Lição sem título

HISTÓRIA

7º ANO

A IGREJA MEDIEVAL E

OS PRINCÍPIOS DAS REFORMAS RELIGIOSAS

AULA 19

OBJETIVOS

❖ Identificar as características e a importância da Igreja

Católica na Idade Média.

❖ Compreender os motivos que levaram à chamada Reforma

Religiosa.

D02 - Identificar diferentes fontes históricas.

Importante: Você está preparado para a Prova

Paraná? O conteúdo desta aula aborda os

descritores que serão avaliados! Fique ligado!

ATENÇÃO, professor(a)! Antes de abordar esse tema,

observe nas referências desta aula os

encaminhamentos necessários.

A tabela ao lado mostra os dados
sobre religião no Brasil do Censo
de 2010, feito pelo IBGE. Com base
na tabela, converse com os colegas
sobre a questão:

PARA INÍCIO DE CONVERSA

02 min

Religiões - Brasil - IBGE - 2010

Total da população

190.755.799

Católica Romana

123.280.172

Evangélicas

42.275.172

Espírita

3.848.876

Umbanda e Candomblé

588.797

Judaísmo

107.329

Islamismo

35.167

Sem religião

15.355.510

No Brasil, há pessoas de diferentes
religiões e outras que não têm
religião. Em sua opinião, isso
favorece a tolerância religiosa e a
convivência

pacífica

com

as

diferenças? Por quê?

Tolerância religiosa é o ato de aceitar e
consentir

sobre

a

existência

de

diferentes religiões, em que o respeito
aos seus cultos e convicções são
preservados.

Relaciona-se

com

o

respeito mútuo e a aceitação da
existência de diversas crenças religiosas.
O Brasil, desde a Constituição de 1891,
está definido como Estado laico
(separação entre governo e igreja) e
permite a liberdade de crença religiosa.

TOLERÂNCIA RELIGIOSA

PRESENÇA DA IGREJA CATÓLICA

Nesse contexto, a Igreja foi a
instituição que predominou na
proteção

e

ajuda

a

essas

populações,

mantendo

sua

existência.

Durante a lenta e profunda crise vivida pelo Império Romano, com
as invasões de outros povos, a vida na Europa se desorganizou e
suas populações foram tomadas pela insegurança e pelo medo.

Saque de Roma, em 455, pelos vândalos. Pintura de
Karl Bryullov. Esta é uma representação, pintada em
1833, portanto não é uma fonte histórica para o
período da queda do Império Romano do Ocidente.

Leia o texto abaixo que o escritor romano Amiano Marcelino (330-391 d.C.)
escreveu sobre os hunos na sua obra História de Roma:
“A nação dos hunos ultrapassa todos os outros bárbaros em selvageria de
vida. [...] alimentam-se das raízes que encontram nos campos e da carne
meio crua de qualquer tipo de animal.”Disponível em: <https://bit.ly/3QgFqeB>, acesso em 24 abr. 2024.

A pintura ao lado representa o encontro
do Papa Leão com Átila, rei dos hunos, em
452 d.C. Foi feita pelo pintor Rafael em
1514.
- Classifique os tipos de cada
fonte.
- Qual das fontes foi feita no
período dos acontecimentos?
Papa Leão convence Átila a não atacar Roma.

01 min

ATIVIDADE

D02 - Identificar diferentes fontes históricas.

Para ampliar,
clique na imagem.

V
O
L
T
A
R

ORIGENS DA IGREJA CATÓLICA

Teodósio I (347-395) fez do
Cristianismo a Igreja oficial

do Império Romano.

→Em 313, por meio do Édito de Milão, o
imperador Constantino concedeu liberdade de
culto aos cristãos. A Igreja teve impulso na sua
organização.
→No ano de 395, o imperador Teodósio
(imagem na moeda) tornou o cristianismo a
religião oficial do Império Romano.
→Em 476 ocorreu o fim do Império Romano
Ocidental; porém a Igreja Católica se fortaleceu
nos séculos seguintes.

Na Idade Média, a Igreja era rica e poderosa. Os bispos possuíam
feudos enormes. O papa celebrava acordos políticos, interferia na
escolha de reis e era chamado a coroá-los.

O PODER DA IGREJA CATÓLICA

Qual a diferença
do poder do papa
atualmente e na

Idade Média?

Papa Leão III coroando Carlos Magno em 800; iluminura do século XIV.

01 min

Quem responde primeiro:

CRÍTICAS À IGREJA CATÓLICA

Durante vários séculos, diversos pensadores e pregadores
discordavam de alguns dogmas e denunciavam abusos de poder
político e religioso das autoridades da Igreja Católica. Principais
divergências:

→O poder universal do Papa,
dificultava o fortalecimento do poder
dos reis.
→Corrupção e despreparo do clero: o
alto clero vivia no luxo e ostentação.
Dificuldade de cumprir o celibato.
Falta de formação teológica adequada.

Martinho Lutero, monge alemão, tornou-se uma

das figuras centrais da Reforma Protestante.

→Venda de indulgências: remissão
total ou parcial da pena devida para a
justiça

de

Deus.

A

venda

de

indulgências era feita pelo pagamento
em troca do perdão dos pecados.
→Simonia: era a venda de relíquias
religiosas, na maioria das vezes falsas.
→A Bíblia e a missa eram apenas em
latim.

Xilogravura de Joerg Breu (1530)

representando a venda de indulgências.

CRÍTICAS À IGREJA CATÓLICA

→Venda de cargos: famílias ricas negociavam nomeação de bispos
e cardeais, mesmo sem serem membros da Igreja.

Teólogo inglês. Criticava o acúmulo de riquezas
por parte dos bispos e papas. Defendia que os
clérigos deveriam viver na simplicidade.
Afirmava que as pessoas poderiam compreender
a palavra de Deus, sem intermediários. Fez uma
tradução da Bíblia para o inglês, proibida pela
Igreja Católica.
Também refutou a prática de indulgências e
outras

obras

utilizadas

como

penitência,

peregrinações e doação de dinheiro aos pobres.

OS PRIMEIROS REFORMADORES

JOHN WYCLIFFE (1320-1384)

Início do Evangelho de João,
em uma cópia manuscrita
da tradução para o inglês da

Bíblia de Wycliffe.

Jan Huss (1369-1415) foi professor na Universidade de Praga. Traduziu
a bíblia para o idioma tcheco. Todas as suas pregações eram em
tcheco e não em latim. Defendia a eucaristia entregue para todos.

OS PRIMEIROS REFORMADORES

JAN HUSS (1369-1415)

Baseado nas ideias de Wycliffe,
atacou a corrupção e o luxo do
alto clero. Ambos contestavam a
autoridade da Igreja Católica.
Também foi acusado de heresia,
no Concílio de Constança, e
queimado vivo em 1415.

Julgamento de Jan Huss no Concílio de

Constança, 1415. Pintura de Vaclav Brozik (1926).

ATIVIDADE

Agora, após analisar, responda em seu caderno:

1. Essa é uma fonte histórica? Por quê? Qual sua função aqui?
2. Qual informação podemos obter fazendo a análise dessa fonte?

D02 - Identificar diferentes fontes históricas.

Leia o texto abaixo. É um trecho do Concílio de Constança, de 1415,
tratando sobre John Wycliffe.
“Este santo sínodo [...] declara, define e decreta que o referido John
Wycliffe foi um herege notório e obstinado que morreu em heresia,
[...] e condena sua memória. Decreta e ordena que o seu corpo e
ossos sejam exumados, se puderem ser identificados entre os
cadáveres dos fiéis, e espalhados longe de um cemitério da igreja.”

Disponível em: <https://www.papalencyclicals.net/councils/ecum16.htm>, acesso em 24 abr. 2024.

03 min

Nesta aula estudamos:
→A Igreja Católica foi uma das instituições que sobreviveu ao fim
do Império Romano, adquirindo terras, poder e prestígio.
→Durante a Idade Média a Igreja também interferiu em
questões políticas.
→Pensadores como John Wycliff e Jan Huss tentaram reformar o
catolicismo, mas foram condenados pela Igreja.

O QUE VIMOS NA AULA HOJE?

Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:

https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5

BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História: Sociedade & Cidadania. 7. ano. São Paulo:
FTD, 2022.
CARVALHO, Cibele. História Medieval. Curitiba: InterSaberes, 2016.
KAMITA, João Masao; RODRIGUES, Antonio Emilson M. História Moderna: os
momentos fundadores da cultura ocidental. Rio de Janeiro: Vozes, 2018.
PEDRERO-SÁNCHEZ, Maria Guadalupe. História da Idade Média: textos e
testemunhos. São Paulo: Editora UNESP, 2000.

REFERÊNCIAS

Sites e imagens:
https://sidra.ibge.gov.br/tabela/137#resultado
Tolerância religiosa. Modelo de Linguagem GPT-4. Tipo de Mídia: Imagem gerada por inteligência artificial. Data de Geração: 24 abr. 2024. Plataforma: Dall-E 3.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Queda_do_Imp%C3%A9rio_Romano_do_Ocidente#/media/Ficheiro:Genseric_sacking_rome_456.jpg
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Leoattila-Raphael.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6c/Solidus_Valentinian_II_trier_RIC_090a.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Carlos_Magno
https://historiada2112.wordpress.com/2019/05/24/reformas-religiosas/
https://ensinarhistoria.com.br/indulgencia-o-perdao-desvirtuado-e-depois-resignificado/
https://etc.usf.edu/clipart/55000/55012/55012_j-wycliffe.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/John_Wycliffe#/media/Ficheiro:Wycliffe_John_Gospel.jpg
https://www.dw.com/pt-br/1415-reformador-jan-hus-morria-na-fogueira/a-319545
https://www.meisterdrucke.es/impresion-art%C3%ADstica/Vaclav-Brozik/737579/Jan-Hus-ante-el-Concilio-de-Constanza%2C-1415-1926..html
https://www.papalencyclicals.net/councils/ecum16.htm

REFERÊNCIAS

ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS - ORIENTAÇÃO N.º11/2023:
https://www.documentador.pr.gov.br/documentador/pub.do?action=d&uuid=@gtf-escriba-seed@507743d1-008e-46a1-
bdc5-b6432617547c&emPg=true