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sc umane

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Assessment

Presentation

Social Studies

9th - 12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Stefania Pillon

FREE Resource

15 Slides • 3 Questions

1

media

TEORIE

PEDAGOGICHE

Fine ‘800 - Metà ‘900

ELLEN KEY

SORELLE
AGAZZI

MARIA

MONTESSORI

GIUSEPPINA
PIZZIGONI

2

media

ELLEN KEY

Ellen Key (1849-1926) è una scrittrice svedese.

È autrice dell’opera Il secolo dei fanciulli (1906).

La

sua

opera

stimolò

dibattito,

ricerca

esperimentazioni

didattiche.

3

Fill in the Blanks

4

media

ELLEN KEY - IDEE PRINCIPALI

Le madri hanno un ruolo fondamentale nell’educazione dei figli,

ruolo che non è delegabile alle istituzioni scolastiche.

È necessario un ambiente su misura per far crescere in modo

sano ed equilibrato i bambini.

La maternità deve essere socialmente protetta per permettere

alle madri di svolgere il loro compito con assoluta devozione.

5

media

LE SORELLE

AGAZZI

Le sorelle Agazzi sono Rosa (1866-1951) e Carolina (1870-1945).

Nel 1895 fondano vicino a Brescia la prima scuola materna.

L’obiettivo è formare bambini e non scolari, mettendo così al centro

il bambino come persona.

6

Open Ended

Quando fondano la prima scuola materna?

7

media

LE SORELLE AGAZZI

La scuola prevede attività pratiche che mettono il bambino nella

condizione di fare da sé.

L’ambiente è su misura del bambino ed composto di materiali che

fanno parte della quotidianità del bambino.

Viene utilizzato il metodo intuitivo

l’educatore predispone

l’ambiente

il bambino fa esperienza

diretta

8

media

L’educatrice è una madre accogliente che prepara l’ambiente e veglia

costantemente.

Nella scuola materna i bambini dovevano ritrovare il calore, l’affetto, la

tranquillità, la cura e il senso di sicurezza sperimentati in famiglia.

LE SORELLE AGAZZI

9

media

Nel 1929 le sorelle Agazzi pubblicano la Guida delle Educatrici

dell’infanzia.

L’educatrice, infatti, deve essere formata e deve possedere specifiche

qualità:

iniziativa

promozione

flessibilità

creatività

LE SORELLE AGAZZI

10

media

La scuola deve avere un’aula per svolgere le attività.

Il giardino deve avere piante e animali (conigli, gatti, tartarughe).

La scuola deve dedicare uno spazio al “museo delle cianfrusaglie

OGGETTI

TRANSIZIONALI

=

stanza per raccogliere i

materiali ritrovati dai

bambini

spagni, bottoni,

foglie, fiorellini, ecc.

LE SORELLE AGAZZI

11

media

12

media

Giuseppina Pizzigoni (1870-1947) è stata un’insegnante milanese.

Nel 1911 viene inaugurata la scuola Rinnovata a Milano.

Definiva il suo metodo d’insegnamento «Rinnovata»: la finalità

principale del metodo era quella di puntare sull’attività motoria,
sulla

scoperta

dell’ambiente

circostante,

sull’esperienza,

sull’osservazione scientifica.

GIUSEPPINA
PIZZIGONI

13

Multiple Choice

Come definisce il suo metodo di insegnamento Giuseppina Pizzigoni?

1

Restaurata

2

Rinnovata

14

media

riferimento costante all’esperienza;

attenzione alle reali esigenze dei bambini e al loro benessere

psicofisico;

apertura della scuola a esperti esterni;

visite guidate e attività interdisciplinari a contatto con la natura.

GIUSEPPINA PIZZIGONI - IDEE PRINCIPALI

15

media

Maria Montessori (1870-1952), è stata una delle prime donne

laureate in medicina in Italia.

Nota per le sue lotte femministe e per il suo impegno sociale e

scientifico a favore delle bambine e dei bambini disabili.

Nel 1907 fonda la prima “Casa dei bambini” a San Lorenzo in

Roma.

MARIA

MONTESSORI

16

media

Le sue idee sono opposte a quelle di Ellen Key.

La Montessori sostiene, infatti, la necessità del lavoro femminile
extrafamiliare. Il lavoro, infatti, permetteva alla donna di:

essere libera e autonoma;
di essere indipendente economicamente;
di potersi sposare per amore.

MONTESSORI

17

media

LA CASA DEI BAMBINI

ogni cosa è all’altezza dello sguardo del bambino e della bambina;

tutto è piccolo e a dimensione del bambino e della bambina: i tavoli

sono bassi, le sedie sono piccole, ecc.

ogni cosa deve essere progettata, analizzata, rivista e valutata.

MONTESSORI

18

media

LA CASA DEI BAMBINI

Persegue tre obiettivi:

1) crescita armonica del fisico;
2) crescita intellettuale;
3) crescita delle abilità sociali.

Il raggiungimento degli obiettivi deve sempre avvenire nel rispetto dei
tempi e dei bisogni specifici dei bambini e delle bambine.

MONTESSORI

media

TEORIE

PEDAGOGICHE

Fine ‘800 - Metà ‘900

ELLEN KEY

SORELLE
AGAZZI

MARIA

MONTESSORI

GIUSEPPINA
PIZZIGONI

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