2º TRI | Língua Inglesa | 2º Ano AP | Aula 21

LÍNGUA INGLESA

2ª SÉRIE

DANDO DETALHES SOBRE A VIDA DE ALGUÉM

Nível 4 - Unidade 4

Lição 3 - Atividades 1, 2, 3 e 4

Aula 21

Multiple Choice

1) Segundo Garfield, ele precisa

• a) comprar um pó de café mais forte.

• b) parar de tomar café depois do jantar.

• c) pedir para o Jon fazer um café mais fraco.

• d) tomar café mais cedo para não atrapalhar o jantar.

Multiple Choice

2) No trecho “I gotta stop drinking coffee after dinner”, o termo ‘after’ tem o sentido de 

• a) adição.

• b) tempo.

• c) modo.

• d) lugar.

OBJETIVO DESTA AULA

❑

Analisar o contexto de produção, circulação e recepção de textos
e atos de linguagem.

❑

Descritores: D01 - Localizar informações explícitas em um texto.

❑

D04 - Inferir uma informação implícita em um texto.

❑

D05 - Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.).

❑

D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto,
marcadas por conjunções, advérbios, etc.

3 min

❑

Você já foi a algum casamento? Se
sim, como foi? Do que você se
lembra?

❑

Como

você

descreveria

esse

casamento em inglês?

READING

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Unidade 4 >> Lição 3 >>

Vocabulário: Mais eventos

da vida >> Começar.

Começar

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 1 - Vocabulário

❏ Watch the video and observe the dialogue between the characters.

They are talking about some important life events.

❏ Qual o propósito deste

vídeo?

Qual

o

público-alvo pretendido?
Em que contexto social,
cultural ou institucional
ele circula?

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 1 - Vocabulário

❏

Life has many remarkable events, such as: trips, the purchase of a car or
a property, and other changes. Pay attention to these expressions in
English.

❏

What expressions/sentences did you
already know?

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 1 - Vocabulário

❏ Listen to the man describing his life and

answer.

❏ He first traveled abroad when he was __.
❏ He was __ when he got his first car.
❏ He moved away from home when he was

__.

❏ He met the love of his life when he was

__.

❏ He was _____ when he got married.
❏ He had his first child when he was __.

5 min

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 1 - Vocabulário

❏ Complete the text by moving

the words and expressions to
the correct places.

❏ Listen to the sentences, repeat

and record them. Pay attention
to

your

intonation

and

pronunciation and review the
vocabulary.

Nível - Unidade - Lição - Atividade -

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 2 - Gramática

❏ Observe how we can use

the word “after” to
describe some events in
life.

❏ In previous classes, we learned that

the word “when” is used to add
information

about

time

in

a

sentence. The word “after” has the
same function.❏ After

e

when:

sentido de tempo

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 2 - Gramática

❏

Listen to the man describing some events
of his life and put the sentences in the
correct order according to the audio.

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 2 - Gramática

❏ Listen to the examples and try to imitate them while recording

your own voice.

❏ Was it easy to understand what you heard? And what about the

pronunciation? Did you have any trouble repeating the sentences?

4 min

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 3 - Leitura

❏ Read the text and answer the questions about the narrator’s life.

❏ When was he born?
❏ When did he get his first car?
❏ When did he move away from

home?

❏ When did he get married?
❏ When did he really become an

adult?

❏ Vamos ler o texto na língua

inglesa!

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 3 - Leitura

❏ Complete the text by moving the words to the correct places.

❏ Tip: while you read, write a list with the words that you already

know; they can be keywords to help you understand the text.

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 3 - Leitura

❏ Put the man’s life events in

the correct chronological
order.

❏ Listen, repeat and record the

sentences very carefully, trying
to imitate the examples.

5 min

Nível - Unidade - Lição - Atividade -

Nível 4 - Unidade 4 - Lição 3 - Atividade 4 - Tarefa final

❏ Suppose you are talking to a colleague about a wedding you

attended. Interact with the character and answer the questions
and statements in the video, recording the examples correctly.

Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:

https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5

O QUE APRENDEMOS NESTA AULA?

❑
Hoje, na aula, aprendemos sobre o vocabulário relacionado a
eventos da vida, a usar orações com “after” para falar sobre a
vida de alguém e também a conversar e contar detalhes sobre
casamentos em Inglês.

REFERENCES

Inglês Paraná
https://br.freepik.com/vetores-gratis/mao-desenhada-casal-de-
noivos-com-ornamentos_4930905.htm#fromView=search&page
=1&position=35&uuid=b77c6992-ff2f-4d78-88c9-226b04f2b178