D3 수업설계 및 개발 자료의 효과성 분석 및 개선점 도출

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1학기를 마친 소감은?

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AI디지털교과서를 사용하는 우리 교실의 모습은 어떨까요?

2022 개정교육과정?

Multiple Choice

2022 개정교육과정 총론에서 강조하고 있는 부분과 가장 거리가 먼 것은?

• 깊이 있는 학습

• 지능정보기술 중심 수업

• 학생 맞춤형 수업

• 학생 참여형 수업

D2- AIDT 기능?

Match

다음은 AIDT의 주요 기능입니다. 바르게 설명된 부분과 짝지으세요.

• 교사 대시보드

• 학습진단-총괄평가

• 맞춤형콘텐츠(학생)

• 수업 설계 지원

• 추가 학습 자료 제공

학생 개인 및 학급의 학습활동 확인

학습 종료 후 학습 목표 달성 여부, 학습 성과 등을 측정하는 평가

학습 내용 이해도 진단 후 결과에 따라 유사문항, 난이도 조절 문항 제공

교육과정 내용과 학생들의 성취기준 달성 정도를 분석

학습 과정에서 보충설명이 필요한 내용에 대해 추가자료 제시

• 학생 개인 및 학급의 학습활동 확인

• 학습 종료 후 학습 목표 달성 여부, 학습 성과 등을 측정하는 평가

• 학습 내용 이해도 진단 후 결과에 따라 유사문항, 난이도 조절 문항 제공

• 교육과정 내용과 학생들의 성취기준 달성 정도를 분석

• 학습 과정에서 보충설명이 필요한 내용에 대해 추가자료 제시

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디지털 기반 수업에서 선생님의 원칙은 무엇인가요?

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그 원칙에 대한 선생님의 기준은 무엇인가요?

Match

다음은 AIDT 수업 설계 원칙을 나타낸 것입니다. 바르게 연결시켜 주세요.

• 맞춤교육

• 상호작용 및 협력

• 지식구성

• 맥락

학생의 사전지식이나 특성을 고려한 맞춤교육을 하는가?

학생들 간 상호작용과 협력을 돕는가?

학생이 지식을 구성하고 자신의 경험을 성찰하도록 돕는가?

학생이 실제 삶의 맥락에서 문제를 해결하도록 돕는가?

• 학생의 사전지식이나 특성을 고려한 맞춤교육을 하는가?

• 학생들 간 상호작용과 협력을 돕는가?

• 학생이 지식을 구성하고 자신의 경험을 성찰하도록 돕는가?

• 학생이 실제 삶의 맥락에서 문제를 해결하도록 돕는가?

Multiple Choice

AIDT 수업 설계 원칙 중 <맥락>을 고려한 수업 방법은 어떤 것인가요?

• 지역에서 발생할 수 있는 문제를 탐색하고 해결 방법을 토의한다.

• 우리 지역에서 발생한 문제를 조사해보고, 해결방법을 찾아 실천한다.

Multiple Choice

AIDT 수업 설계 원칙 중 <지식구성>을 고려한 수업 방법은 어떤 것인가요?

• 시간 관리 방법을 공부하여 자신의 하루 일과를 계획하고 실천하는데 활용한다.

• 자신의 시간을 관리하는 방법이 여러 가지가 있음을 안다.

Multiple Choice

AIDT 수업 설계 원칙 중 <상호작용 및 협력>을 고려한 수업 방법은 어떤 것인가요?

• 학급의 문제를 해결하기 위해 의견을 제시하고 장단점을 파악해 우리 학급 규칙을 함께 세운다.

• 학급의 문제를 해결할 수 있는 방안을 제시한다.

Multiple Choice

AIDT 수업 설계 원칙 중 <맞춤교육>을 고려한 수업 방법은 어떤 것인가요?

• 학급의 평균 수준에 맞는 문제를 해결한다.

• 개인의 수준에 맞는 문제를 해결한다.