Αξιοποίηση εικονικών κόσμων στην εξΑΕ

1. Δημιουργία εικονικών τάξεων μέσω πλατφορμών, όπως το Second Life, όπου οι εκπαιδευόμενοι αλληλεπιδρούν μεταξύ τους.
   
   

Αξιοποίηση εικονικών κόσμων στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση

2. Οι εικονικοί κόσμοι προωθούν τη συνεργατική μάθηση, αφού χρησιμοποιούν δραστηριότητες που απαιτούν ομαδική εργασία και χρησιμοποιούν αντίστοιχα εργαλεία π.χ. παιχνίδια ρόλων.

   
   

3. Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να πειραματιστούν σε ασφαλή περιβάλλοντα προσομοίωσης, όπως εικονικά εργαστήρια.

4. Χρήση εξατομικευμένης μάθησης, αφού το μάθημα προσαρμόζεται στις ανάγκες και στον ρυθμό του κάθε εκπαιδευόμενου.

5. Κατάργηση γεωγραφικών και χρονικών περιορισμών, αφού υπάρχει δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτων από οπουδήποτε.

Multiple Choice

Κατά τη χρήση εικονικών κόσμων οι εκπαιδευόμενοι:

• Πρέπει να βρίσκονται ταυτόχρονα στον ίδιο χώρο

• Μπορούν να βρίσκονται ο καθένας στον χώρο του

Multiple Choice

Στις εικονικές τάξεις οι εκπαιδευόμενοι:

• Αλληλεπιδρούν μεταξύ τους

• Δεν υπάρχει αλληλεπίδραση

• Παρακολουθούν παθητικά διαλέξεις

Multiple Choice

Οι εικονικές τάξεις προωθούν:

• Την παθητική παρακολούθηση διαλέξεων

• Τη συνεργατική μάθηση

Multiple Choice

Η αξιοποίηση των εικονικών κόσμων στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση επιτρέπει:

• Προσομοιώσεις

• Πειράματα σε αληθινό εργαστήριο