เรียนรู้อินเทอร์เน็ต

บทที่

4

พับไดโนเสาร์ให้คุณป้า แล้วพับเสื้อผ้าใส่กระเป๋า

การค้นหาข้อมูลความรู้บนอินเทอร์เน็ต

ชั้นประถมศึกษาปีที่

3

Word Cloud

นักเรียนรู้จัก Internet หรือไม่

จุดประสงค์การเรียนรู้

• ใช้อินเตอร์เน็ตค้นหาความรู้
• บอกองค์ประกอบของผลการค้นหา

ส ารวจความรู้ก่อนเรียน

ปลากัด

ปลาหางนกยูง

ปลาสองชนิดนี้มีความแตกต่างกันอย่างไร ?

ถ้าอยากรู้ข้อมูลของปลาทั้ง 2 ชนิดนี้ สามารถค้นหาข้อมูลจากที่ใด ?

อินเทอร์เน็ต

เครือข่ายขนาดใหญ่ที่เชื่อมต่อ
คอมพิวเตอร์ไว้ด้วยกันทั่วโลก

ตัวอย่างเว็บ

เบ

ราว์เซอร์

Google Crome

Microsoft Edge

Mozilla Firefox

Safari

Google Crome

ส่วนประกอบเว็บ

เบ

ราว์เซอร์

ปุ่มย้อนกลับ (back)

ปุ่มรีเฟรช (refresh)
แถบที่อยู่ (address bar)

พื้นที่แสดงเนื้อหา

Multiple Choice

อินเทอร์เน็ตคืออะไร

• เครื่องมือ Ai

• เครื่องมือค้นหาข้อมูล

• เครื่องมื่อสำหรับติดต่อสื่อสารบนโลกออนไลน์

• เครื่องมือพัฒนาระบบ

ตัวอย่างการค้นหาข้อมูล

youtube.com

1

2

3

4

โปรแกรมค้นหา

www.google.com

www.bing.com

www.duckduckgo.com

ตัวอย่าง

URL

ที่ลงท้ายด้วย

.go.th, .gov หน่วยงานราชการ
.com, .co.th หน่วยงานเอกชน
.edu, ac.th หน่วยงานทางการศึกษา
.org

หน่วยงานขององค์กรที่

ไม่แสวงหาผลก าไร

ตัวอย่างข้อมูลที่ท าให้รู้สึกไม่สบายใจ

การกลั่นแกล้ง

ช่วยกันจัดกลุ่ม

สัตว์เลี้ยงให้หน่อย

สัตว์ปีก

สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

สัตว์เลื้อยคลาน

สัตวน ้า

Draw

ช่วยฉันจัดกลุ่มหน่อยนะ

- อินเทอร์เน็ต คือ เครือข่ายขนาดใหญ่ที่เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ไว้ด้วยกันทั่วโลก ในอินเทอร์เน็ตมี

ความรู้อยู่มากมายสามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา

- ความรู้ในอินเทอร์เน็ตจะอยู่บนเว็บไซต์ (web site) ต่างๆ
- ที่อยู่เว็บไซต์ คือ ยูอาร์แอล(Universal Resource Locator : URL) หรืออาจเรียกว่าเว็บแอดเดรส (web

address)

- เว็บเบราว์เซอร์ เป็นโปรแกรมส าหรับเข้าถึงเว็บไซต์ต่างๆ ตัวอย่างเว็บบราวเซอร์ เช่น Google

Chrome firefox safari

สิ่งที่ฉันได้เรีย

นรู้

Poll

นักเรียนคิดว่า internet เหมาะกับยุคสมัยปัจจุบันหรือไม่

• มากที่สุด

• ปานกลาง

• น้อย

สิ่งที่ฉันได้เรีย

นรู้

- เว็บบราวเซอร์ที่อยู่บนสมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ต จะมีองค์ประกอบคล้ายกัน แต่ต าแหน่งของปุ่มบน
หน้าจออาจต่างกัน
- หากพบสิ่งที่ท าให้ไม่สบายใจขณะใช้งานอินเตอร์เน็ต เช่น ภาพรุนแรง ภาพที่ไม่เหมาะสม การ

ติดต่อจากคนที่ไม่รู้จัก ให้แจ้งผู้ใหญ่ท่านที

- การประมวลผลอย่างง่าย เช่น การจัดกลุ่มสถานที่ท่องเที่ยว โดยเขียนชื่อสถานที่ท่องเที่ยวใน

กระดาษโน้ตแล้วคัดแยกตามประเภทของสถานที่