
Chapitre 2 : De la Nouvelle-France à la Conquête
Presentation
•
History
•
10th Grade
•
Hard
Alex Varin-Dupuis
FREE Resource
2 Slides • 23 Questions
1
2
Fill in the Blanks
3
Match
Relie les objectifs des Français à la bonne catégorie.
Évangélisation des Autochtones
Commerce des fourrures
Alliances pour défendre le territoire
Objectif religieux
Objectif économique
Objectif militaire
Objectif religieux
Objectif économique
Objectif militaire
4
Multiple Choice
Qui est le premier paysan en Nouvelle-France ?
Jacques Cartier
Samuel de Champlain
Louis Hébert
Jean Talon
5
Multiple Choice
Quelle est la définition du régime seigneurial ?
Une organisation militaire et économique
Une organisation sociale et territoriale où un seigneur distribue des terres
Un système politique basé uniquement sur l'économie
Une structure religieuse entre les peuples
6
Multiple Select
Quelles sont les causes de la diminution de la population autochtone après l'arrivée des Français ?
Introduction de nouvelles maladies
La perte des récoltes agricoles
Nombreuses guerres
La sécheresse
7
Multiple Choice
Quel devoir un seigneur a-t-il envers la métropole ?
Payer des taxes à la métropole
Informer la métropole de l'état de la seigneurie
Envoyer des produits agricoles à la métropole
Recruter des soldats pour la métropole
8
Reorder
Replace en ordre chronologique les évènements suivants :
Poste de traite à Tadoussac
Fondation de Québec
Création de la Compagnie des Cent-Associés
Fondation de Trois-Rivières
Fondation de Montréal
9
Categorize
Avoir un
banc réservé
à l’église
Percevoir la
rente des
censitaires
Utilisation
du moulin
Recevoir une
censive
Place au bon endroit chacun des droits ci-dessous :
10
Categorize
Être fidèle au roi
Informer la métropole de
l’état de la seigneurie
Exploiter sa terre
Payer une rente
3 jours de corvées par année
Entretenir les chemins qui
mènent à sa censive
Place au bon endroit chacun des obligations ci-dessous :
11
Dropdown
12
Match
Relie les éléments suivants :
Roi
Secrétaire d’État à la marine
Gouverneur général
Intendant
Évêque
Détiens tous les pouvoirs
Responsable de l’ensemble des colonies
Représente le roi en
Nouvelle-France
Responsable du peuplement
Représentant de l’Église
catholique
Détiens tous les pouvoirs
Responsable de l’ensemble des colonies
Représente le roi en
Nouvelle-France
Responsable du peuplement
Représentant de l’Église
catholique
13
Reorder
Place en ordre chronologique les évènements suivants :
Louis XIV
prend le
pouvoir
Instauration du
gouvernement
royal
Début
arrivée des
filles du Roy
Arrivée
Régiment
Carignan-
Salières
Grande
Paix de
Montréal
14
Multiple Choice
Est-ce que les tentatives de diversification de l'économie de Jean Talon sont une réussite ou un échec ?
Réussite
Échec
15
Dropdown
16
Drag and Drop
17
Reorder
Place en ordre chronologique les évènements suivants :
Affrontement dans la Vallée de l'Ohio
Déportation des Acadiens
Prise de Louisbourg
Siège de Québec
Capitulation de Montréal
18
19
Categorize
Langue Française
Façon de séparer les terres
Religion catholique
Habillements
Façon de se déplacer
Techniques de construction des maisons
Façon de commercer
Au fil des années, les colons se considèrent de moins en moins comme des Français et de plus en plus comme des Canadiens. Classe les éléments suivants à savoir si ce sont des similitudes ou des différences avec les Français :
20
Match
Associe les mots à la bonne définition :
Habitant
Déportation
Acadien
Exportation
Importation
Paysan de la vallée du Saint-Laurent
Obliger quelqu'un à aller vivre ailleurs
Paysan francophone qui vit en Acadie
Vendre des produits dans un autre pays
Acheter des produits de d’autres pays
Paysan de la vallée du Saint-Laurent
Obliger quelqu'un à aller vivre ailleurs
Paysan francophone qui vit en Acadie
Vendre des produits dans un autre pays
Acheter des produits de d’autres pays
21
Drag and Drop
22
Drag and Drop
1. La population n’est pas assez
2. Il n’y a pas assez de
3. Il manque de gens de métier : menuisiers, cordonniers,
23
Categorize
La Grande-Bretagne accorde plus de ressources pour la Guerre de la Conquête.
La Nouvelle-France doit défendre un plus petit territoire
Contrôle du commerce des fourrures est l'un des causes de la guerre de la Conquête
Le démographie des 13 colonies connaît un développement lent
Place les éléments suivant à savoir s'ils sont vrais ou faux :
24
Drag and Drop
25
Drag and Drop
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 25
SLIDE
Similar Resources on Wayground
20 questions
REFORMAS BORBÓNICAS
Presentation
•
10th Grade
22 questions
Invasión italiana de Albania (1939)
Presentation
•
10th Grade
20 questions
Ciudadanía: Generaciones de Derechos
Presentation
•
11th Grade
20 questions
SISTEMAS ECONOMICOS
Presentation
•
10th - 11th Grade
17 questions
Les symboles de la République
Presentation
•
10th Grade
20 questions
E2HU10 Las partes del cuerpo
Presentation
•
10th Grade
20 questions
INDEPENDENCIA DE BOLIVIA
Presentation
•
10th Grade
19 questions
M10S1-2EAP-Contenido Unidad I
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 4
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
HSMS - Standard Response Protocol
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
1.1-1.2 Quiz Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
12 questions
Exponent Expressions
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Adding and Subtracting Integers
Quiz
•
6th - 7th Grade
11 questions
Northeast States
Quiz
•
3rd - 4th Grade
10 questions
Characterization
Quiz
•
3rd - 7th Grade
10 questions
Common Denominators
Quiz
•
5th Grade