tema 4 kewajiban dan hakku Subtema 4 pembelajaran 3

H E

O

L

L

Materi ajar

kelas iii

tema 4 kewajiban dan hakku

Subtema 4

pembelajaran 3

oleh:

ni putu ayu tina ariyani

sd no. 7 benoa

Kata pengantar

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
menganugerahkan banyak nikmat sehingga kami dapat menyusun bahan ajar untuk
siswa kelas 3 Sekolah Dasar pada semester 1 yaitu tema 4 Kewajiban dan Hakku sub
tema 3 Kewajiban dan Hakku Sebagai Warga Negara pada pembelajaran ke 3 ini
dengan baik.

Bahan ajar ini berisi tentang uraian bahan ajar yang telah dikembangkan sesuai
kriteria dan prinsip pengembangan bahan ajar serta berisi tentang materi-materi
serta tugas yang sangat dibutuhkan oleh peserta didik dalam melaksanakan kegiatan
belajar.

Dalam penyusunan bahan ajar ini, kami menyadari bahwa hasil pembuatan bahan ajar
ini masih jauh dari kata sempurna. Sehingga kami selaku penyusun sangat
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca sekalian. Akhir kata
semoga bahan ajar ini dapat memberikan manfaat untuk kami khususnya, dan para
peserta didik umumnya.

Benoa, 1 Desember 2022

Ni Putu Ayu Tina Ariyani

3

daftar isi

KATA PENGANTAR.................................................................................................................................................3
DAFTAR

ISI

........................................................................................................................................4

PENDAHULUAN ......................................................................................................................................................5
PETUNJUK UMUM .................................................................................................................................................6
Kompetensi Dasar dan Indikator .......................................................................................................7
Tujuan Pembelajaran ....................................................................................................................................10
Peta Konsep ...........................................................................................................................................................11
Materi Bahasa Indonesia .................................................................................................................................12
Materi Matematika ............................................................................................................................................14
Materi SBdP ...........................................................................................................................................................16
Rangkuman ...........................................................................................................................................................18

Benoa, 1 Desember 2022

Ni Putu Ayu Tina Ariyani

4

pendahuluan

Apa kabar anak-anak hari ini? Bapak Ibu guru
harap anak-anak semua dalam kondisi sehat dan
tetap semangat menjalani aktivitas belajar. Pada
pertemuan ini anak-anak akan belajar tentang
Tema 4 Kewajiban dan Hakku Subtema 4
Kewajiban dan Hakku Sebagai Warga Negara
pada pembelajaran ke 3.

5

petunjuk umum bagi siswa

Berdoalah sebelum membaca materi ajar.
Bacalah materi ajar ini dengan cermat dan
teliti.
Kerjakanlah Lembar Kerja Siswa/ Kelompok
yang tersedia sesuai petunjuk.
Kerjakan lembar evaluasi dengan benar.
Bila ada materi yang belum jelas, siswa bisa
bertanya/ meminta bimbingan Bapak/Ibu
guru.

6

Muatan materi bahasa indonesia

Kompetensi Dasar
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian
masalah (sederhana) dalam teks tulis.
4.10 Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian
masalah (sederhana) sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosa kata
baku dan kalimat efektif yang dibuat sendiri

Indikator Pencapaian Kompetensi
3.10.1 Menganalisis ungkapanatau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian
masalah (sederhana) (C4-HOTS).
4.10.1 Menceritakan secara lisan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan
penyelesaian masalah (sederhana) (P5).

7

Muatan materi matematika

Kompetensi Dasar
3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali atau hasil bagi
dua bilangan cacah
4.3 Menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah, selisih,
hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah

Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3.1 Menganalisis dua bilangancacah yang hasil baginya diketahui (C4-HOTS).
4.3.1 Membuat pembagian dua bilangan cacahyang hasilnya ditentukan sendiri
(P5).

8

Muatan materi sbDp

Kompetensi Dasar
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung
4.4Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung

Indikator Pencapaian Kompetensi
3.4.1 Menganalisis prosedurmembuat hasil karya dengan menggunakan
teknik lipat (C4-HOTS).
4.4.1 Membuat karya sesuai dengan prosedurdan waktu yang ditentukan
(P5).

9

tujuan pembelajaran

Dengan membaca teks, siswa dapat menganalisis ungkapan atau kalimat
saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.
(C4-HOTS)
Dengan mengamati gambar, siswa dapat menceritakan secara lisan
ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) dengan percaya diri. (P5)
Dengan membaca masalah dalam cerita, siswa dapat menganalisis dua
bilangan cacah yang hasil baginya diketahui dengan tepat. (C4-HOTS)
Dengan mengamati contoh, siswa dapat membuat pembagian dua
bilangan cacah yang hasilnya ditentukan sendiri dengan tepat. (P5)
Dengan mengamati contoh, siswa dapat menganalisis prosedur membuat
hasil karya dengan menggunakan teknik lipat dengan tepat. (C4-HOTS)
Dengan mengingat prosedur, siswa dapat membuat karya sesuai dengan
prosedur dan waktu yang ditentukan. (P5)

10

kewajiban dan hakku

1. Cara

memberikan

saran dan
tanggapan
dalam suatu

masalah

2. Menganalisis

dua bilangan

cacah yang hasil
baginya diketahui

3. Membuat
hasil karya

dengan

menggunakan

teknik lipat

11

apa itu kalimat saran?

Kata saran dalam KBBI atau Kamus Besar Bahasa Indonesia
adalah sebuah pendapat atau usul, ajuran, maupun cita-cita
yang dikemukakan oleh seseorang untuk mempertimbangkan
suatu hal. Kalimat saran merupakan sebuah kalimat yang
diungkapkan oleh seseorang kepada orang lain yang berisi
mengenai opini maupun harapan akan suatu hal.

Ciri kalimat saran yang pertama adalah, adanya kosakata yang
menjadi penanda, baik di awal kalimat atau di tengah kalimat.
Kosakata yang umum digunakan pada kalimat saran, antara
lain: sebaiknya, alangkah baiknya, seharusnya, lebih baik, dan
saya harap.

12

contoh kalimat saran?

Sebaiknya kamu lebih fokus belajar untuk ujian besok
daripada bermain agar kamu dapat menghadapi ujian
tersebut.
Sebaiknya kamu menyelesaikan tugas yang diberikan guru
agar tidak mendapatkan sanksi nantinya.
Sebaiknya kamu tidak menyia-nyiakan waktu yang kamu
miliki agar tidak menyesal di kemudian hari.

Berikut berbagai contoh kalimat saran yang dapat digunakan
ketika kamu ingin memberikan opini maupun harapan kepada
orang lain:

13

dua bilangan cacah yang hasil

baginya diketahui

Untuk mendapatkan bilangan pertama, tentukan dahulu
sebuah bilangan pengali sembarang. Sebaiknya, pilih
bilangan pengali yang tidak terlalu besar.
Bilangan pertama didapat dengan mengalikan bilangan
yang diketahui dengan bilangan pengali yang dipilih.
Bilangan pengali langsung dapat digunakan sebagai
bilangan kedua.

Pembagian merupakan lawan dari perkalian. Kita dapat
menentukannya dengan langkah berikut ini:

14

dua bilangan cacah yang hasil

baginya diketahui

Kalikan bilangan hasil dari pembagian yang sudah diketahui itu
dengan bilangan asli.
Setelah diketahui hasilnya, kita bisa menentukan 2 bilangan yang
hasil baginya sudah diketahui itu.

Kalikan bilangan 65 dengan bilangan asli
65 x 10 = 650
Setelah kita tahu hasilnya, maka kita dapat mengetahui
pembagian dua bilangan yang hasil baginya
65. 650 : 10 = 65

Langkah langkah menentukan dua bilangan yang hasil pembagiannya
sudah diketahui:

Contoh:
Tentukan dua bilangan yang hasil bagi 65

15

Pengertian teknik lipat

Teknik lipat adalah teknik yang dilakukan dengan cara melipat
bahan kerajinan benjadi satu atau beberapa lipatan. Teknik
lipat bisa dilakukan dengan beragam cara, tergantung bahan
yang digunakan untuk produksi kerajinan.

Jika bahan kerajinan yang digunakan lunak, seperti kain atau
kertas, maka teknik lipat tidak memerlukan peralatan khusus
cukup dengan kedua tangan saja. Namun, jika bahan kerajinan
yang digunakan bersifat keras, maka pengrajin memerlukan
mesin khusus.

Salah satu jenis kerajinan tangan yang banyak memanfaatkan
teknik lipat adalah origami, yaitu seni melipat kertas dari
Jepang.

16

Membuat hasil karya dengan

menggunakan teknik lipat

17

Rangkuman

Kalimat saran merupakan sebuah kalimat yang
diungkapkan oleh seseorang kepada orang lain yang berisi
mengenai opini maupun harapan akan suatu hal.
Langkah langkah menentukan dua bilangan yang hasil
pembagiannya sudah diketahui:
Kalikan bilangan hasil dari pembagian yang sudah
diketahui itu dengan bilangan asli.
Setelah diketahui hasilnya, kita bisa menentukan 2
bilangan yang hasil baginya sudah diketahui itu.
Teknik lipat adalah teknik yang dilakukan dengan cara
melipat bahan kerajinan benjadi satu atau beberapa
lipatan.

18

SELAMAT
BELAJAR

19