Tema 2 Kelas 2 SD

Kelas II

Tema 2 Bermain di Lingkunganku

Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah

Pembelajaran 1

Oleh Suyati,S.Pd.SD

SD NEGERI

SIWARAK WETAN

TAMBAK BANYUMAS

Berdo’amenurut agama dan kepercayaan masing- masing.

Pendahuluan

Mengingatkan Prokes 5M

Menyanyikan lagu “GarudaPancasila”secaraBersama-sama

Tujuan Pembelajaran

Apersepsi

Ketika itu Beni mengajak Tiur untuk bermain bersama
dirumahnya. Mereka membuat perahu kertas Bersama ayah
Beni. Beni membuat 2 buah perahu kertas. Tiur membuat 2
perahu kertas sedangkan ayah Beni juga membuat 2 buah
perahu kertas.
Jika digabungkan, berapa jumlah perahu kertas tersebut?
Apa isi teks yang telah dibacakan temanmu?

Mengaitkan materi sebelumnya

Pada pembelajaran Tema 1 kalian telah

belajar mengenai penjumlahan

bersusun. Nah, pada pembelajaran 1
Tema 2 Subtema 1 ini kalian belajar
tentang cara mengubah penjumlahan

berulang menjadi perkalian.

Motivasi

Inti Pembelajaran

Sintak Problem Problem Based Learning

Sintak I

Penjumlahan berulang dapat diubah ke dalam bentuk perkalian. Perhatikan contoh berikut !
Beni membuat perahu kertas Bersama ayah dan temannya yang bernama Tiur. Beni
membuat 2 perahu kertas. Ayah membuat 2 perahu kertas. Tiur juga membuat 2 perahu
kertas.
Jika digabungkan berapa jumlah perahu seluruhnya?

Pada hari Minggu ada bebrapa kerabat dekat yang silaturrahmi ke rumahku.
Ibu menyiapkan 4 piring masing-masing berisi 3 buah apel. Berapa jumlah
apel seluruhnya? Bagaimana bentuk perkalian dan hasilnya?

Piring 1

Piring 2

Piring 3

Piring 4

Bentuk perkaliannya dapat ditulis: banyak piring dikalikan banyak apel setiap piring

Bentuk penjumlahan berulangnya, yaitu:

3+3+3+3= 12 4 x 3= 12

Catatan: Angka yang dijumlahkan berulang maka dituliskan di belakang

tanda kali. Banyak piring x banyak isi

4 x 3= 12

Silahkan simak video berikut ini!

Teks Bacaan

BAHASA INDONESIA

Ayo jawablah pertanyaan berikut!

3

Dapatkan kamu

menceritakan kembali?

1

2

Apa judul teks bacaan

tersebut?

Apa isi teks yang telah
dibacakan temanmu?

4

Berilah tanggapanmu

terhadap cerita temanmu!

Pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia terdapat teks bacaan berjudul

“Bermain Perahu Kertas”. Nah, sekarang kita akan bernyanyi Bersama lagu

“Berdayung” . Lagu tersebut menceritakan tentang perahu yang melaju dengan

angin ke tempat tujuan. Ayo menyanyi Bersama!

SBdP

It’s the closest planet to the
Sun and the smallest one in
the Solar System—it’s only
a bit larger than the Moon

VENUS

Venus has a beautiful name

and is the second planet
from the Sun. It’s terribly

hot, even hotter than

Mercury

Silahkan simak video berikut ini!

Diskusikanlah dengan kelompok kalian masing-masing

2

Kalian bisa menggunakan
Simbol strip (_) dan titik,
lingkarang dan setengah
lingkaran, atau symbol

lainnya.

Analisislah lagu tersebut

dengan menentukan

nada panjang dan nada

pendek.

3

Praktek menyanyi dengan

memperhatikan nada

panjang dan nada pendek

pada lagu berjudul

“Berdayung”.

1

SBdP

B. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar

Guru membagikan link LKPD kepada peserta didik

melalui grup whatsapp.

Membentuk kelompok diskusi beranggotakan

2-3 peserta didik.

2

1

3

C. Membimbing penyelidikan individu/kelompok

Peserta didik membuka link

LKPD yang telah

dibagikan.

Peserta didik mengerjakan

LKPD bersama

kelompoknya masing-

masing.

Guru membimbing peserta

didik dalam

mengerjakan LKPD

3. Lkpd
SBdP

LKPD

1. Lkpd

Matematika

2. Lkpd

Bahasa Indonesia

LKPD 1

LKPD 2

LKPD 3

D. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

(Presentasi)

1. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusinya.

2. Peserta didik lainnya dipersilahkan untuk menanggapi.

3. Guru memberikan penguatan.

Penutup Pembelajaran

1

Peserta didik dipersilahkan

untuk bertanya tentang materi

sulit

2

Peserta didik mengerjakan soal

evaluasi secara mandiri.

https://forms.gle/JPgDBjLE45UJgySU8

3

. Memberi remidial dan

pengayaan bagi yang mendapat

nilai diatas KKM

4

Refleksi kegiatan pembelajaran

E. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan

masalah

Refleksi

Apayangkaliansukaidaripembelajaranhariini?

Apayangkalianpahamidaripembelajaranhariini?

Simpulan

MTK

Penjumlahan berulang
dapat diubah ke dalah
bentuk perkalian. Kata
kuncinya banyak kotak
kali banyak isi. Angka

yang diletakkan

dibelakang tanda kali

adalah yang

dijumlahkan berulang.

SBdP

Dalam menyanyi harus

memahami nada
panjang dan nada
pendek pada lagu.

Nada panjang maupun
pendek dapat ditandai
dengan simbol. Kalian

juga perlu praktek
menyanyi dengan

memperhatikan nada
panjang dan pendek
pada sebuah lagu.

BI

Membaca teks bacaan

dengan cermat ituu

penting untuk

memahami isi teks

yang kita baca.

Sehingga kita dapat

menjawab pertanyaan

sesuai dengan teks
yang telah kita baca.

Untuk pertemuan selanjutnya

Peserta didik mempelajari Tema 2

Subtema 1

Pembelajaran 2 secara mandiri.

DO’A

Salah satu peserta didik memimpin do’a

Terimakasih

Wabillahi taufiq wal hidayah

Wassalamu’alaikum wr. wb

Sampai jumpa di pembelajaran berikutnya

peroleh bermnfaat, Aamiin 3x.