IPAS BAB 7 Topik A Warisan Budaya

Materi : Warisan Budaya

Tujuan Pembelajaran :

1.   Peserta didik dapat mengidentifikasi 3 warisan budaya benda dan 3 non benda yang ada di daerahnya dengan baik dan benar.

2.   Peserta didik dapat mengetahui sejarah warisan budaya yang ada di daerahnya.
3. Peserta didik memahami akulturasi melalui sejarah warisan budaya yang ada di daerahnya.

Nama Lengkap : Republik Indonesia

Bentuk Pemerintahan : Republik

Presidensil

Ibukota : Jakarta
Indonesia adalah negara kepulauan

terbesar di dunia yang terletak di Asia

Tenggara.

Jumlah pulau yang dimiliki oleh

Indonesia adalah sebanyak 17.508 pulau

dengan keseluruhan luas wilayahnya

adalah sebesar 1,904,569 km2.

Pulau-pulau utama Indonesia adalah

Pulau Sumatera, Pulau Kalimantan,

Pulau Jawa, Pulau Sulawesi dan Pulau

Papua.

INDONESIA

Indonesia merupakan negara maritim. Laut merupakan bagian yang menyatukan setiap
pulau yang ada di Indonesia. Bangsa asing banyak berdatangan ke Nusantara untuk
berdagang.

Pedagang dari Tionghoa, Arab, India, Portugis, Inggris, dan Belanda juga melakukan

interaksi dengan masyarakat Nusantara. Mereka banyak yang tinggal dan menetap lalu
memperkenalkan budaya yang mereka bawa dari negara asal. Budaya-budaya tersebut
lambat laun diterima oleh masyarakat setempat sehingga memengaruhi budaya lokal dan membentuk budaya yang merupakan percampuran dari keduanya. Proses percampuran dua budaya atau lebih yang saling bertemu dan saling mempengaruhi ini dinamakan Akulturasi. Budaya itu sendiri adalah cara hidup yang berkembang dan dimiliki oleh seseorang atau sekelompok orang dan diwariskan dari generasi ke generasi namun tidak turun temurun.

Warisan budaya adalah ekspresi cara hidup yang dikembangkan oleh suatu komunitas dan diwariskan dari generasi ke generasi. Warisan budaya adalah peninggalan yang merepresentasikan sistem nilai, kepercayaan, tradisi, gaya hidup, dan jejak-jejak suatu kebudayaan yang terus-menerus diwariskan dari masa lalu hingga masa sekarang.

Warisan budaya terdiri dari dua jenis, yaitu warisan budaya benda dan warisan budaya tak benda.

W A R I S A N B U D A Y A INDONESIA Y A N G DIAKUI UNESCO

(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
UNESCO merupakan organisasi Internasional yang bergerak pada bidang pendidikan, ilmu pengetahuan dan kebudayaan.

Wayang Kulit (2003)
Keris (2005)
Batik (2009)
Angklung (2010)
Tari Saman (2011)
Noken (2012)
Subak (2012)
Sekaten (2014)
Gamelan (2014)
LumpiaSemarang (2014)
Tari Bali (2015)
Kapal Pinisi (2017)
Pencak silat (2019)
Pantun (2020)

Cara Menjaga Warisan Budaya

1. Membangun kesadaran masyarakat pentingnya warisan

budaya

2.Konservasi Fisik (Bangunan bersejarah atau artefak budaya
memerlukan perawatan fisik agar tetap utuh. Dapat

dilakukan pemugaran.

3.Pengadaan lomba yang berkaitan dengan warisan budaya

(contoh: mengadakan Lomba tari)

4.Mengaitkan warisan budaya pembelajaran di sekolah
(Contoh : Pencak sulat sebagai ekstrakurikuler)

Multiple Choice

1. Contoh warisan budaya tak benda adalah....

• Bangunan dan pakaian

• Musik dan tarian

• Senjata tradisional dan alat musik

• Keterampilan dan pakaian adat

Multiple Choice

2. Penyebab rusaknya warisan budaya adalah....

• Pemugaran

• Pembersihan

• Pemeliharaan

• Tidak adanya tindakan menjaga

Multiple Choice

3. Peninggalan yang memrepresentasikan sistem nilai, kepercayaan, tradisi, gaya hidup, dan jejak-jejak suatu kebudayaan yang terus-menerus diwariskan dari masa lalu hingga masa sekarang dinamakan....

• Warisan Budaya

• Akulturasi

• Warisan budaya benda

• Warisan budaya tak benda

Multiple Choice

4. Upaya lain yang dilakukan untuk mengembalikan kepopuleran pencak silat adalah....

• Memasukkan pencak silat sebagai pelajaran di sekolah

• Mengurangi jumlah klub pencak silat

• Tidak mengadakan lomba pencak silat

• Menghilangkan pencak silat dari film internasional

Multiple Choice

5. Budaya benda adalah....

• Warisan budaya yang tidak dapat dilihat

• Warisan budaya yang dapat dilihat, diraba, dan memiliki wujud fisik

• Warisan budaya yang hanya bisa diraba

• Warisan budaya yang hanya dapat dilihat

Multiple Choice

6. Contoh yang termasuk warisan budaya benda yaitu....

• Musik dan tarian

• Keterampilan dan bahasa

• Bangunan dan alat musik

• Kebiasaan dan adat istiadat

Multiple Choice

7. Perbedaan budaya benda dengan budaya tak benda adalah....

• Budaya benda hanya dapat dilihat, sedangkan budaya tak benda hanya bisa diraba

• Budaya benda dapat dilihat, diraba dan memiliki wujud fisik, sedangkan budaya tak benda tidak memiliki wujud fisik

• Budaya benda hanya terbentuk melalui akulturasi

• Budaya tak benda lebih populer daripada budaya benda

Multiple Choice

8. Warisan budaya terdiri dari ... jenis.

• satu

• dua

• tiga

• empat

Multiple Choice

9. Contoh dari warisan budaya benda adalah....

• Musik dan tarian

• Gedung, alat musik, dan pakaian adat

• Bahasa daerah

• Upacara adat

Multiple Choice

10. Warisan budaya tak benda contohnya adalah....

• Pakaian adat

• Candi Borobudur

• Musik dan tarian

• Rumah adat

Multiple Choice

11. Penyebab terbentuknya warisan budaya adalah....

• Pemugaran

• Pemeliharaan

• Akulturasi dari budaya lain

• Pelestarian

Multiple Choice

12. Tujuan dari pelestarian warisan budaya yaitu....

• agar rusak atau punah

• agar tidak terlihat

• agar terbentuk

• agar dilestarikan

Multiple Choice

13. Cara yang dapat dilakukan untuk melestarikan warisan budaya adalah....

• Melupakan warisan budaya

• Pemugaran dan mempelajari warisan budaya

• Membuang warisan budaya

• Menggantikan warisan budaya

Multiple Choice

14. Contoh budaya benda adalah....

• Musik dan tarian

• Patung, bangunan bersejarah, dan alat musik tradisional

• Adat istiadat dan kebiasaan

• Keterampilan dan bahasa

Multiple Choice

15. Warisan budaya penting dimasukkan sebagai pelajaran di sekolah karena....

• warisan budaya menjadi tidak terlihat

• warisan budaya hanya dikenal di tingkat nasional

• generasi muda dapat memahami dan melestarikan warisan budaya

• warisan budaya hilang dari perhatian masyarakat

Multiple Choice

16. Dampak dari hilangnya warisan budaya adalah....

• Tidak ada dampak

• Menurunkan minat masyarakat terhadap warisan budaya

• Meningkatkan kepopuleran warisan budaya

• Membuat warisan budaya lebih terlihat

Multiple Choice

17. Tujuan utama dari pelestarian warisan budaya yaitu....

• agar warisan budaya menjadi rusak

• agar warisan budaya hilang dari perhatian masyarakat

• agar warisan budaya tetap terjaga dan dilestarikan sehingga dapat diketahui generasi berikutnya

• agar warisan budaya hanya dikenal di tingkat nasional

Multiple Choice

18. Pemugaran warisan budaya dilakukan dengan cara....

• Merusak warisan budaya

• Merawat dan mengembalikan keutuhan warisan budaya yang rusak

• Menghilangkan warisan budaya dari perhatian masyarakat
  

• Menyebabkan warisan budaya hilang

Multiple Choice

19. 19. Pencampuran dua kebudayaan atau lebih yang saling bertemu dan saling mempengaruhi dinamakan....

• Warisan Budaya

• Akulturasi

• Warisan budaya tak benda

• UNESCO

Multiple Choice

20. 20. Organisasi Internasional yang bergerak pada bidang pendidikan, ilmu pengetahuan dan kebudayaan yaitu....

• WHO (World Health Organization)

• PBB (Perserikatan Bangsa-Bangsa)

• UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)

• FAO (Food and Agriculture Organization)