
Redacción
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World Languages
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12th Grade
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Practice Problem
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NANCY REYNA
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17 Slides • 11 Questions
1
REDACCIÓN
PEM. Nancy Eloisa Angel Reyna
2
Open Ended
¿Qué es la Redacción?
3
¿Qué es?
Acción
de
redactar
Poner por escrito
algo sucedido,
pensado, acordado
Combinar
frases, textos y
párrafos
Unir ideas de forma
armoniosa
4
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes NO es redacción?
Acción de redactar
Combinar frases, textos y párrafos
Enlazar oraciones, que no tiene significado.
Unir ideas de forma armoniosa
5
¿Qué es un escritor?
“Constructor de
castillos en el aire”
Los buenos escritores,
son buenos lectores
En el arte de escribir,
el conocimiento del
vocabulario es básico
Leer obras representativas
mejora nuestras cualidades
para escribir
6
El lenguaje
es
un
medio
de
comunicación y las cualidades
fundamentales
del
estilo
son:
claridad,
concisión,
sencillez,
naturalidad y originalidad.
7
Pasos para
escribir
8
●¿Para qué escribir el
texto?, ¿Para quién?,
¿Sobre qué?
●Leer textos parecidos al
tema de interés
●Indagar sobre el tema
●Buscar palabras
relacionadas al tema
1. Planificación
9
●Lluvia de ideas
●Seleccionar ideas
más importantes
●Organizar ideas e
información
●Redactar la primera
versión
2. Redacción
10
Multiple Choice
"Leer textos parecidos al tema de interés" es parte de
Redacción
Planificación
11
●¿Se abordó el tema más
importante?
●¿Se expresaron las ideas
con claridad?
●El texto ¿Está
correctamente escrito?
●El texto ¿Está escrito en
orden lógico?
3. Revisión
12
Volver a escribir el texto,
corrigiendo los errores que
se detectaron con referencia
a:
●La calidad de contenido
●La claridad de ideas
●La ortografía
●Orden lógico de las
oraciones y contenido
4. Reescritura
13
Multiple Choice
"Seleccionar ideas más importantes" es parte de
Redacción
Revisión
Reescritura
14
Multiple Choice
"Volver a escribir el texto, corrigiendo los errores que se detectaron" es parte de
Redacción
Planificación
Reescritura
Revisión
15
Verbo, Sustantivo, Adjetivo,
Adverbio, Preposición,
Conjunción y Gerundio
16
Conjunto de palabras cuyo número en el léxico del hablante puede seguir aumentando. Son categorías léxicas los sustantivos, los adjetivos, los verbos y los adverbios.
—CATEGORÍA LÉXICA—
17
Acción, estado del sujeto.
Conviene evitar Hacer,
poner, decir, etc (verbos
fáciles)
Verbo
Nombre
Sustantivo
Modifica verbos. Se debe
colocar cerca del verbo al que se hace referencia
Adverbio
Su acumulación provoca
mal sonido y
compromete la elegancia
Preposición
Necesita al nombre. No
se debe abusar de ellos.
No utilizar dos
Adjetivo
Enlazar oraciónes, no
tiene significado. Lo
adquiere en las
relaciones
Conjunción
18
Multiple Choice
Acción, estado del sujeto
Verbo
Sustantivo
Adjetivo
Adverbio
19
Multiple Choice
Modifica verbos. Se debe colocar cerca del verbo al que se hace referencia
Verbo
Sustantivo
Adjetivo
Adverbio
20
Multiple Choice
Su acumulación provoca mal sonido y compromete la elegancia
Adverbio
Sustantivo
Preposición
Conjunción
21
Se recomienda
sustituirlo por otra forma verbal
ando, endo
Gerundio
22
23
Word Cloud
Escriba un ejemplo de gerundio
24
Signos de Puntuación
25
Open Ended
¿Qué son los signos de puntuación?
26
Es la “respiración” del
texto
No se debe abusar de
los incisos y
paréntesis
Indican pausas
obligatorias
Es importante evitar los
baches o hundimientos
27
Recomendaciones generales
●Conviene tener en cuenta los órdenes sintáctico (sujeto, verbo y complemento) y lógico
●Se deben evitar las transiciones bruscas entre los distintos párrafos
●Huir de las frases hechas y lugares comunes.
●Pensar despacio para escribir de prisa.
●No comenzar a escribir hasta que no vea el tema con claridad.
Es saludable releer siempre lo escrito, como si fuera hecho por otra persona, sin dudar tachar lo que considere superfluo. Releer en voz alta permitirá descubrir defectos de estilo y tono que escaparon a la lectura exclusivamente visual.
28
Open Ended
¿De qué tema le gustaría escribir?
REDACCIÓN
PEM. Nancy Eloisa Angel Reyna
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