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MODELOS DE APOYO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.

MODELOS DE APOYO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.

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Education

University

Practice Problem

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KATHERINE RODRIGUEZ

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0 Slides • 5 Questions

1

Multiple Choice

¿Cuál es la función de los docentes, alumnos, familias y otras entidades de socialización en los enfoques de apoyo a la educación inclusiva?

1

Los docentes adaptan sus métodos para atender las necesidades individuales de los estudiantes, mientras que estos, junto con la familia, fomentan un ambiente respetuoso.

2

Los docentes no adaptan sus métodos para atender las necesidades individuales de los estudiantes, mientras que estos, junto con la familia, fomentan un ambiente respetuoso.

3

Los docentes adaptan sus métodos para atender las necesidades individuales de los estudiantes.

2

Multiple Choice

¿Qué son los grupos de ayuda mutua?

1

Son espacios donde distintas personas comparten experiencias de vida relacionadas.

2

Son espacios donde los docentes comparten experiencias de vida relacionadas.

3

Son espacios donde los padres comparten experiencias de vida relacionadas.

3

Multiple Select

Seleccione cuatro tipos de tutorías entre iguales

1

Tutoría entre alumnos de diferentes edades o niveles

2

Tutoría uno a uno

3

Tutoría en grupos pequeños

4

Tutoría entre alumnos del mismo nivel o edad

5

Tutoría duo a duo

4

Multiple Choice

¿Cuál es el filósofo de la siguiente frase?

“Donde, hay educación, no hay distinción de clases”

1

Paulo Freire

2

Platon

3

Confucio

4

Aristoteles

5

Multiple Select

¿Cuáles son las 3 características de los grupos de autoayuda?

1

Colaboración

2

Educativo

3

Asesoramiento

4

Orientación

¿Cuál es la función de los docentes, alumnos, familias y otras entidades de socialización en los enfoques de apoyo a la educación inclusiva?

1

Los docentes adaptan sus métodos para atender las necesidades individuales de los estudiantes, mientras que estos, junto con la familia, fomentan un ambiente respetuoso.

2

Los docentes no adaptan sus métodos para atender las necesidades individuales de los estudiantes, mientras que estos, junto con la familia, fomentan un ambiente respetuoso.

3

Los docentes adaptan sus métodos para atender las necesidades individuales de los estudiantes.

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