Paoli Docentes

1.En una escuela primaria de la Ciudad de México, se ha implementado un programa para mejorar la relación entre la escuela y las familias. La dirección de la escuela ha observado que los estudiantes que cuentan con un apoyo afectivo y ético desde sus hogares tienden a tener un mejor desempeño escolar y emocional. ¿Cuál es el propósito principal de las actividades propuestas para la colaboración entre escuela y familias?

Multiple Choice

Seleccione la respuesta correcta:

• Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

• Aumentar la asistencia a la escuela.

• Fortalecer la formación afectiva y ética de los estudiantes.

2. Un docente en una escuela rural en Chiapas está planificando una actividad inicial que involucra a los alumnos y a sus familias. Este docente busca integrar las tradiciones y valores locales en el proceso educativo para fomentar una mayor conexión entre la escuela y la comunidad. ¿Qué componente NO forma parte de las secuencias de actividades sugeridas para realizar por parte de los padres de familia?

Multiple Choice

Seleccione la respuesta correcta:

•  A) Actividad inicial.

•  B) Evaluación sumativa.

•  C) Tarea familiar

3. Durante una asamblea-taller con padres de familia en una escuela en Monterrey, se discuten los logros y retos en la colaboración familia-escuela. La comunidad educativa está buscando formas efectivas de integrar a las familias en las actividades escolares y mejorar el ambiente de aprendizaje. ¿Qué estrategia se recomienda para mejorar el diálogo y la colaboración con las familias?

Multiple Choice

Seleccione la respuesta correcta:

•  A) Organizar reuniones extraordinarias sin agenda previa.

      

• B) Enviar una carta explicativa a los padres de familia.

    

•   C) Realizar actividades sin involucrar a los padres directamente.

4. Un grupo de maestros en una escuela de Guadalajara está evaluando la efectividad de las tareas familiares en el aprendizaje y convivencia de los alumnos. Han notado que las tareas familiares que fomentan el diálogo y la reflexión en casa contribuyen significativamente al desarrollo emocional y social de los estudiantes. ¿Cuál es el beneficio de las tareas familiares?

Multiple Choice

Seleccione la respuesta correcta:

• 
  

       A) Fortalecer los vínculos afectivos y la autoestima de los estudiantes.

• B) Incrementar la carga de trabajo de los estudiantes.

       

     

•   C) Promover la competencia entre los alumnos.

5. En una escuela primaria de Oaxaca, la dirección está buscando maneras de fomentar la participación de los padres en las actividades escolares. Han decidido implementar un proyecto donde las familias participen activamente en las tareas y actividades educativas, con el objetivo de crear una comunidad educativa más unida. ¿Cuál es una actividad sugerida para integrar a las familias en el entorno escolar?

Multiple Choice

Seleccione la respuesta correcta:

•  A) Solicitar a las familias que revisen la tarea de sus hijos y evalúen su pertinencia.

• B) Proponer a las familias que observen sin participar en las clases.

• C) Pedir a las familias que participen en la creación de un árbol genealógico de oficios.