010男生說，女生說(暖身題)

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Q1.讀一讀課本88~89頁，第四單元名稱是？

• 品格小學堂

• 自然筆記

• 用心看世界

• 作家風華

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Q2.讀一讀課本88~89頁，第四單元名稱是作家風華 。圖畫中呈現了記者會的場景，記者會的名稱是？

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Q3.既然是穿越時空，就會有古今中外的作者齊聚一堂。概覽本單元，或從作家的服飾猜一猜，以中文創作的作家有幾位？

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Q4.既然是穿越時空，就會有古今中外的作者齊聚一堂。概覽本單元，或從作家的服飾猜一猜，外國的作家有幾位?

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Q5.若以作品的時間來區分，古代的作家有哪幾位？

• 林良

• 歐．亨利

• 李白

• 王維

• 碧雅翠絲．波特

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Q6.若以作品的時間來區分，現代的作家有哪幾位？

• 林良

• 歐．亨利

• 李白

• 王維

• 碧雅翠絲．波特

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Q7.閱讀本課標題頁(第91頁)，說一說，圖畫的內容呈現了什麼？

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Q8.閱讀本課標題頁(第91頁)，說一說，圖畫的內容呈現了身著綠色衣服的郵差，騎著綠色摩托車，載著綠色郵包，停在一戶人家門前，正往磚紅色的信箱投遞信件。本課標題是〈男生說，女生說〉，是一位小女生寫給外公一封訴苦的信，如果你有事先閱讀過這篇文章，為什麼小女生要寫信給外公？　

• 因為外公生病了，所以彤彤寫信去慰問他

• 想請他幫忙想法子來治那些愛唱反調的男生

• 因為和媽媽吵架了，所以想從外公這裡尋求安慰　

• 提前告知外公，自己要到他那裡住一段時間

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Q9.閱讀本課標題頁(第91頁)，說一說，圖畫的內容呈現了身著綠色衣服的郵差，騎著綠色摩托車，載著綠色郵包，停在一戶人家門前，正往磚紅色的信箱投遞信件。本課標題是〈男生說，女生說〉，是一位小女生寫給外公一封訴苦的信，如果你有事先閱讀過這篇文章，為什麼外公要寫信給彤彤？　

• 想勸導她，不管同學是男生還是女生，都應該好好相處

• 想責怪她，做人不可以那麼小心眼，待人要寬容一點

• 想安慰她，不用過度在意別人的話，要遵從自己的心

• 想了解她，為什麼會有這種和同學對立的想法

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Q10.承上題，因此我們可以推測或得知，本篇文的寫作形式是什麼文體？

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Q11.本課的文體是應用文。只要是應用在日常生活，有特定目的的文章，就可以稱為應用文。除了書信之外，你還知道應用文包含哪些文類嗎？

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Q12.讓我們來認識作者，請閱讀資料，)下列哪一個選項不是可用於林良的稱呼？

• 子敏

• 林爺爺

• 小太陽

• 太陽爺爺

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Q13.讓我們來認識作者，請閱讀資料，下列何者是林良的作品特色？　

• 生活即風格

• ②以淺白幽默的文筆表達思想

• 　③從他人經驗發想

• 從生活、自身經驗出發

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Q14.讓我們來認識作者，請閱讀資料，下列何者敘述正確？

• 　①擅長新詩

• 著名作品有人生、小太陽

• 文筆浮誇華麗　

• 擅長散文