optimalisasi komunitas belajar

OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR

DI SATUAN PENDIDIKAN

​BIO DATA :

NAMA : TRI SURYA PARLINANTA,S.Pd
INSTANSI : SMP NEGERI 38 KOTA BEKASI
JABATAN : WAKIL KEPALA SEKOLAH
KETUA MGMP IPS MASA BAKTI 2024 -2027
PENDIDIKAN : S 1 UNNES
KOMPETENSI :
.TRAINER KGDM (KOMUNITAS GURU DIGITAL MELENIAL /
NARASUMBER DINAS PEDNDIDIKAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA/
ANGGOTA KOMUNITAS PENGGERAK PENDIDIKAN BBGP JAWA BARAT WILAYAH KOTA BEKASI/ PENGURUS CANVA LOVER BEKASI KEREN (CLBK)

Open Ended

Ceritakan bagaimana Komunitas Belajar (Kombel) di sekolah Anda ?

Open Ended

Mengapa komunitas belajar penting bagi siswa dan guru?

Open Ended

Apa saja kendala yang mungkin dihadapi dalam membentuk dan menjalankan komunitas belajar di sekolah?

2

Menu kita di sesi ini…

1.

Apa itu Komunitas Belajar?

2.

Jenis Komunitas Belajar

3.

Fokus dari Komunitas Belajar

4.

Refleksi Komunitas Belajar
dalam sekolah

3

Tujuan Sesi

1.Memahami apa itu komunitas belajar.

2.

Memperoleh gambaran tentang ragam

jenis-jenis komunitas belajar.

3.

Mampu menerapkan praktik komunitas

belajar sesuai dengan kebutuhan.

Open Ended

APA ITU KOMUNITAS BELAJAR ?

7

Apa itu Komunitas

Belajar?

9

Apa itu Komunitas Belajar?

Komunitas belajar merupakan strategi utama/kunci yang dapat meningkatkan kemandirian GTK untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran melalui aktivitas kelompok seperti belajar bersama, menyelesaikan
tantangan pembelajaran, berbagi praktik/ide, memberikan umpan balik yang efektif, dan bagian yang
paling penting adalah menerapkan hasil kombel pada pembelajaran di kelas sehingga tujuan
meningkatkan kualitas pembelajaran dapat dicapai demi berdampak pada pembelajaran murid.

Komunitas belajar merupakan sekelompok Guru dan Tenaga Kependidikan

(GTK) yang belajar bersama, berkolaborasi secara terjadwal dan berkelanjutan

dengan tujuan yang jelas serta terukur untuk meningkatkan kualitas

pembelajaran sehingga berdampak pada hasil belajar murid.

Multiple Choice

"Komunitas Belajar yang baik adalah komunitas belajar yang dimanfaatkan untuk belajar bersama bagi anggotanya"

• BETUL

• SALAH

8

Kuis Benar Atau Salah

“Komunitas belajar yang baik adalah

komunitas belajar yang dimanfaatkan untuk

belajar bersama bagi antar anggotanya”

SALAH

Kombel merupakan sekelompok GTK yang:

-belajar bersama

-berkolaborasi

-memiliki jadwal pertemuan rutin

-memiliki tujuan jelas dan terukur untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran yang akan
berdampak pada murid

-

Pentingnya Kombel dalam sekolah

“Setiap satuan pendidikan diharuskan

memiliki komunitas belajar dalam sekolah

yang berpusat pada murid”

Kombel dalam sekolah dapat:
1.

Mengubah budaya kerja terisolasi (sendiri-sendiri) menjadi budaya yang
kolaboratif sehingga kualitas pembelajaran di sekolah dapat merata

2.

Meringankan kerja guru, guru tidak harus melakukan semua pekerjaannya
sendirian, guru dapat bertukar ide, berbagi informasi, dan sumber daya dengan
guru lainnya

11

Jenis Komunitas

Belajar

12

Apa saja jenis komunitas belajar?

Komunitas Belajar

Antarsekolah

Komunitas Belajar

dalam Sekolah

Komunitas Belajar

Daring di PMM

13

Jenis Komunitas Belajar

No

Jenis Kombel

Keterangan

1Kombel dalam sekolah

Komunitas belajar dalam sekolah terdiri atas sekelompok guru mata pelajaran, atau guru
kelas, atau lintas kelas/lintas mata pelajaran atau tenaga kependidikan atau guru bersama
tenaga kependidikan.

2Kombel antar sekolah

Komunitas belajar antar sekolah merupakan sekelompok GTK dari berbagai sekolah yang
belajar dan berkolaborasi untuk meningkatkan hasil belajar murid. Wujud komunitas ini dapat
berupa PKG (dan gugus di PAUD), MGMP, MGBK, KKG, MKKS, KKS, MKPS, komunitas belajar
organik, dan lainnya.

3Kombel daring pada
Platform Merdeka
Mengajar (PMM)

Komunitas belajar daring merupakan komunitas yang terdata secara virtual yang ada di menu
Komunitas di Platform Merdeka Mengajar (PMM). Komunitas belajar daring dapat mewadahi
komunitas belajar antarsekolah untuk saling berjejaring dan berbagi informasi tanpa batasan
jarak di PMM. PMM mewadahi para penggerak komunitas untuk mengadakan webinar yang
dapat diikuti oleh pengguna PMM lainnya. Komunitas belajar dalam sekolah tidak wajib
didaftarkan di PMM, namun komunitas belajar dalam sekolah dapat tergabung di dalam PMM
jika memiliki rencana untuk berbagi praktik baik melalui webinar di PMM.

Multiple Choice

Seorang guru hanya bisa mengikuti 1
(satu) komunitas belajar di satpennya ?

• B E N AR

• S A L A H

Multiple Choice

Semua kombel wajib didaftarkan di PMM agar semua bisa terdata dan bisa saling belajar dan berbagi satu sama lain

• B E N A R

• S A L A H

14

Kuis Benar Atau Salah

Seorang guru hanya bisa mengikuti 1
(satu) komunitas belajar di satpennya

SALAH

Setiap guru bisa mengikuti beberapa komunitas belajar
di satpennya. Misalnya ia mengikuti kombel yang sesuai

dengan jenjang dia mengajar dan juga mapel, atau

rumpun, jenis ketunaan, dll

-

15

Kuis Benar Atau Salah

Semua kombel wajib didaftarkan di PMM agar semua

bisa terdata dan bisa saling belajar dan berbagi satu sama

lain.

SALAH

Komunitas belajar dalam sekolah dan antar sekolah tidak

wajib didaftarkan di PMM, namun komunitas belajar

dalam sekolah maupun antar sekolah dapat tergabung di

dalam PMM jika ingin berbagi praktik baik melalui

webinar di PMM.

-

Nilai dan Komitmen Bersama

“Nilai dan Komitmen Bersama merupakan pondasi untuk

berkolaborasi dan menjadikan komunitas belajar

tempat yang aman dan ramah untuk semua anggotanya”

19

Fokus Komunitas

Belajar

20

Fokus Komunitas Belajar

No

Fokus Kombel

Keterangan

Teori Rujukan

1Berpusat pada
pembelajaran murid

Kombel yang berfokus pada pembelajaran murid. Kegiatan
dalam kombel berfokus pada peningkatan pembelajaran murid.
Kolaborasi bertujuan untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran atau menyelesaikan tantangan pembelajaran
murid . Pada kombel ini aktivitasnya menggunakan siklus inkuiri
(refleksi awal - perencanaan - implementasi - evaluasi).

Professional Learning Community
(PLC) yang dikembangkan oleh
Richard DuFour, dkk. (2016)

2Berpusat pada
peningkatan
kompetensi GTK

Kombel yang difokuskan untuk belajar dan berbagi sebagai
upaya untuk meningkatkan kompetensi GTK. Kegiatan dalam
kombel fokus pada pemenuhan gap kompetensi GTK untuk
dapat menjalankan peran dan tugasnya dengan optimal.

Community of Practice (CoP) yang
dikembangkan oleh Etienne
Wenger - Trayner (2012)

Komunitas belajar dengan fokus pada pembelajaran murid dan peningkatan kompetensi GTK dilakukan secara

kombinasi dengan porsi yang lebih besar pada fokus pembelajaran murid.

Fokus Komunitas Belajar yang Berpusat pada Pembelajaran Murid

4 Pertanyaan Kunci pada Komunitas Belajar

yang Berpusat pada Pembelajaran Murid

3 Ide besar pada Komunitas Belajar yang

Berpusat pada Pembelajaran Murid

24

Tahapan pada kombel berpusat pada Peningkatan kompetensi GTK

1. Menganalisis kebutuhan belajar

anggota

3. Mencari fasilitator

pembelajaran yang relevan
terkait kebutuhan belajar

5. Mendokumentasikan dan

mempublikasikan hasil kegiatan

7. Evaluasi dan Refleksi

pembelajaran dan penerapan
kegiatan

2. Memfasilitasi rencana kegiatan

belajar berdasarkan hasil
analisis kebutuhan

4. Menyelenggarakan kegiatan

belajar di komunitas belajar

Fokus Komunitas Belajar yang Berpusat pada Peningkatan Kompetensi GTK

6. Mendampingi rekan sejawat

dalam mempraktikkan hasil
belajar di komunitas belajar

25

Tautan: http://s.id/KumpulanPanduanKombelSatpen

Untuk mendalami seputar
komunitas belajar dapat

membaca beberapa dokumen

berikut.

26

Paket Belajar Komunitas Belajar di PMM

Tautan: http://s.id/KumpulanPanduanKombelSatpen

27

Buku Saku Komunitas Belajar Antar Sekolah

Tautan: http://s.id/KumpulanPanduanKombelSatpen

28

Refleksi Komunitas

Belajar dalam sekolah

Semua satuan pendidikan didorong untuk mengisi instrumen
komunitas belajar secara berkala. Laman ini hanya bisa diisi
oleh akun belajar.id kepala sekolah.Di dalam laman ini
terdapat beberapa pertanyaan yang dapat diisisesuai
keadaan komunitas belajar di masing-masing satuan
pendidikan.
Melalui refleksi komunitas belajar ini, Pemangku kepentingan
dapat merancang strategi dalam mengoptimalkan komunitas
belajar yang berpusat pada pembelajaran murid dan
peningkatankompetensi GTK dapat terwujud.

https://s.id/InfoInstrumenKombel

29

PENGISIAN INSTRUMEN
KOMUNITAS BELAJAR

Open Ended

Setelah Mengikuti sesi ini , saya tau bahwa ......

30

Setelah mengikuti sesi ini, saya

tahu bahwa …

TERIMA KASIH