เทคโนโลยีการจัดการข้อมูล ม.5-1

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของข้อมูลที่ดี

• มีความเที่ยงตรง

• เนื้อหาเป็นปัจจุบัน

• เนื้อหามีปริมาณมาก

• มีแหล่งที่มาของข้อมูล

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของข้อมูลตัวอักษร

• นำไปคำนวณได้

• นำไปจัดเรียงได้

• มีทั้งตัวอักษรและตัวเลข

• เป็นตัวอักษรภาษาใดก็ได้

Multiple Choice

นักเรียนได้รับมอบหมายให้เก็บข้อมูลของสมาชิกในห้องเรียน ได้แก่ ชื่อ-นามสกุล อายุ คะแนนสอบ และรูปถ่าย หากต้องการนำข้อมูลไปวิเคราะห์คะแนนสอบ ข้อมูลประเภทใดสามารถนำมาคำนวณได้โดยตรง

• อายุ และคะแนนสอบ

• ชื่อ-นามสกุล และรูปถ่าย

• รูปถ่าย และชื่อ-นามสกุล

• ชื่อ-นามสกุล และอายุ

Multiple Choice

เหตุใดหมายเลขบัตรประชาชนจึงไม่ควรเผยแพร่ต่อสาธารณะ

• เพราะมีขนาดไฟล์ใหญ่

• เพราะเป็นข้อมูลส่วนบุคคลที่อาจก่อให้เกิดความเสียหาย

• เพราะเป็นข้อมูลภาพ

• เพราะเป็นข้อมูลตัวเลข

Multiple Choice

ข้อใดเป็นข้อมูลที่มีโครงสร้าง (Structured Data)

• ข้อมูลในตารางฐานข้อมูล

• วิดีโอจากกล้องวงจรปิด

• ภาพถ่าย

• ข้อความสนทนาในสื่อสังคมออนไลน์

Multiple Choice

โรงเรียนต้องการจัดเก็บข้อมูลผลการเรียนของนักเรียนเพื่อค้นหาและสรุปผลได้อย่างรวดเร็ว วิธีการจัดเก็บข้อมูลแบบใดเหมาะสมที่สุด

• เก็บเป็นวิดีโอการเรียนของนักเรียน

• เก็บเป็นภาพถ่ายสมุดคะแนน

• จัดเก็บในตารางฐานข้อมูล

• บันทึกเป็นไฟล์เสียง

Multiple Choice

ข้อใดเป็นข้อมูลที่ไม่มีโครงสร้าง (Unstructured Data)

• ตารางคะแนนนักเรียน

• ข้อความสนทนาในสื่อสังคมออนไลน์

• ฐานข้อมูลลูกค้า

• ตารางรายรับรายจ่าย

Multiple Choice

ข้อมูลต่อไปนี้จัดเป็นข้อมูลลักษณะใด

• ข้อมูลที่มีโครงสร้าง

• ข้อมูลที่ไม่มีโครงสร้าง

• ข้อมูลกึ่งมีโครงสร้าง

• ข้อมูลปฐมภูมิ

Multiple Choice

นักเรียนนำผลคะแนนสอบของทั้งห้องมาวิเคราะห์ร่วมกับประสบการณ์การเรียน เพื่อหาวิธีปรับปรุงผลการเรียนของตนเอง การกระทำนี้อยู่ในระดับใดของพีระมิดแห่งความรู้

• ข้อมูล (Data)

• สารสนเทศ (Information)

• ความรู้ (Knowledge)

• ปัญญา (Wisdom)

Multiple Choice

ข้อใดเป็นตัวอย่างของ ปัญญา (Wisdom) ตามแนวคิดของ Yamazaki

• บันทึกยอดขายสินค้าแต่ละวัน

• สรุปรายงานยอดขายประจำเดือน

• ศึกษารายงานยอดขายเพื่อเข้าใจแนวโน้มของลูกค้า

• ใช้ข้อมูล แนวโน้ม และประสบการณ์ในการตัดสินใจเลือกสินค้าให้เหมาะกับความต้องการของลูกค้า