FIGURAS LITERARIAS- NIVELES

FIGURAS RETÓRICAS: NIVEL FÓNICO

Se representa por sonidos...

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¿Cuál de las siguientes figuras retóricas corresponden al nivel fónico?

• Aliteración, onomatopeya: el silencio se escucha el susurro / tic tac hace mi corazón.

• Perífrasis “Dio su último suspiro esta mañana”,

• Paranomasia: el hambre es una necesidad de cada hombre.

• Diáfora y calambur: es que no traje el traje / plata no es, plátano no es.

NIVEL MORFOSINTÁCTICO:
Uso de las palabras desde su categoría gramatical.

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¿Cuál de las siguientes figuras literarias corresponden al nivel morfosintáctico?

• Anadiplosis, enumeración y Epanadiplosis

• Polisíndeton, Poliptoton y paralelismo.

• Metáfora, hipérbole y personificación.

• Anáfora, quiasmo y epífora

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Elija los ejemplos de las figuras literarias de nivel morfosintáctico.

• “Las nieves del tiempo en su cabeza” (para referir a las canas)
  
  

• “Tú y tus miedos.

  Tú y tus fracasos.

  Tú y tus ganas de perder.”
  
  

• “Su nombre sabía a jazmines”

• “La noche llegó y también la brisa, y los lamentos y la desesperación”
  
  

NIVEL LÉXICO - SEMÁNTICO
Riqueza léxica, desde la interpretación connotativa y denotativa.

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¿Qué ejemplos correspondería al nivel léxico semántico?

• En la tierra, en humo, en polvo, en nada.

• Cuando busco recordar no recuerdo, pero en ocasiones recuerdo sin buscarlo.
  
  

• “Tenía la piel de un color furioso, intermitente”
  
  

• “La mujer más bella del mundo”

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¿Cuál de los siguientes versos corresponde a un antítesis?

• "Pienso en ti, en tu sonrisa, tu mirada, en los besos sabor a chocolate, corriste, te fuiste, nos perdimos".

• “Me esfuerzo por olvidarte y sin querer te recuerdo".

• “Quiere un abrazo”.

• • “Si yo viera/ Si lloviera”.

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¿Cuál de las siguientes frases es una gradación?

• ¡Cómo os ven y no os cubren!

• "Pedro sabe manejar, pero yo no".

• • “Ambos contábamos las horas, los días y las semanas para volver a vernos”.

• “Paula era una chica soñadora, como todas a su edad, con unas ganas inmensas de ayudar al prójimo”.

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Elija la lista de figuras de nivel léxico semántico.

• Anáfora, epífora, anadiplosis.

• Onomatopeya, diáfora y calambur

• Prosopopeya, metáfora y pleonasmo

• Enumeración, polisíndeton y quiasmo.

Actividad en clase:

Formar grupos de trabajo (3 por grupo)

A partir un poema, redactar un soneto respondiéndole al autor. (Dos cuartetos y dos tercetos)
Deben utilizar las figuras literarias que se asigne por sorteo desde el nivel.
Al exponer su poema debe argumentar cada línea.