Tebak Siapa Aku

​TEBAK SIapa AKU

​Cara Bermain:
Mari kita mencari tahu jawaban siapa sesungguhnya aku ini dengan menganalisis video ketika aku berjumpa dengan manusia. Kita akan memahami berbagai konten materi untuk menghadapi rintangan dan tantangan seru melalui permainan. Dengan menjawab dan menemukan solusi dari teka teki yang disediakan sehingga kamu tahu siapa aku sebenarnya. Setiap kita berhasil setiap tantangan yang ada, maka kalian akan lolos ke level selanjutnya. Ayoo kita mulai...

​Alur Cerita:
Permainan ini menggunakan model pembelajaran discovery learning. Awal cerita siswa akan diberikan stimulus tentang video kejadian ilmu kimia di kehidupan sehari-hari. Siswa diberikan tugas untuk mengidentifikasi masalah yang terjadi di video tersebut. Melalui konten diferensiasi dan permainan dengan level tertentu siswa mengumpulkan data untuk menjawab masalahnya.

Audio Response

Tantangan 1

Berdasarkan video yang telah dilihat dan diamati, peristiwa apa yang terjadi hubungannya dengan ilmu kimia?

Open Audio Recorder

​Terima Lencana Level 1 ini,
ayo kita lanjutkan level selanjutnya

Tantangan 2: Ayo kita diskusikan dengan menyelesaikan dan memahami konten materi dalam bentuk video, bacaan berbasis website dan praktikum di laboratorium maya sesuai dengan gaya belajarnya masing-masing, dilanjutkan dengan tantangan lain di slide berikutnya..Semangatts

Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit - Materi Kimia Kelas 10

You can open this webpage in a new tab.

Copy link

Open in new tab

Home

Open in new tab

Copy link

Terima Lencana Level 2 ini,
ayo kita lanjutkan level selanjutnya

Tantangan 3: Selesaikanlah Berbagai Permainan di Slide Selanjutnya

Fill in the Blanks

Drag and Drop

Aku merupakan larutan ​

Placeholder

yang merupakan larutan yang tidak dapat menghantarkan arus listrik. Hal ini karena larutan nonelektrolit tidak dapat menghasilkan​

Placeholder

Yang termasuk larutan nonelektrolit diantaranya ​

Placeholder

​ ​

Placeholder

​ dan ​

Placeholder

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

Non Elektrolit

Elektrolit nonkonduktif

Super Elektrolit

Non Elektrolit Konduktif

Ion-ion

Urea

Glukosa

Alokohol

Asam Klorida

Natrium Hidroksida

Kata Kunci Permainan : Jenis-jenis Larutan Elektrolit - Wordsearch

You can open this webpage in a new tab.

Copy link

Open in new tab

Match

Pasangkanlah gambar larutan elektorlit dan non elektrolit sesuai dengan jawaban yang benar

Ciri Elektrolit Kuat

Ciri Non Elektrolit

Ciri Elektrolit Lemah

Senyawa yang tidak menghantarkan listrik

Larutan yang dapat menghantarkan listrik

• Ciri Elektrolit Kuat

• Ciri Non Elektrolit

• Ciri Elektrolit Lemah

• Senyawa yang tidak menghantarkan listrik

• Larutan yang dapat menghantarkan listrik

​​Terima Lencana Level 3 ini,
ayo kita lanjutkan level selanjutnya

TANTANGAN 4: ​UJI PENGETAHUAN

Multiple Choice

pada saat hujan terjadi genangan air dengan kabel listrik yang tercelup dalam genangan tersebut. jika seseorang menginjak genangan tanpa menyentuh kabel,orang tersebut dapat tersengat aliran listrik . mengapa hal ini dapat terjadi?

• air hujan merupakan larutan elektrolit sehingga dapat menghantarkan listrik

• air hujan merupakan larutan non elektrolit sehingga dapat menghantarkan listrik

• air hujan merupakan larutan non elektrolit sehingga tidak dapat menghantarkan listrik

• air hujan merupakan larutan reduksi sehingga dapat menghantarkan listrik

• air hujan merupakan larutan oksidasi sehingga dapat menghantarkan listrik

Multiple Choice

Perhatikan gambar pengujian daya hantar beberapa larutan ini, Larutan yang bersifat elektrolit kuat dan elektrolit lemah berturut-turut adalah….

• 1 dan 2

• 1 dan 3

• 1 dan 5

• 2 dan 3

• 4 dan 5

Multiple Choice

Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan oleh salah satu siswa, ternyata asam klorida merupakan larutan elektrolit kuat, mengapa hal tersebut dapat terjadi ....

• Asam klorida memperbesar konsentrasi ion H sebagai syarat penghantar listrik

• Asam klorida dalam keadaan murni tersusun dari ion-ion 

• Pelarutan asam klorida dalam air terjadi pengeluaran electron

• Asam klorida terionisasi mengakibatkan adanya arus listrik

• Asam klorida terionisasi sebelum elektroda dihubungkan dengan baterai

Multiple Choice

Manakah diantara larutan-larutan berikut yang merupakan konduktor listrik terbaik?

• Etanol

• Larutan asam nitrat

• Air distilasi

• Larutan gula

• Tetraklorometana

Multiple Choice

Jika dilakukan pengujian daya hantar listrik, larutan yang manakah dapat menyebabkan lampu menyala terang dan menimbulkan gelembung gas adalah…

• HBr (aq)

• CO(NH₂)₂ (aq)

• CH₃COOH (aq)

• NH₄OH (aq)

• C₆H₁₂O₆(aq)

Multiple Choice

HCl cair tidak menghantarkan arus listrik sedangkan larutan HCl dapat menghantarkan arus listrik. Dari fakta tersebut dapat di simpulkan bahwa….

• arus listrik akan mengalir bila ada air sebagai mediumnya.

• air menimbulkan perubahan pada kekuatan arus listrik

• HCl cair tidak terionisasi tetapi bila dilarutklan dalam air akan terionisasi

• adanya air mengubah HCl yang semula berikatan kovalen menjadi berikatan ion

• HCl cair berikatan kovalen tetapi larutan HCl merupakan senyawa berikatan ion

Multiple Choice

Suatu larutan jika diuji dengan alat penguji elektrolit menunjukan adanta nyala lampu yang terang dan timbulnya gelembung gas. Larutan tersebut kemungkinan merupakan campuran . . . .

• Gula dan Air

• Urea dan air

• Sirop dan air

• Asam cuka dan air

• Garam dapur dan air

Multiple Choice

Di bawah ini yang dapat menghantarkan listrik paling baik badalah….

• Larutan gula 0,1 M

• Larutan asam asetat 0,1 M

• Larutan asam asetat 1 M

• Larutan NaCl 0,1 M

• Larutan NaCl 1 M

Multiple Choice

Di bawah ini yang termasuk ke dalam larutan elektrolit adalah….

• Jika zat terlarutnya berupa zat elektrolit.

• Jika zat terlarut nya berupa zat non elektrolit

• Jika terlarut tidak terionisasi

• Jika larutannya tidak menghantarkan listrik

• Jika larutannya menghantarkan reduksi

Horee, akhirnya kita telah menyelesaikan semua tantangannya, next slide ada kejutan lain
dan Terima lencana level 4 ini....Salam Bahagia

​AKHIRNYA KITA TELAH MENYELESAIKAN SEMUA TANTANGAN. Selanjutnya siswa membuat laporan dengan beragam cara bisa dalam bentuk slide presentasi, podcast, poster, video dan berbagai bentuk lainnya. Diakhir siswa akan mempresentasikannya secara berkelompok