Artigo de Opinião

​ARTIGO DE OPINIÃO

2ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO

LÍNGUA PORTUGUESA

AULA 36

Objetivos

• Compreender e interpretar artigo de opinião, estabelecendo relação entre tema, tese e argumento;

• Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.

​Converse com o colega ao lado sobre as seguintes questões:
Qual a sua opinião sobre o uso de agrotóxicos na produção de alimentos? 

Quais seriam os argumentos contrários e favoráveis a seu uso?

​Começo de conversa

O PÃO NOSSO DE CADA DIA PODE ESTAR ENVENENADO

Fernanda de Souza Fagundes

A história de minha querida Rebouças conta-me que, no passado, os tropeiros passavam por aqui para descansar da longa viagem que os levava até Minas Gerais e São Paulo, ao conduzir o gado, e habituaram-se a fazer paradas para beber água. Assim, quando nasceu a comunidade, ela já possuía um nome “Poço Bonito”, homenageando o reduto de água extremamente límpida. Mas o tempo impassível trouxe consigo outra realidade, evidenciada na placa afixada, este ano, na entrada da cidade: “Região em perigo! Cada pessoa está consumindo o equivalente a 14 litros de agrotóxicos todo ano”.

Em pesquisa realizada em nossa região, no mês de junho, divulgada pelo jornal “Folha de Irati”, foi constatado um elevado nível de pesticidas na água que chega às casas localizadas no quadro urbano. Além disso, na área rural, onde nossos pais relatam que, outrora, podiam, tranquilamente, beber água pura dos “olhos d’água”, percebo que se torna cada vez mais exacerbado o uso de agrotóxicos.

Em meio a uma discussão nacional sobre o assunto, em que se impôs um novo marco regulatório para a avaliação de risco de alguns agrotóxicos, bem como a liberação de outros, reacendeu-se uma antiga polêmica entre os moradores. Os grandes latifundiários defendem que esses produtos são essenciais à prosperidade de suas lavouras, enquanto outros habitantes preocupam-se com a qualidade de vida que pode estar sendo deteriorada.

O principal argumento dos defensores dos agrotóxicos é que seu uso aumenta a produtividade por hectare e, consequentemente, possibilita reduzir as áreas desmatadas para plantio. Porém, vejo, com tristeza, que nossas matas nativas, inclusive as araucárias, estão sendo substituídas por grandes plantações, o que evidencia que os órgãos de fiscalização, Ibama e IAP, não estão conseguindo conter o fluxo acelerado de desmatamento, destoca e queimadas, e que as punições se mostram ineficazes. Lamentável!

Os recursos naturais estão sendo, portanto, extintos, fato facilmente comprovado até por um leigo no assunto, com uma simples observação da paisagem.

Sob outro ponto de vista, o produtor G. R. defende que os agrotóxicos são eficientes no combate a fungos, doenças e pragas que atacam as plantas, e é

totalmente contrário ao cultivo de produtos orgânicos, que, segundo ele, produzem pouco e têm um aspecto não muito atrativo ao consumidor; alega também que para o desenvolvimento de um agroquímico exigem-se anos de estudo para se chegar a uma fórmula, que seja imune à saúde dos seres vivos.

Concordo que a produção de alimentos é essencial ao país. O Paraná destaca-se por ser um grande exportador de alimentos, atividade responsável por parte significativa do PIB do Estado.

Preocupo-me, entretanto, com a quantidade de agrotóxico presente em cada produto e defendo a criação de políticas públicas que valorizem o homem do campo que produz alimentos livres de veneno. Questiono-me se todo lucro visado pela minoria de produtores detentores de muita terra e por empresas que são privilegiadas pela venda de agroquímicos não afetará a longo (ou nem tão longo) prazo a sustentabilidade do lugar onde vivo e a vida de todos seus habitantes.

Multiple Choice

A ideia defendida nesse texto está no trecho:

• “…quando nasceu a comunidade, ela já possuía um nome “Poço Bonito”, homenageando o reduto de água extremamente límpida.”

• "Região em perigo! Cada pessoa está consumindo o equivalente a 14 litros de agrotóxicos todo ano".

• "...beber água pura dos "olhos d'água", percebo que se torna cada vez mais exarcebado o uso de agrotóxicos".

• “Os grandes latifundiários defendem que esses produtos são essenciais à prosperidade de suas lavouras…”

Tese é o ponto de vista ou a ideia central defendida pelo autor. A tese é uma proposição teórica de intenção persuasiva, apoiada em argumentos contundentes sobre o assunto abordado. 

Perceba que o autor inicialmente apresenta fatos sobre o aumento do uso de agrotóxicos na região. Ao afirmar que o uso de agrotóxicos é exacerbado, ele está apresentando sua tese (ideia) sobre o tema (agrotóxicos).

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​TESE

​Pensando juntos

Você observou que o título e o primeiro parágrafo apresentam:

• Escrita em primeira pessoa?

“A história de minha querida Rebouças conta-me…”

• Possui título polêmico e provocativo?

  O PÃO NOSSO DE CADA DIA PODE ESTAR ENVENENADO

Parafraseando uma oração.

É importante saber

Observe que o ARTIGO DE OPINIÃO apresenta:

TEMA: que é a ideia central do texto, um recorte do assunto.

TESE: uma proposição, ou seja, uma ideia, um ponto de vista.

ARGUMENTO: que é a defesa da tese, a justificativa do ponto de vista do locutor.

O artigo de opinião é um texto argumentativo que tem a finalidade defender um ponto de vista, que circula em jornais/revistas (impressos e on-line), sites e que trata de um tema polêmico e de relevância social.

O que aprendemos

​Descritores trabalhados

• D06 - Identificar o tema de um texto.

• D07 - Identificar a tese de um texto.

• D08 - Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.

Lemos o trecho de um artigo de opinião e compreendemos a temática junto a elementos que auxiliam sua composição (o impacto do título e o uso da primeira pessoa), identificando tema, tese e argumento.