sistema locomotor

Aparato locomotor
Sistema esquelético y muscular

Ciencias naturales
Berta Lizana M.

• Escala de emociones

• Ruta de trabajo

• Objetivo de aprendizaje

• Normas

• Lectura y preguntas

• Repaso sistemas

• Instrucción y actividad

• Revisión

• Escala de emociones
  
  

​

Ruta de trabajo

​Objetivo de aprendizaje

Diseñar un modelo para explicar el movimiento de una extremidad explicando el trabajo conjunto de los distintos sistemas, demostrando curiosidad.

Título: "Los Aventureros Óseos"

Había una vez en el tranquilo pueblo de Huesoville, un grupo de huesitos muy curiosos y aventureros. Vivían en el cuerpo de un niño llamado Lucas, que les proporcionaba un hogar cálido y seguro.

El líder de este grupo era Don Huesito, un hueso grande y fuerte que siempre cuidaba de los demás. Le encantaba contar historias sobre los viajes que habían hecho juntos por el cuerpo de Lucas.

Un día, mientras todos los huesitos estaban reunidos en el patio del fémur, Don Huesito anunció una nueva aventura. Debían explorar el sistema locomotor de Lucas, que incluía sus músculos y articulaciones.

Primero, fueron a visitar a los fuertes músculos de las piernas. Allí conocieron a los gemelos Musculitos y Flexi, quienes les explicaron cómo se contraían y estiraban para que Lucas pudiera caminar, saltar y correr.

Después, se dirigieron a las rodillas, donde se encontraron con las amigas Rótula y Menisco. Ellas les mostraron cómo protegían y ayudaban a las piernas a moverse sin problemas.

La siguiente parada fue en los tobillos y los pies. Allí conocieron a los ágiles Dedinitos, quienes les contaron sobre la importancia de mantener el equilibrio y la coordinación para que Lucas pudiera bailar y jugar.

La última parada fue en las manos y los brazos. Don Huesito y sus amigos fueron recibidos por los valientes Huesitos de los Dedos y el Brazito. Ellos les enseñaron cómo agarrar cosas y hacer todo tipo de actividades creativas.

Después de esta emocionante aventura, regresaron al patio del fémur llenos de alegría y conocimiento. Don Huesito les recordó a todos lo importantes que eran para Lucas y lo mucho que contribuían a su felicidad y movilidad.

Desde entonces, los huesitos de Lucas se convirtieron en los héroes del sistema locomotor, siempre listos para nuevas aventuras y dispuestos a cuidar de su joven amigo.

Y así, en el cuerpo de Lucas, los Aventureros Óseos vivieron felices y contentos, sabiendo que juntos formaban un equipo increíble que permitía a Lucas explorar el mundo y disfrutar de la vida al máximo.

Preguntas

1. ¿De qué habla el texto anterior?

2. ¿Cómo se relaciona con los temas trabajados en otras clases?

3. ¿Cuál es la parte que más te gusto?

Aparato locomotor
Sistema esquelético y muscular

Ciencias naturales
Berta Lizana M.

• Escala de emociones

• Ruta de trabajo

• Objetivo de aprendizaje

• Normas

• Lectura y preguntas

• Repaso sistemas

• Instrucción y actividad

• Revisión

• Escala de emociones
  
  

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Ruta de trabajo

​Objetivo de aprendizaje

Explicar el funcionamiento de una extremidad, utilizando un modelo, demostrando trabajo un riguroso.

La nueva parte del cuerpo hallada por un grupo de científicos (y para qué sirve)

28 diciembre 2021

Pon tus dedos en la parte posterior de tus mejillas y aprieta los dientes. Notarás que un músculo se tensa en relieve.

Ese es el músculo masetero, el más prominente de los músculos de la mandíbula.

Los libros de anatomía tradicionalmente han descrito al masetero como un músculo compuesto por dos capas: una superficial y otra profunda.

Pero ahora, un grupo de investigadores en Suiza dice haber descubierto una sección de los músculos de la mandíbula que hasta ahora había pasado desapercibida.
Su hallazgo consiste en que describieron una tercera capa aún más profunda del músculo masetero.

Preguntas

1. ¿De qué habla el texto anterior?

2. ¿Cómo se relaciona con los temas trabajados en otras clases?

3. ¿Cuál es la parte que más te gusto?

Repasemos antes de avanzar

Multiple Choice

¿Cuáles con las funciones principales de los huesos?

• Proteger algunos òrganos internos como el corazón y los pumones y sostiene el cuerpo dándole forma.

• Colaboran en la formación de las células sanguíneas.

• Colabora en el amacenamiento de sales minerales.

• Controla los impulsos nerviosos del cuerpo humano.

Multiple Choice

El sistema esquelético - muscular está formado por:

• Los huesos

• Los músculos

• Las articulaciones

• Todas son correctas

Multiple Choice

¿Cuáles de los siguientes huesos no forman parte del cráneo?

• Temporal

• Frontal

• Occipital

• Fèmur

Multiple Choice

Las vértebras son hueos de tipo:

• Largos

• Cortos

• Planos

• Irregulares

Multiple Choice

El hueso más largo del cuerpo se llama:

• Tibia

• Peroné

• Fémur

• Cúbito

Multiple Choice

¿Qué función cumplen los músculos en nuestro cuerpo?

• Permiten transportar sangre

• Se encargan de la respiración

• Participan del movimiento

• Sostienen el peso de nuestro cuerpo

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes órganos NO participa del movimiento del cuerpo?

• Estómago

• Músculos

• Articulaciones

• Huesos

Multiple Choice

¿Cuáles huesos protegen los pulmones y el corazón?

• cráneo

• costillas

• pelvis

• extremidades inferiores

Multiple Choice

Ejercicios beneficiosos para los músculos son:

• correr, caminar, nadar

• tener caídas

• sacarme espinillas

• hacerme fracturas jugando

Multiple Choice

¿Qué órganos son músculos?

• el corazón y estómago

• manos y pies

• la cara

• dedos y cabello

Draw

Observando la imagen: Pinta de azul 1 hueso, de rojo 1 músculo y de naranjo 1 ligamento.