3下國L3

Multiple Choice

請問這一課課文共幾段

• 一段

• 二段

• 三段

• 四段

• 五段

Multiple Choice

請想想看這一課是什麼文體

• 說明文

• 記敘文

• 詩歌

• 應用文

• 故事

• ​看到文本標題後，將題目歸類，如果能夠以說明文的五個類別
  (人、事、物、景、理)產生連結，就「有可能」是說明文。
  例如：〈臺北火車站〉，火車站是建築物，所以可能是「    寫物    」的說明文。

• 通常從題目判定文體只能「推估」，不是絕對的，因此，必須在閱讀文本確認。

• 如果是說明文的文本，通常在寫「它」、「他」、「她」、「牠」、「祂」，而且(        沒有感情        )、(          不能做出評論          )。如果文本符合上面兩個要件，便可以確定為說明文了。

Multiple Choice

請問事物說明文不包括下面哪一個

• 寫人

• 寫事

• 寫物

• 寫景

• 寫理

請猜一猜【變身術】是什麼意思？

Open Ended

請猜一猜【變身術】

是什麼意思？

請念課文第一段

• ​炎熱的夏天少不了冰涼的愛玉凍。

• 一百多年前，有人發現河面漂著接近透明的薄凍，喝起來滑溜溜的，清涼無比，這就是愛玉。

• 從此，愛玉走進了我們的生活，成為解暑的甜品。

Q1 請問愛玉是什麼

Poll

想一想，愛玉一開始就是我們所看見的薄凍嗎？

• 不是不是

• 一開始就是

Multiple Choice

請問你覺得【炎熱的夏天少不了冰涼的愛玉凍。】運用了哪一種修辭

• 映襯

• 摹寫

• 疊字

​炎熱的夏天

​冰涼的愛玉凍

​少不了

Multiple Choice

請問你覺得【滑溜溜。】運用了哪一種修辭

• 映襯

• 摹寫

• 疊字

請念課文第二段

• 野生愛玉是大自然給臺灣的獨家美味。

• 綠綠的愛玉果表面布滿白色的小斑點，裡面有很多愛玉籽，晒乾的愛玉籽比芝麻還細小，摸起來刺刺的。

• 一顆顆小籽要變身成滑溜的愛玉凍，就要動手「洗愛玉」。

Q2 愛玉是從哪裡來的

Q3 獨家美味如何取得

請念課文第三、四、五段

• 如果想動手讓愛玉籽大變身，要準備冷開水和容器。

• 首先，把愛玉籽倒入棉袋，綁緊袋口後，再放入冷開水中，讓愛玉籽吸足水分。

• 接著，雙手在容器中輕輕搓洗棉袋，洗出滑滑的果膠，慢慢變黃的水，就成了愛玉水。

• 最後，只要把愛玉水放在常溫下，半個小時就能變身成透明的黃寶石─愛玉凍。愛玉凍可以當冰涼的甜品，或做成熱食，但切成小塊、加入糖水，是最常見的吃法。

• 動手做做看！小小籽兒輕輕搓洗，它就能有化水成凍的變身術。

Q4
愛洗玉需要準備哪些材料

Q5
什麼叫做洗愛玉

Q6

​愛玉變身的歷程有哪些

Q7
愛玉的變身成為了什麼

Multiple Choice

洗愛玉總共有幾個步驟

• 1 個

• 2個

• 3個

• 4個

• 5個

Multiple Choice

下列哪一個「不是」製作愛玉需要準備的器材

• 冷開水

• 容器

• 鹽

• 棉袋

Multiple Choice

在愛玉的變身過程中，哪一個是愛玉最一開始的模樣

• 愛玉果

• 愛玉籽

• 曬乾愛玉

• 洗愛玉

• 等候成品

Multiple Choice

在愛玉的變身過程中，哪一個是製作愛玉最重要的步驟

• 愛玉果

• 愛玉籽

• 曬乾愛玉

• 洗愛玉

• 等候成品

Multiple Choice

變成愛玉凍的產品「不可以」怎麼吃

• 冷食

• 熱食

• 加入雞湯

• 加入糖水

Poll

• 認同

• 不認同

Open Ended

請寫下你的想法