Membedakan Masalah Penelitian dan Masalah Non Penelitian

Membedakan Masalah Penelitian dan Masalah Non Penelitian

Papa Tono - 2023

Open Ended

Apakah kalian pernah mengalami kesulitan ketika ingin menentukan suatu masalah dalam penelitian? Atau saat kalian diberikan suatu permasalahan dan bingung apakah itu layak untuk diteliti atau tidak?

Open Ended

Saya ingat saat kuliah, ada teman saya yang ingin meneliti tentang 'Pengaruh warna ruangan terhadap konsentrasi siswa'. Sementara teman lainnya justru sibuk memutuskan apakah ia harus memilih buku teks A atau B untuk mata pelajaran tertentu. Kira-kira, mana yang lebih terdengar seperti masalah penelitian?

Multiple Choice

Apa yang dimaksud dengan masalah penelitian?

• Permasalahan yang menjadi fokus utama dalam suatu penelitian

• Permasalahan yang tidak memerlukan metode penelitian untuk dipecahkan

• Permasalahan yang berkaitan dengan risiko penyakit jantung

• Permasalahan yang berkaitan dengan meningkatkan kualitas pelayanan di sebuah restoran

Masalah Penelitian

Masalah penelitian adalah permasalahan yang menjadi fokus utama dalam suatu penelitian. Dalam penelitian, masalah penelitian haruslah jelas dan terdefinisi dengan baik agar dapat dipecahkan melalui metode penelitian yang tepat. Masalah penelitian juga harus relevan dan memiliki kontribusi terhadap pengetahuan dan pemahaman di bidang yang diteliti.

Multiple Choice

Apa yang dimaksud dengan masalah non penelitian?

• Masalah yang memerlukan metode penelitian ilmiah untuk dipecahkan

• Masalah yang lebih berfokus pada pengalaman pribadi, pendapat, atau kebutuhan praktis

• Masalah yang melibatkan masalah sosial, masalah etika, atau masalah kebijakan

• Masalah yang tidak relevan dalam konteks penelitian

Pengertian Masalah Non Penelitian

• Masalah non penelitian adalah masalah yang tidak memerlukan metode penelitian ilmiah untuk dipecahkan.
• Masalah ini lebih berfokus pada pengalaman pribadi, pendapat, atau kebutuhan praktis.
• Contoh masalah non penelitian meliputi masalah sosial, masalah etika, atau masalah kebijakan.

Non Penelitian

Masalah non penelitian lebih berfokus pada pengalaman pribadi, pendapat, atau kebutuhan praktis. Masalah ini tidak memerlukan metode penelitian ilmiah untuk dipecahkan. Contohnya adalah masalah sosial, masalah etika, atau masalah kebijakan yang melibatkan banyak pendapat dan sudut pandang yang berbeda. Masalah non penelitian tidak relevan dalam konteks penelitian ilmiah yang memerlukan pendekatan objektif dan metode penelitian yang terstruktur.

Membedakan Masalah Penelitian dan Masalah Non Penelitian

Pengertian Masalah Penelitian: Masalah penelitian adalah permasalahan yang menjadi fokus utama dalam suatu penelitian. Masalah penelitian harus jelas, spesifik, dan dapat dipecahkan melalui metode penelitian yang tepat. Contoh masalah penelitian: Apakah terdapat hubungan antara pola makan sehat dengan risiko penyakit jantung?

Masalah non penelitian: Masalah non penelitian adalah permasalahan yang tidak memerlukan metode penelitian untuk dipecahkan. Contoh masalah non penelitian: Bagaimana meningkatkan kualitas pelayanan di sebuah restoran?

Ciri-ciri Masalah Penelitian

• Masalah penelitian adalah pertanyaan atau permasalahan yang ingin dijawab atau diselesaikan melalui penelitian.
• Masalah penelitian harus spesifik, jelas, dan terukur.
• Masalah penelitian harus relevan dengan bidang penelitian yang dilakukan.
• Masalah penelitian harus memiliki landasan teori yang kuat.
• Masalah penelitian harus dapat dipecahkan melalui metode penelitian yang tepat.

Multiple Choice

Pengaruh penggunaan alat peraga dalam pembelajaran matematika pada siswa penderita diskalkulia.

• masalah penelitian (RP)

• masalah non-penelitian (NRP)

Multiple Choice

Pendapat dekan bahwa dengan lebih banyak melakukan kegiatan praktik langsung dapat meningkatkan semangat kerja guru pendidikan luar biasa.

• masalah penelitian (RP)

• masalah non-penelitian (NRP)

Multiple Choice

Menjelajahi perbedaan hasil antara siswa autis yang melakukan aktivitas kelompok dengan siswa yang lebih banyak melakukan aktivitas individu.

• masalah penelitian (RP)

• masalah non-penelitian (NRP)

Multiple Choice

Keputusan dewan sekolah untuk memulai program akhir pekan bagi siswa dengan gangguan perilaku.

• masalah penelitian (RP)

• masalah non-penelitian (NRP)

Multiple Choice

Menilai hubungan antara tata letak fisik ruang kelas dan frekuensi perilaku mengganggu pada anak ADHD.

• masalah penelitian (RP)

• masalah non-penelitian (NRP)

Pengambilan Keputusan Etis dalam Penanganan Peserta Didik

Lokasi : Institut Pendidikan Khusus Mpowerindo melayani anak-anak dengan berbagai disabilitas. Salah satu penawaran uniknya adalah unit medis di lokasi yang menyediakan perawatan khusus bagi mahasiswa yang membutuhkannya. Sarah, seorang manajer pendidikan baru di institut tersebut, memperhatikan bahwa banyak keputusan medis dibuat terutama berdasarkan rekomendasi dari para profesional medis tanpa melibatkan pendidik atau, yang lebih penting, orang tua dan wali.

Dalam kejadian baru-baru ini, seorang siswa bernama Alex, yang menderita epilepsi parah, mengalami perubahan dalam pengobatannya. Keputusan tersebut dibuat semata-mata oleh tim medis lembaga tersebut berdasarkan pengamatan mereka terhadap peningkatan frekuensi kejang. Namun, gurunya, yang menghabiskan banyak waktu bersamanya, merasa bahwa perubahan dalam pengobatan tidak diperlukan dan mungkin mempengaruhi fungsi kognitif dan partisipasi kelas Alex. Mereka percaya bahwa peningkatan kejang yang dirasakan mungkin disebabkan oleh stres akibat perubahan lingkungan kelas baru-baru ini, dan bukan karena perkembangan kondisinya.

Open Ended

Berdasarkan kasus Alex, apakah permasalahan utama yang disajikan merupakan masalah penelitian atau masalah non-penelitian?

Open Ended

Pemangku kepentingan manakah yang berpotensi dikesampingkan dalam proses pengambilan keputusan, berdasarkan kasus tersebut?

Multiple Choice

Jika Sarah ingin mengubah situasi ini menjadi masalah yang dapat diteliti, manakah pertanyaan berikut yang paling tepat?

• Haruskah orang tua dilibatkan dalam pengambilan keputusan medis

• Bagaimana perubahan pengobatan berdampak pada fungsi kognitif dan partisipasi kelas siswa penderita epilepsi?

• Apakah para profesional medis selalu benar dalam penilaiannya?

Open Ended

Dalam konteks kasus ini, masalah non-penelitian apa yang dapat muncul akibat kegagalan dalam pengambilan keputusan etis?

Open Ended

Jika Mpowerindo Special Education Institute memutuskan untuk melibatkan orang tua dan guru dalam pengambilan keputusan medis, pertimbangan etis apa yang terutama mereka tangani?

"Debat Inklusi: Siswa Berkebutuhan Khusus di Kelas Reguler"

Di bidang pendidikan, terdapat perdebatan yang sedang berlangsung mengenai apakah siswa berkebutuhan khusus harus dimasukkan ke dalam kelas reguler atau apakah mereka harus menerima pengajaran khusus di ruang terpisah. Para pendukung inklusi berpendapat bahwa semua siswa mendapat manfaat dari lingkungan kelas yang beragam, di mana mereka dapat belajar satu sama lain dan mengembangkan empati dan pemahaman. Sebaliknya, para pengkritiknya percaya bahwa siswa berkebutuhan khusus mungkin tidak mendapatkan perhatian khusus yang mereka perlukan di kelas reguler, sehingga dapat menghambat kemajuan akademis mereka.

"Debat Inklusi: Siswa Berkebutuhan Khusus di Kelas Reguler"

Penelitian di domain ini beragam. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa siswa berkebutuhan khusus di lingkungan inklusif memiliki keterampilan sosial yang lebih baik dan lebih mungkin diterima oleh teman-temannya. Laporan lain menunjukkan bahwa kinerja akademis mungkin menurun jika guru tidak cukup terlatih untuk menangani beragam kebutuhan pembelajaran.

Pernyataan kebijakan dari organisasi pendidikan sering kali menekankan pentingnya memastikan bahwa semua siswa, terlepas dari kemampuan atau disabilitas mereka, memiliki akses terhadap pendidikan berkualitas. Namun, praktiknya dapat sangat bervariasi antara satu institusi dengan institusi lainnya.

Open Ended

Apakah skenario ini dapat menimbulkan masalah penelitian?

Sebuah distrik sekolah baru-baru ini mengadopsi kebijakan inklusi penuh. Para guru di distrik tersebut melaporkan merasa kewalahan dan tidak siap untuk mengajar siswa dengan kebutuhan belajar yang beragam. Orang tua siswa berkebutuhan khusus mengungkapkan kekhawatirannya bahwa anak-anak mereka tidak menerima perhatian individual yang mereka butuhkan.

Open Ended

Apakah skenario ini dapat menimbulkan masalah penelitian?

Seorang jurnalis lokal menulis sebuah opini yang menyatakan bahwa semua siswa, apapun kebutuhan belajarnya, harus diajar di kelas reguler karena hal ini mendorong integrasi masyarakat dan mengurangi stigma.

Open Ended

Apakah skenario ini dapat menimbulkan masalah penelitian?

Sebuah sekolah menerapkan sistem buddy dimana siswa berkebutuhan khusus dipasangkan dengan teman sebayanya yang tidak berkebutuhan belajar. Setelah satu semester, mereka ingin mengevaluasi efektivitas sistem ini dalam hal hasil akademik dan sosial untuk semua siswa yang terlibat.

Open Ended

Apakah skenario ini dapat menimbulkan masalah penelitian?

Seorang guru ingin memperkenalkan strategi pengajaran baru yang mereka yakini akan bermanfaat bagi semua siswa di kelasnya, terlepas dari kemampuan belajar mereka.

Open Ended

Apakah skenario ini dapat menimbulkan masalah penelitian?

Orang tua memperhatikan bahwa anaknya, yang tidak terdiagnosis kebutuhan belajar apa pun, mengalami kesulitan di kelas yang berisi beberapa siswa berkebutuhan khusus. Mereka percaya bahwa perhatian guru terbagi dan anak mereka tidak menerima pengajaran yang memadai.