
移工文學導讀
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6th - 8th Grade
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Practice Problem
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Easy
王傑瑞 王傑瑞
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8 Slides • 20 Questions
1
臺中市立石岡國民中學
山中悅讀─校本閱讀彈性課
講師:王傑瑞(閱讀推動教師) 113年4月29日
合作單位:臺中市立圖書館石岡分館
國立政治大學鹿樂平臺
BearBoss 熊老闆
移工文學書展
暨電子書閱讀推廣
2

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3
掃描進入HyRead電子書平臺
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臺中市立圖書館電子書借閱系統
搜尋關鍵字「移工」,進入數位閱讀文本
選擇「文化部計次服務」後,點擊「借閱」
簡永達《移工築起的地下社會》
4

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5
簡永達《移工築起的城市》
第二章〈透明的孩子〉
數位MSSR寧靜式閱讀時間:3分鐘。
閱讀範圍:第一節「在臺無國籍寶寶與異鄉生養難題」。
閱讀評量:5題(25分)。
6
Multiple Choice
1. 根據《移工築起的地下社會》一書,請問作者在現實生活的工作最有可能為下列何者?
網路媒體記者
中學教師
市政府官員
民意代表
7
Multiple Choice
2. 在第二章〈透明的小孩〉中,經營相親介紹所的鄰居老闆娘對作者最感興趣的是?
遷入一廣的原因
感情狀態
為何想融入移工社群
作者的職業
8
Multiple Choice
3. 在第二章〈透明的小孩〉中,同事為何給作者取了「一廣主委」的綽號?
作者在一廣擔任主委
作者是公司最年輕的
作者對一廣十分熟悉
因為作者總是遲到
9
Multiple Choice
4. 在第二章〈透明的小孩〉中,作者不喜歡移工稱呼他「老闆」的真正原因是?
作者喜歡被稱為「記者」
作者有社交恐懼症
作者不是移工的雇主
有劃分階級的涵義
10
Multiple Choice
5. 在第二章〈透明的孩子〉中,作者想要掌握哪一門東南亞國家的語言?
菲律賓
印尼
越南
馬來西亞
11
簡永達《移工築起的城市》
第二章〈透明的孩子〉
數位MSSR寧靜式閱讀時間:5分鐘。
閱讀範圍:第二節「收容移工寶寶的關愛之家」。
閱讀評量:5題(35分)。
12
Multiple Choice
6. 在第二章〈透明的孩子〉中,「關愛之家」的主要服務對象為下列何者?
阿茲海默症及
失智症病患
漸凍症及
植物人病患
愛滋病患者及
移工寶寶
嚴重燒燙傷病患
13
Multiple Choice
7. 在第二章〈透明的孩子中〉,讓28歲的印尼媽媽Cindy選擇生下孩子的主要原因為何?
臺灣政府提供移工生育補助津貼
伊斯蘭教的教義認為,墮胎等於謀殺
雇主願意讓Cindy請產假
Cindy的男友願意共同撫養
14
Multiple Choice
8. 在第二章〈透明的孩子〉中,作者的印尼語家教老師請假的原因為何?
因身體不適而請假
返回印尼過傳統節日
和朋友相約去臺北約會
前往關愛之家做志工服務
15
Multiple Choice
9. 在第二章〈透明的孩子〉中,讓楊婕妤下定決心幫助移工寶寶的動機為何?
移工媽媽自行墮胎
領取政府補助金
政府立專法支持
想參選民意代表
16
Multiple Choice
10. 在第二章〈透明的孩子〉中,「關愛之家」收容移工寶寶有什麼條件?
移工父母每月須
進行30小時志工服務
移工父母按月支付
3000元托育費
移工父母須向臺灣政府檢舉失聯移工
成為東南亞語言老師
17
簡永達《移工築起的城市》
第二章〈透明的孩子〉
數位MSSR寧靜式閱讀時間:5分鐘。
閱讀範圍:第三節「移工小孩在各國的難題」。
閱讀評量:5題(40分)。
18
Multiple Choice
11. 根據我國《國籍法》的規定,印尼籍移工父母在臺灣生下的寶寶實際上屬於哪一國人?
臺灣(中華民國)人
印尼人
滯留臺灣的無國籍小孩
19
Multiple Choice
12. 根據學者華勒斯坦的「世界體系理論」,貨品與移民是如何移動的?
從第三世界國家
湧向歐美等核心國家
從歐美等核心國家
湧向第三世界國家
從人口密集的北半球
湧向地廣人稀的澳洲
較少天然災害的國家
越吸引移民湧入
20
Multiple Choice
13. 在第二章〈透明的孩子〉中,作者認為移工女性冒險離鄉背井工作的原因,下列何者錯誤?
技術水平低
教育程度低
受傳統文化限制
被人蛇集團拐賣
21
Multiple Choice
14. 在第二章〈透明的孩子〉中,作者以日本的移工政策為例子,其最主要的原因為何?
日本社會不再歧視移工
說明人道主義興起
政策也隨之改變
說明移工寶寶是無辜的
日本政府想增進與
菲律賓的外交關係
22
Multiple Choice
15. 在第二章〈透明的孩子〉中,為何美國人類學家認為香港的移工寶寶是個「小」問題?
中國政府鼓勵移工媽媽
將寶寶歸化中國籍
移工媽媽不敢在
中國生寶寶
中國政府會強制將
懷孕移工驅逐出境
大多數移工媽媽
選擇帶孩子返國撫養
23
Poll
1. 請問在這堂課之前,您曾聽說或使用過「電子閱讀器」嗎?
是,曾在廣告、新聞、報導或其他地方聽說過
是,曾親自使用過
否,不曾聽說或使用過
24
Poll
2. 實際使用後,您認為「電子閱讀器」的優點或特色為何?(可複選)
過濾藍光保護眼睛
無其他APP干擾
提升閱讀專注力
較紙本書攜帶方便
隨時隨地取得書籍
能用螢光筆畫線
或書寫筆記
25
Poll
3. 在這堂課以前,您曾使用臺中市立圖書館的HyRead電子書平臺嗎?
是,在學校閱讀課上使用
是,在家中線上閱讀
否,不曾使用
26
Poll
4. 您認為自己未來會增加閱讀電子書的時間嗎?
是,數位閱讀是國際趨勢
否,較喜歡閱讀紙本書籍
27
Word Cloud
請您用一句話感謝「BearBoss 熊老闆」捐贈3臺 「HyRead Gaze Note Plus CC 彩色電子閱讀器」
至臺中市立石岡國民中學,支持偏鄉閱讀教育、推廣數位閱讀!
28

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山中悅讀─校本閱讀彈性課
講師:王傑瑞(閱讀推動教師) 113年4月29日
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