, incluindo Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829).

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Esquema ilustrativo do experimento de Weismann.

​Charles Darwin: Darwin introduziu a ideia de que a evolução ocorre de forma lenta e gradativa e que novas espécies surgem a partir de um ancestral comum, por meio de seleção natural.

luta perpétua entre seres vivos por recursos (por exemplo, território, alimento e parceiros para a reprodução) e que essa luta se relacionava com a evolução.

​​Na natureza, os indivíduos de uma população produzem mais descendentes do que os que efetivamente sobreviverão. Uma parte da prole morre antes de atingir a idade reprodutiva.

• Existem variações entre os descendentes de uma geração. Isso significa que, em uma população, existe variabilidade natural entre os indivíduos.

• Algumas variações são mais vantajosas do que outras para os descendentes, aumentando suas chances de sobrevivência.

• Essas variações são passadas para a próxima geração.

​Quando uma característica constitui uma adaptação e passa a prevalecer, ocorre uma seleção dessa característica em relação a outras. Esse processo é chamado de seleção natural.

​A Teoria Sintética da Evolução foi estabelecida com base na associação entre três fatores:

• a seleção natural;

• a variação genética;

• a hereditariedade.

​Alfred Russel Wallace (1823-1913). De modo independente de Darwin, ele chegou a conclusões semelhantes sobre a evolução dos seres vivos por seleção natural.

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O processo de surgimento de uma nova espécie é chamado de especiação.

• FALSO

• VERDADEIRO

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(UFSCar-Adaptada) “O meio ambiente cria a necessidade de uma determinada estrutura em um organismo. Este se esforça para responder a essa necessidade. Como resposta a esse esforço, há uma modificação na estrutura do organismo. Tal modificação é transmitida aos descendentes”. O texto sintetiza as principais ideias relacionadas ao

• fixismo.

• lamarckismo.

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(PUC-RS-Adaptada) Quais dos cientistas a seguir deram as maiores contribuições para o desenvolvimento da Teoria da Evolução?

• Darwin, Wallace e Lamarck.

• Pasteur, Lavoisier e Darwin.

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A charge mostra como a diferença entre as características dos indivíduos pode aumentar suas chances de sobrevivência, o que foi discutido por Darwin em sua teoria evolutiva. No caso ilustrado, o indivíduo com características que o permitam correr mais rápido sobreviverá ao ataque do urso. Na Teoria da Evolução, a sobrevivência do mais apto é conhecida como

• uso e desuso.

• seleção natural.

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(UFTM-Adaptada) Um estudante do Ensino Médio, ao ler sobre o tegumento humano, fez a seguinte afirmação ao seu professor: “o ser humano moderno não apresenta tantos pelos como os seus ancestrais, pois deixou de usar esses anexos como isolante térmico. Isso só foi possível porque o ser humano adquiriu uma inteligência que permitiu a confecção de roupas, protegendo-o do frio”. Diante dessa informação dada pelo aluno, o professor explicou que isso

• ocorreu de fato e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Darwin, que pressupõe que os seres vivos com características adaptativas favoráveis têm maiores chances de viver.

• não ocorreu e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Lamarck, que pressupõe que estruturas do corpo que não são solicitadas desaparecem e essas características adquiridas são transmitidas aos descendentes.