contoh presentasi di Quizizz

05/02/24 10.52

Potensi Ekonomi Lingkungan | Quizizz

https://quizizz.com/print/quiz/65be5a5bb7122a9c4088b0ac

4/5

a) pengolahan

b) prospeksi

c) eksplorasi

d) eksploitasi

13.Berdasarkan laporan kinerja Kemenko Kemaritiman dan

Investasi Republik Indonesia tahun 2018 laut Indonesia menyimpan...........

a) 34% spesies sumber daya hayati dunia,

15,95% terumbu karang dunia,

30% hutan bakau dan padang lamun

b) 37% spesies sumber daya hayati dunia,

20,95% terumbu karang dunia,

20% hutan bakau dan padang lamun

c) 37% spesies sumber daya hayati dunia,

17,95% terumbu karang dunia,

30% hutan bakau dan padang lamun

d) 30% spesies sumber daya hayati dunia,

17,95% terumbu karang dunia,

40% hutan bakau dan padang lamun

14.

Penangkapan ikan secara tradisional pada gambar di samping adalah menggunakan..........

a) Jala

b) Lukah

c) Bubuh

d) Pancing

15.

Penyebab Perubahan Potensi Sumber Daya Alam berdasarkan gambar disamping

adalah...........

AKSI NYATA

Kurikulum merdeka

(Mengapa Kurikulum Berubah)

HUSDI AGUSMAN, S.Pd

SMP Negeri 3 Bangko Pusako

05/02/24 10.52

Potensi Ekonomi Lingkungan | Quizizz

https://quizizz.com/print/quiz/65be5a5bb7122a9c4088b0ac

5/5

a) Eksploitasi sumber

daya alam secara berlebihan

b) Pemikiran mengenai

teknologi yang dapat

memecahkan segala masalah

c) Pencemaran dan

Kerusakan Lingkungan

d) Populasi manusia

semakin bertambah

Kurikulum merupakan panduan pembelajaran pada satuan pendidikan
dimana dapat dimaknai sebagai titik awal sampai titik akhir dari
pengalaman belajar peserta didik. Kurikulum itu kompleks dan multi
dimensi, kurikulum itu dapat diibaratkan sebagai jantung pendidikan.

Kurikulum Merdeka Belajar merupakan pengembangan dan penerapan
dari kurikulum darurat yang diluncurkan untuk merespon dampak dari
pandemi

Covid-19.

Pengertian

Merdeka

Belajar

adalah

suatu

pendekatan yang dilakukan supaya siswa dan mahasiswa bisa memilih
pelajaran yang diminati.
Adanya pilihan bagi sekolah untuk menggunakan salah satu dari tiga
kurikulum ini didasarkan pada dua alasan berikut ini:
1. Sekolah

memiliki

kewenangan

dan

tanggung

jawab

untuk

mengembangkan kurikulum sesuai kebutuhan dan konteks masing-
masing sekolah.

2. Kebijakan memilih kurikulum diharapkan dapat memperlancar
proses

perubahan

kurikulum

nasional

karena

dilakukan

secara

bertahap.

Dapat

dikatakan

bahwa

kebijakan

memberikan

opsi

kurikulum

sekolah

merupakan

salah

satu

upaya

manajemen

perubahan.

APA ITU KURIKULUM DAN KURIKULUM MERDEKA

BELAJAR?

MENGAPA KURIKULUM MERDEKA?

3. Lebih relevan dan interaktif

Pembelajaran melalui kegiatan proyek memberikan kesempatan
lebih luas kepada peserta didik untuk secara aktif mengeksplorasi
isu-isu aktual misalnya isu lingkungan, kesehatan, dan lainnya
untuk mendukung pengembangan karakter dan kompetensi
Profil Pelajar Pancasila.

1. Lebih sederhana dan mendalam

Kurikulum Merdeka lebih berfokus
pada

materi

yang

esensial

dan

pengembangan kompetensi peserta
didik

pada

fasenya.

Proses

pembelajaran

diharapkan

menjadi

lebih

mendalam,

bermakna,

tidak

terburu-buru, dan menyenangkan.

2. Lebih merdeka

Bagi peserta didik khususnya jenjang SMA tidak
ada program peminatan di SMA sehingga peserta
didik memilih mata pelajaran sesuai minat, bakat,
dan aspirasinya. Guru juga diharapkan mengajar
sesuai tahap capaian dan perkembangan peserta
didik. Sekolah pun memiliki wewenang untuk
mengembangkan

dan

mengelola

kurikulum

pembelajaran sesuai dengan karakteristik satuan
pendidikan dan peserta didik.
.

MANFAAT KURIKULUM MERDEKA

.

1. Sekolah bersinergi dengan pemerintah daerah dan orang tua bisa
menemukan solusi yang efektif untuk menjawab tantangan pendidikan
yang terjadi di setiap sekolah sebagai upaya untuk meningkatkan
kualitas pendidikan yang diterima peserta didik

2. Kinerja guru menjadi lebih fokus karena ada pengurangan
beban administrasi

3. Peserta didik bisa mengembangkan potensi sesuai
minat dan bakat melalui lembaga sekolah

MENGAPA KURIKULUM HARUS BERUBAH

TUJUAN PERUBAHAN KURIKULUM

MENYESUAIKAN PERKEMBANGAN ZAMAN

DAPAT MEMENUHI KEBUTUHAN BELAJAR
PESERTA DIDIK UNTUK LEBIH BAIK LAGI
DALAM HAL PROSES BELAJAR MENGAJAR

MENYIAPKAN GENERASI YANG LABIH BAIK

LAGI

SIAPA SAJA YANG BERPERAN DALAM PERUBAHAN KURIKULUM?

MAJELIS GURU

PESERTA DIDIK

TERIMA KASIH

SALAM DAN BAHAGIA

SUKSES SELALU UNTUK PARA GURU HEBAT

INDONESIA.

MAJU, BERGERAK DAN BERMARTABAT