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Dolores Cruz
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1
Cerremos...
COMPETENCIA PROFESIONAL
UTC-ULA Junio, 2024
Profesora Dolores Itayexi Cruz Pacheco
2
Open Ended
¿Qué competencias o habilidades tenemos y que nos pueden ayudar en la vida académico y/o laboral?
3
No sólo adquirimos información... lo importantes es: ¿Qué tanto podemos hacer con esa información que hay en "nuestra cabeza"?
Se nos enseña a desarrollar nuestras habilidades a través de prácticas y conocimientos aplicables en situaciones reales.
Desde lo académico
Todos tenemos competencias, habilidades
4
El hecho de que algo nos cueste, no significa que debamos quedarnos a medio camino.
5
Cada una de las actividades, prácticas y demás, nos ayudarán a detectar o desarrollar o mejorar o cuestionar nuestras competencias, habilidades, capacidades... por lo que hay que considerar todo como un reto.
Cada una...
6
Sea cual sea nuestra rama de elección de la psicología siempre hay que tener presente y considerar lo que es correcto e incorrecto, lo que trae bienestar (para uno y para el otro).
7
También nuestra ética, nuestro sentido de responsabilidad también cambiará.
Cuando estemos en la recta final...
8
Open Ended
Se sabe que los estudiantes deben ser constantes para
alcanzar a desarrollar las competencias necesarias y lograr el éxito. Sin embargo, ¿cómo pueden los estudiantes mantenerse motivados ante los altibajos que conlleva estudiar una carrera universitaria?
9
¿Qué nos impulsa a mejorar?
¿Cuáles son nuestras necesidades?
¿Quiénes nos motivan?
¿Está bien sentirnos inseguros en un ambiente académico?
Motivación
10
Poll
¿Cuál sería el factor más importanten por el cual no podemos tener éxito en la vida académica?
Falta de interés en lo que hacemos
Falta de intentos ante lo que no conocemos
Falta de comprensión por los temas
Nuestras perspectivas y deseos de lo que queremos para nosotros
11
Poll
¿Y qué factor nos permitiría alcanzar el éxito?
Compromiso e intentos
Autonomía
Motivaciones y deseos de mejora
Pensamiento estratégico y no rendirse
12
Los objetivos de la educación superior implican el desarrollo personal de los estudiantes, además de los aspectos técnicos y profesionales. Por lo que debemos aprovechar lo que tenemos.
Sólo recordemos que...
13
14
Es importante que, dentro de los aspectos pedagógicos de la educación, se incluyan aquellas herramientas que faciliten el aprendizaje, además de considerar el conjunto de creencias y pensamientos previos de los alumnos, para que se construyan nuevos conocimientos, nuevos aspectos y creencias que influirán y acompañarán a los estudiantes en su carrera profesional (Torra et al., 2012).
Por tanto...
15
Saber hacer (Competencias):
Aprender a hacer cosas, prepararse para el futuro profesional y aportar conocimientos que agreguen valor a la sociedad.
Saber conocer (Conocimientos):
Dominar los instrumentos del conocimiento, vivir dignamente, hacer un aporte pro a la sociedad.
También es importante reconocer
16
Con todo lo anterior, podemos tener un buen desempeño académico e incluso laboral.
Saber ser (Actitudes y compromiso personal):
Aprender a convivir y trabajar en proyectos comunes, aprender a conocer al otro, crear igualdad.
Aprender a ser, siendo el desarrollo total y máximo posible de cada individuo
También es importante reconocer
17
Word Cloud
Sin importar la psicología que elijamos... ¿qué cosa sería lo más difícil al trabajar como psicólogo(a)?
18
Word Cloud
¿Y qué cosa sería lo más fácil al trabajar como psicólogo(a)?
19
Open Ended
¿Qué tanto hemos aprendido al estar sujetos al uso de la tecnología?
20

Encuentra la palabra - Ahorcado
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21
Word Cloud
¿Qué nos llevamos de todo lo que vimos en estas cinco semanas?
22
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Dibujen un mundo sin psicología
23
Y hasta aquí.
Nos vemos.
Cerremos...
COMPETENCIA PROFESIONAL
UTC-ULA Junio, 2024
Profesora Dolores Itayexi Cruz Pacheco
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