
SA2_QUINTO_VAMOS A ESCENA
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Arts
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5th Grade
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Practice Problem
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Easy
Gabriel Música
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9 Slides • 26 Questions
1
2
3
Multiple Choice
¿Qué pensaban los griegos cobre la música?
Parte fundamental de la educación y con poder curativo
4
Multiple Choice
¿Dónde usaban los griegos la música?
En los ejércitos y sus batallas
En conciertos y festivales
En ceremonias religiosas, teatro, y festivales
En óperas
5
Multiple Choice
¿Cómo cantaban los griegos la música vocal?
En forma de himnos y cantatas
A capella o con acompañamiento instrumental
En forma de ópera y lírica
En Conciertos
6
Multiple Select
Marca los instrumentos utilizados por los griegos:
Lira
Cítara
Trompeta
Aulós
Corno
7
Multiple Choice
¿Por quién estaba influenciada la música romana?
8
Multiple Choice
¿En qué dos categorías se dividía la música romana?
Instrumental y militar
Música clásica y romántica
Instrumental y vocal
música religiosa e instrumental
9
Multiple Select
Señala los instrumentos mas comunes entre los romanos
Aulós
Flautas
Corno
cítara
Trompetas
10
11
Multiple Choice
¿Dónde se origino el teatro?
12
Multiple Choice
¿Cómo se interpretaban por los actores las primeras representaciones teatrales griegas?
13
Multiple Choice
¿Cómo se llamaba el espacio circular situado en el centro del teatro?
orquesta
14
Multiple Select
Marca algunos de los distintas personas que conformaban el elenco teatral:
Actores y actrices
Director de orquesta
Aguador
Escenógrafo
Técnico de sonido
15
16
Multiple Choice
¿Qué indicación de tempo está entre Adagio y Moderato?
17
Multiple Choice
¿Qué indicación se refiere a un tempo tranquilo?
18
Multiple Choice
¿En qué idioma se escriben las indicaciones musicales referidas al
tempo?
19
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes indicaciones se refiere a un tempo rápido?
20
Multiple Choice
Un tempo indicado con una negra igual a 120 será…
Muy lento
Muy Rápido
Normal
Rápido
21
Multiple Choice
Un tempo indicado con una negra igual a 30 irá…
Rápido
Normal
Muy despacio
Rapidísimo
22
23
Multiple Choice
Cómo se llama la variación de tempo que hace que se restablezca a la velocidad original
accelerando
ritardando
24
Multiple Choice
Cómo se llama la variación de tempo que hace que se pase de un tempo rápido a uno más lento
accelerando
ritardando
25
Multiple Choice
Cómo se llama la variación de tempo que hace que se pase de un tempo lento a uno más rápido
accelerando
ritardando
26
27
Multiple Choice
¿Qué aparato o instrumento nos ayuda a medir el tempo de manera exacta?
28
29
Multiple Choice
¿Cuál de estas palabras nos indica que tenemos que interpretar la canción de manera triste o melancólica?
Agitato
Mesto
Espressivo
Dolce
Scherzando
30
Multiple Choice
¿Cuál de estas palabras nos indica que tenemos que interpretar la canción de manera juguetona?
Agitato
Mesto
Espressivo
Dolce
Scherzando
31
32
Multiple Select
De los siguientes instrumentos de cuerda, marca aquellos que son de cuerda frotada:
Guitarra
Violín
Contrabajo
Laúd
Viola
33
Multiple Select
De los siguientes instrumentos de cuerda, marca aquellos que son de cuerda percutida:
Guitarra
Violín
Piano
Dulcimer
Bandurria
34
Multiple Select
De los siguientes instrumentos de cuerda, marca aquellos que son de cuerda punteada:
Guitarra
Violín
Laúd
Banjo
Bandurria
35
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