"Шұғаның белгісі" шебер сынып

Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында қолданылатын заманауи платформалар

​Жылқайдарова Фариза Махмутқызы

Педагог-сарапшы
М.Мақатаев атындағы №74 мектеп-гимназиясы

АКТ дегеніміз не?
Білім алушыларға ғылыми ұғымдарды түсіндіруді және олардың қабылдауын, түсінуін жеңілдетуге мүмкіндік беріп, білім берушілерге сабақ беруде көмектесетін маңызды құрал.

Қызығушылықты ояту

"Нейрожелі"

Untitled video (1).mp4 - Google Drive

You can open this webpage in a new tab.

Copy link

Open in new tab

1. Шығарманың мазмұнын оқып, түсінгенін тексеру.

Multiple Choice

Б.Майлиннің 《Шұғаның Белгісі 》 повесіндегі Шұғаның ғашығын белгілеңіз.

• Айнабай

• Әбдірахман

• Айтбай

• Қасым

Multiple Choice

Шұғаның әкесінің атын көрсетіңіз

• Қасымбек

• Әбдірахман

• Есімбек

• Айнабай

Multiple Choice

Шығармадағы Әбдірахманға жала жапқан кейіпкер кім

• Есімбек

• Ауыл адамдары

• Айнабай

• Дұрыс жауап жоқ

Multiple Choice

"Шұғаның белгісі" повесінің тақырыбын белгілеңіз

• АУыл өмірі

• Отаршылдық

• Әйел теңсіздігі

• азамат соғысы

2-тапсырма

"Шұғаның белгісі" шығармасының оқиғалар тізбегін ретімен орналастыр


Сілтемеге өт


https://learningapps.org/watch?v=pbkjozth324

3-тапсырма
Шығармадағы кейіпкерлерді тап.

Сілтемеге өтіңіз

https://wordwall.net/ru/resource/68954679 

4-тапсырма. "Суретті құндылық"

Шығармадағы құндылықтарды анықта.

Multiple Choice

Менің астымда жортақылау тапал торы ат; жүргіштеу. Ер-тоқымым ескілеу, байлардың малға мінетін ер-тоқымы. Үстімде қонған үйімнен сұрап киген шидем күпі.

• Материалдық

• Рухани

• Рухани

Multiple Choice

Осы күнгілердің бір тапқаны, қызды оқыту керек дейді. Сол Шұғалар хатты зорға танушы еді. Сонда да осы күнгінің оқыған он қызына бергісіз еді. Айнала айтқанда құдай сана берсін десейші...

• Рухани

• Материалдық

• Рухани

Multiple Choice

Алтыбақанға жақындадық. Сөйлеген сөз, ойнаған ойын, қарандаған адам - бәрі де анық көріне бастады. Нақ біздің келуімізді күткендей екі қыз арқанға асылып ырғалып ән салды.

• рухани

• рухани

• материалдық

Тапсырма. Шығармадағы тура және жанама мінездеулерді табыңыз.

Сілтемеге өтіңіз.

https://wordwall.net/ru/resource/68988578

https://view.genial.ly/65dc668e9e438e0014ed23d0/interactive-content-bowling-quiz

​Тапсырма. Автор стилі. Шығармадағы тұрақты тіркестер

Қорытындылау

Білім беруші - ақпараттанушы емес, білім алушының жеке тұлғалық және интеллектуалды дамуын жобалаушы. Ал бұл білім берушіден ақпараттық құзырлылықты, ұйымдастырушылық қабілеттілікті, білім алушыларды қазіргі қоғамның түбегейлі өзгерістеріне лайық бейімдеу, олардың зерттеушілік дағдыларын дамыту бағыттарын талап етеді. Компьютерді пайдалану оқушының пәндер бойынша терең танып білуіне ғана емес сондай - ақ, есептеуіш техникамен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру уақыт талабы екенін сезінуіне жағдай жасайды. Кез - келген сабақтарда АКТ-ны пайдалану білім алушының қызығушылығын ғана тудырып қоймай, басты білім сапасының артуына әсер етеді.

Кері байланыс.

https://padlet.com/farizazylkajdarova/padlet-ire58c8zncr8nt01