Pemanfaatan Fitur dan Aplikasi Pada Ekosistem Google

Pemanfaatan

Fitur dan Aplikasi

Pada

Ekosistem Google

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Tujuan Sesi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

1

2

3

4

Tujuan Sesi

Peserta mengetahui pemanfaatan fitur dan aplikasi ekosistem google dalam
pembelajaran

Peserta dapat mempraktikkan penggunaan sejumlah fitur dan aplikasi dalam
ekosistem google

Peserta saling berbagi praktik pemanfaatan fitur dan aplikasi pada ekosistem
google dalam pembelajaran

Peserta dapat menyusun rencana pemanfaatan ekosistem google di satuan
pendidikannya

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Sharing Pengalaman Peserta

1

Word Cloud

Apa saja fitur dan aplikasi dalam ekosistem google yang pernah/dapat dimanfaatkan oleh Ibu/Bapak dalam pembelajaran/manajerial di satuan pendidikan?

Open Ended

Apa saja manfaat yang Bapak/Ibu peroleh dengan memanfaatkan fitur dan aplikasi pada ekosistem google dalam pembelajaran/manajerial di satuan pendidikan?

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Eksplorasi dan Praktik

Penggunaan Fitur dan Aplikasi

dalam Ekosistem Google

2

Match

Berikut ini adalah tools Google yang dapat anda gunakan secara gratis, pasangkanlah pernyataan yang sesuai dengan masing-masing icon dibawah ini!

membuat dokumen

membuat kuis dan mengadakan survey

mengolah data

membuat presentasi

menyimpan & akses file dari mana saja

• membuat dokumen

• membuat kuis dan mengadakan survey

• mengolah data

• membuat presentasi

• menyimpan & akses file dari mana saja

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Pembagian Kelompok

Peserta dibagi menjadi 10 kelompok

1 & 6

2 & 7

3 & 8

Kelompok
Google Doc

Kelompok
Google Sheet

Kelompok
Google Slide

Kelompok
Google Form

Kelompok
Google Meet

4 & 9

5 & 10

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Aktivitas Kelompok

04

01

03

05

02

Membuat file pada gdoc yang di
dalamnya memuat 2 paragraf
tulisan dan 1 tabel/gambar, serta
buat link tautan akses menuju
dokumen tersebut

Selanjutnya masing-masing kelompok mendapat kesempatan untuk membuat produk selama 30
menit, sesuai pembagian sebagai berikut:

Membuat file pada gsheet yang di
dalamnya memuat isian tabel yang
memuat informasi dalam bentuk
kata dan angka, serta buatlah link
tautan akses menuju dokumen
tersebut

Membuat file pada gslide yang di dalamnya memuat slide minimal 3 slide dengan isian penjelasan dalam kalimat dan gambar/tabel, serta buatlah link tautan akses menuju
dokumen tersebut

Membuat formulir isian pada gform yang di
dalamnya memuat minimal 3 pertanyaan
dengan jenis yang berbeda-beda, serta
buatlah link tautan akses menuju formulir
tersebut

Membuat undangan meeting pada gmeet yang di
dalamnya memuat informasi pertemuan dan
mengundang beberapa partisipan melalui email,
serta buatlah link tautan akses menuju undangan
tersebut. Selanjutnya dapat mempraktikan
pertemuan tersebut dalam Gmeet secara langsung

Kelompok GDoc

Kelompok Gsheet

Kelompok Gslide

Kelompok GForm

Kelompok GMeet

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Aktivitas Kelompok

Langkah terakhir masing- masing kelompok

menyusun daftar pemanfaatan fitur sesuai dengan
kelompok yang dapat diaplikasikan dalam proses

pembelajaran/manajerial di satuan pendidikan

selama 10 menit

No

Pemanfaatan Fitur/Aplikasi Dalam Pembelajaran/Manajerial

1.

2.

3.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Presentasi Kelompok

3

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

❖

Presentasi akan dilakukan selama 2 putaran/babak

❖

Masing-masing kelompok memilih 1-2 orang untuk menjadi juru
bicara/presenter pada putaran 1 dan 2 (bergantian)

❖

Anggota kelompok lainnya yang tidak menjadi presenter dapat mengunjungi
kelompok lain dengan membagi rata anggotanya ke 4 kelompok lainnya

❖

Presenter dalam kelompok akan mempresentasikan hasil kerja kelompok dan
proses pembuatan produk dalam waktu 15 menit. Peserta lain dapat
memberikan umpan balik berupa apresiasi, pertanyaan, dan ide
pemanfaatan fitur yang dibahas dalam kelompok dalam waktu 5 menit. Total
waktu 20 menit

❖

Setelah 2 putaran presentasi selesai, masing-masing anggota kembali
berkumpul dengan kelompoknya

❖

Selama 15 menit, anggota kelompok saling berbagi cerita yang diperoleh dari
hasil presentasi kelompok lainnya

Presentasi Hasil Kerja Kelompok

Masing- masing kelompok akan melakukan presentasi dengan ketentuan:

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Penyusunan Rencana Tindak lanjut

Individu untuk Pemanfaatan Fitur/Aplikasi

pada Ekosistem Google

4

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Setelah mengenal berbagai fitur/aplikasi, masing-masing
peserta menyusun rencana tindak lanjut untuk
pemanfaatan fitur/aplikasi dalam ekosistem google
selama 10 menit

Rencana Tindak Lanjut Pemanfaatan Fitur pada
Ekosistem Google

No

Rencana Aktivitas

Waktu Pelaksanaan

Keterangan

Terima
Kasih

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi