UAS CREATIVE CONTENT

MATA KULIAH

Creative Content Production

Pembelajaran PAI

Dosen Pengampu :Khoerul Anwar, S.Pd., M.Pd.

Nama :Ikhsan Nawawi
NIM. :2281131391
Kelas. :A 28

MATA PELAJARAN

I’LAL

Tujuan Pembelajaran

1.Siswa mampu untuk menghafal kaidah dengan baik dan mencocokkannya dengan setiap kalimat yang
ada di kitab
2.Siswa mampu memahami bagaimana proses perubahan kalimat setiap kata yang ditemukan didalam
kitab
3.Siswa mampu untuk membaca kitab sekaligus mengetahui bagaimana asal usul dan proses perubahan
kalimat yang dijumpai
4.Siswa mampu untuk menjawab soal yang diberikan baik secara lisan ataupun tulisan
5.Siswa mampu untuk mengamalkan isi dalam kitab yang dibaca dengan berbekal pengetahuan ilmu
nahwu shorof dengan mengaplikasikannya didalam kehidupan sehari hari.

Kaidah 1

Ketika ada Wawu atau ya’ yang berharokat hidup,sedangkan huruf sebelumnya berupa

harokat fathah,maka Wawu atau ya’ harus diganti menjadi Alif.Contoh : ََنَوَصmenjadi ََناَص

Kaidah 2

Ketika ada Wawu atau ya’ yang berharokat hidup dan berada pada ain fi’il,sedangkan

huruf sebelumnya berupa huruf shoheh yang disukun,maka harokat Wawu atau ya’ harus

ditukar kepada huruf shoheh tersebut.Contoh :

َ عِيْبَيmenjadi. َ عْيِبَي

Kaidah 3

Ketika ada wawu atau ya’ yang jatuh setelah Alif zaidah (Alif tambahan),maka Wawu atau ya’

tersebut harus diganti Hamzah.Syaratnya,Wawu atau ya’ berada pada isim fa’il didalam isim Masdar
atau berada pada akhir kalimat didalam isim Masdar.

Contoh : َ نِواَصmenjadi. َ نِءاَص(isim fa’il)
َ ياَنِب

menjadi. َ ءاَنِب. (Isim Masdar)

Referensi

Nadzir,Mundzir,”Qowa’idul I’lal Fis Shorfi Lil Madarisi Al Ibtidaiyyah”,Sekaran :Maktabah
Ahmad Nabhan

Multiple Choice

1.Adanya perubahan wawu atau ya' yang jatuh setelah harokat fathah sesuai dengan kaidah ke..................

• Satu

• Tiga

• Dua

Multiple Choice

4.Lfadz بِنَايٌ setelah melalui proses i'lal akan menjadi...................

• بِنَاءٌ

• بَنَوٌ

• بَنًا