Fr2 6.1.7. language lab review: Le lycée

Fr2 6.1.7. language lab review: le lycée

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How do you feel about the language lab?

• I can do this

• I'm getting there

• I need help

• I have a question

• identify major universities in the French-speaking world

• describe the French educational system

• describe different types of French high schools

• discuss school subjects based on type of high school

• explain high school grades and exams

• describe school schedules 

• talk about schoolwork

• discuss part-time and summer jobs

• express career plans for after high school

​Les ojbectifs: Unit 6 Topic 1 vocabulary and  demonstrate your listening, speaking, reading, and writing skills.

Multiple Choice

Look at the picture of Roxanne, then select a specialization that seems most appropriate to complete the given caption.: "J’ai une passion pour le basket et le tennis, donc je ferai une spécialisation ..."

• en cosmétique.

• en tourisme

• en sports

• en commerce

Reorder

Drag to rearrange correctly the levels of the French education system, starting from the earliest (Preschool to University).

• la maternelle

• l’école primaire

• le collège

• le lycée

• l’université

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Multiple Select

Select the top three university cities in France.

• Paris

• Lyon

• Metz

• Marseille

• Orléans

Match

Match each abbreviation with its correct expanded form.

• certificat d'aptitude professionnelle

• baccalauréat professionnel

• sciences du management et de la gestion

• sciences de la vie et de la Terre

• l'éducation physique et sportive

CAP

Bac Pro

STMG

SVT

EPS

• CAP

• Bac Pro

• STMG

• SVT

• EPS

Lucas: Salut Gaël! Tu es en quelle classe?

Gäel: Salut Lucas! Je suis en dernière année de collège, en troisième.

Lucas:Qu'est-ce que tu vas choisir à la fin de cette année?

Gäel: Moi, je veux aller dans un lycée professionnel. Je veux faire un Bac Pro.

Lucas: Ah bon? Tu vas faire un CAP?

Gäel: Oui, peut-être. Combien y a-t-il d'épreuves écrites au bac?

Lucas: Il y en a quatre. J'ai passé le grand oral le mois dernier.

Gäel:C'était difficile? Est-ce que tu as réussi au bac?

Lucas: La première fois, j'ai échoué. Mais, la deuxième fois, j'ai réussi avec mention assez bien.

Gäel: Ah, d'accord. Tu as passé quel type de baccalauréat?

Lucas: Moi, je suis allé dans un lycée général et j’ai choisi la littérature. J'ai passé le bac L.

Gäel: Je vois. Très bien.

​Écoutez; Lucas and Gaël live in the same building. To listen to their conversation

1. ​Quel Bac est-ce que Gaël veut passer?

Multiple Choice

Lucas and Gaël live in the same building. To listen to their conversation, then, answer the question:

Quel Bac est-ce que Gaël veut passer?

• Technique

• 
  Littérature

• Professionnel

Lucas: Salut Gaël! Tu es en quelle classe?

Gäel: Salut Lucas! Je suis en dernière année de collège, en troisième.

Lucas:Qu'est-ce que tu vas choisir à la fin de cette année?

Gäel: Moi, je veux aller dans un lycée professionnel. Je veux faire un Bac Pro.

Lucas: Ah bon? Tu vas faire un CAP?

Gäel: Oui, peut-être. Combien y a-t-il d'épreuves écrites au bac?

Lucas: Il y en a quatre. J'ai passé le grand oral le mois dernier.

Gäel:C'était difficile? Est-ce que tu as réussi au bac?

Lucas: La première fois, j'ai échoué. Mais, la deuxième fois, j'ai réussi avec mention assez bien.

Gäel: Ah, d'accord. Tu as passé quel type de baccalauréat?

Lucas: Moi, je suis allé dans un lycée général et j’ai choisi la littérature. J'ai passé le bac L.

Gäel: Je vois. Très bien.

​​Écoutez; Lucas and Gaël live in the same building. To listen to their conversation

​2. Lucas, qu’est-ce qu'il a choisi comme spécialité?

Multiple Choice

Lucas, qu’est-ce qu'il a choisi comme spécialité?

• 
  la littérature

• les sciences

• la philosophie

Lucas: Salut Gaël! Tu es en quelle classe?

Gäel: Salut Lucas! Je suis en dernière année de collège, en troisième.

Lucas:Qu'est-ce que tu vas choisir à la fin de cette année?

Gäel: Moi, je veux aller dans un lycée professionnel. Je veux faire un Bac Pro.

Lucas: Ah bon? Tu vas faire un CAP?

Gäel: Oui, peut-être. Combien y a-t-il d'épreuves écrites au bac?

Lucas: Il y en a quatre. J'ai passé le grand oral le mois dernier.

Gäel:C'était difficile? Est-ce que tu as réussi au bac?

Lucas: La première fois, j'ai échoué. Mais, la deuxième fois, j'ai réussi avec mention assez bien.

Gäel: Ah, d'accord. Tu as passé quel type de baccalauréat?

Lucas: Moi, je suis allé dans un lycée général et j’ai choisi la littérature. J'ai passé le bac L.

Gäel: Je vois. Très bien.

​3. Qu’est-ce que Lucas a fait la première fois (the 1st time) qu'il a passé le bac?

​​Écoutez; Lucas and Gaël live in the same building. To listen to their conversation

Multiple Choice

Qu’est-ce que Lucas a fait la première fois (the 1st time) qu'il a passé le bac?

• 
  Il n'a pas passé le bac.

• 
  Il a échoué.

• 
  Il a réussi avec mention bien.

Multiple Choice

Marie a la connaissance de la culture des différents pays parce qu’elle aime voyager. Quelle spécialisation est-ce que tu lui suggères?

You may being with: Elle peut choisir ...

• le commerce

• l'agroalimentaire

• le tourisme

• l'informatique

• l'agroalimentaire (m)

• l'art textile (m)

• le cosmétique

• le commerce

• la comptabilité

• l'informatique

• la gestion

• le tourisme

• le marketing

​Les matières professionnelles:

• les langues vivantes

• l'anglais

• l'allemand

• le français

• l'histoire-géographie

• les sciences et technologies

• les sciences du management et de la gestion (STMG)

• les sciences de la vie et de la Terre (SVT)

• l'éducation civique

• les mathématiques

• la philosophie

• la physique-chimie

• l'éducation physique et sportive (EPS) 

Les matières traditionnelles et technologiques:

Rewie the school subjects

Audio Response

Press play to listen to sentences that discuss subjects in different types of high schools. Listen to the pronunciation, and repeat the sentences out loud.

• Le jeudi, j'ai le tourisme et le commerce. 

• Je suis fort(e) en physique-chimie. 

• J’ai bien étudié pour le contrôle de sciences.

• Nous avons un devoir de philosophie pour demain. 

• (remember that articles are mandatory in French: le français, l'anglais...)

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Audio Response

Record yourself answering the following question in a complete sentence in French: Describe your school schedule (emploi du temps) on Mondays, in French. What courses do you have on Mondays? (Mention at least 2 courses)

Quel est ton emploi du temps ( le lundi?

You may begin with: Le lundi, j'ai .....(+ school subject - remember articles are mandatory in French)

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Paula: Lucien, tu veux aller au cinéma? Nous irons après les cours.
Lucien: Non, je ne peux pas. Je dois étudier ma philosophie. J'ai un contrôle lundi. Je ne suis pas fort en philosophie.

Geraldine: Ah oui, nous avons eu un contrôle hier de la comptabilité.

Lucien: Tu as eu une bonne note?

Paula: Pas mal. J’ai eu 10. Je n'ai pas assez étudié.

Geraldine: J'ai bien étudié et j'ai eu 16!

Lucien: Tu es forte en comptabilité?

Geraldine: Oui, parce que j'adore les maths.

Lucien: Quelles sont les autres matières?

Paula: Dans notre lycée professionnel, nous avons le commerce, la gestion et l'informatique. Tu aimes quelle matière dans ton lycée général?

Lucien: J’aime bien les langues vivantes. Je suis fort en anglais et français.

Paula: Ah d’accord. Alors, quel est ton emploi du temps mardi prochain?

Lucien: Le mardi, j’ai le français, histoire-géographie, l'informatique et la philosophie. Mais, nous n’avons pas de cours de philosophie la semaine prochaine.

Geraldine: Donc, on peut aller au cinéma mardi prochain?

Lucien: Bien sûr!

​Lisez:Read this conversation Then, complete the activities that follow.

Multiple Choice

Paula: Lucien, tu veux aller au cinéma? Nous irons après les cours.

Lucien: Non, je ne peux pas. Je dois étudier ma philosophie. J'ai un contrôle lundi. Je ne suis pas fort en philosophie.

Pourquoi est-ce que Lucien ne peut pas aller au cinéma?

• 
  Il doit ranger sa chambre.

• 
  Il a un contrôle de la comptabilité.

• Il doit étudier pour un contrôle de philosophie.

Multiple Choice

Paula: Ah d’accord. Alors, quel est ton emploi du temps mardi prochain?

Lucien: Le mardi, j’ai le français, histoire-géographie, l'informatique et la philosophie. Mais, nous n’avons pas de cours de philosophie la semaine

prochaine.

Quel cours est-ce que Lucien n’a pas mardi prochain?

• la philosophie

• l'histoire-géographie

• le français

Écrivez: Meet Yannick. To read his career goals and plans. Then, complete the tasks that follow. 

Je voudrais faire une spécialisation en agroalimentaire. Tout d'abord, je chercherai un stage en agro cet été. Ça me préparera à travailler dans ce secteur et me donnera de l'argent de poche. L'année prochaine, je trouverai un emploi à mi-temps dans ce secteur. Ça m'aidera aussi à toucher un salaire.

Je ferai un apprentissage en terminale. Si je réussis au CAP, je chercherai un emploi dans une entreprise agroalimentaire. Puis après des années, je travaillerai dans l'entreprise de mes parents.

Open Ended

Dans quelle matière est-ce que Yannick voudrait se spécialiser?

Write your response in one complete sentence in French. (find it in the text)

Multiple Choice

Yannick " L'année prochaine, je trouverai un emploi à mi-temps dans ce secteur. Ça m'aidera aussi à toucher un salaire."

Pourquoi (why) est-ce que Yannick veut trouver un emploi à mi-temps?

• 
  Il veut se prépare à travailler.

• 
  Il veut toucher un salaire.

• 
  Il veut faire une formation professionnelle.

​Plans for future career....

J'aime les sciences donc je vais être professeur de sciences (science teacher)

Je choisirai (I will choose)....

J'aimerais (I would like to go to) aller dans une université...

Je suis fort(e) en (I am good at).... donc je choisirai (will choose)…

Je suis nul/nulle en ( I am bad at)..... donc  je ferais (will do)…

Si j'ai mon diplôme, Je ferai (I will do) un stage/un apprentissage dans une entreprise,

 j’irai (I will go) dans une universite’,

 Je chercherai (I will search) un emploi/un travail a mid-temps/ a plein temps..

j’étudierai (I will study) les sciences….,

 je travaillerai (I will work) dans le secteur ..(privé)....,

  je prendrai (will take) des cours de (marketing)...

J’ai une passion pour (le basket et le tennis) , donc je ferai une spécialisation en (sport)

J’ai une passion pour les mathematiques, donc je ferai une spécialisation en marketing/ commerce..

Open Ended

Based on Yannick's text on the previous page, write about your plans and goals. Write your response in 4 to 6 complete sentences in French. Then record what you wrote

Include the following details in your response:

• plans and goals for the summer

• plans and goals after completing high school

• steps required to reach those goals

Use the following sentence starters: Si j'ai mon diplôme, Je ferai (I will do)...,  j’irai (I will go) .., Je chercherai (I will search) .., j’étudierai (I will study) ..je travaillerai (I will work)..,

• You may use the expressions below as a guide: un travail à mi-temps, un stage/un apprentissage, dans le secteur privé/public,  une spécialisation en ..

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How do you feel about this test?

• I'm ready

• I need to study more

• I need help

• I have a question