Search Header Logo
1-1000

1-1000

Assessment

Presentation

Religious Studies

4th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Syafiq OMAR

Used 2+ times

FREE Resource

5 Slides • 0 Questions

1

الارقام والاعداد
١ حتى ١٠٠٠

2

  • وَاحِدٌ (waahidun) = ١

  • اِثْنَانِ (itsnaani) = ٢

  • ثَلَاثَةٌ (tsalaatsatun) = ٣

  • أَرْبَعَةٌ (arba’atun) = ٤

  • خَمْسَةٌ (khamsatun) = ٥

  • سِتَّةٌ (sittatun) = ٦

  • سَبْعَةٌ (sab’atun) = ٧

  • ثَمَانِيَةٌ (tsamaaniyatun) = ٨

  • تِسْعَةٌ (tis’atun) = ٩

  • عَشْرَةٌ (‘asyratun) = ١٠


3

Nombor Belas (+عَشَرَ)

  • أَحَدَ عَشَرَ (ahad ashar) = ١١

  • اِثْنَا عَشَرَ (itna ashar) = ١٢

  • ثَلَاثَةَ عَشَرَ (tsalaatsata ‘asyara) = ١٣

  • أَرْبَعَةَ عَشَرَ (‘arba’ata ‘asyara) = ١٤

  • خَمْسَةَ عَشَرَ (khamsata ‘asyara) = ١٥

  • سِتَّةَ عَشَرَ (sittata ‘asyara) = ١٦

  • سَبْعَةَ عَشَرَ (sab’ata ‘asyara) = ١٧

  • ثَمَانِيَةَ عَشَرَ (tsamaaniyata ‘asyara) = ١٨

  • تِسْعَةَ عَشَرَ (tis’ata ‘asyara) = ١٩

  • عِشْرُوْنَ (‘isyruuna) = ٢٠

4

Nombor puluh(-وْنَ+,ة)

  • عِشْرُوْنَ (‘isyruuna) = ٢٠

  • ثَلَاثُوْنَ (tsalaatsuuna) = ٣٠

  • أَرْبَعُوْنَ (‘arba’uuna) = ٤٠

  • وَاحِدٌ وَخَمْسُوْنَ (waahidun wa khamsuuna) = ٥٠

  • سِتُّوْنَ (sittuuna) = ٦٠

  • سَبْعُوْنَ (sab’uuna) = ٧٠

  • ثَمَانُوْنَ (tsamaanuuna) = ٨٠

  • تِسْعُوْنَ (tis’uuna) = ٩٠

5

Nombor Ratus(-مِئَةٍ+,ة)

  • مِائَةٌ (mi’a) = ١٠٠(Hafal)

  • 200 = مِئَتَانِ  (Mi-ataani), ٢٠٠(Hafal)

  • 300 = ثَلَاثُ مِئَةٍ (Tsalaatsu mi-atin), ٣٠٠

  • 400 = أَرْبَعُ مِئَةٍ (Arba’u mi-atiin), ٤٠٠

  • 500 = خَمْسُ مِئَةٍ (Khomsu mi-atin), ٥٠٠

  • 600 = سِتُّ مِئَةٍ (Sittun mi-atin), ٦٠٠

  • 700 = سَبْعُ مِئَةٍ (Sab’u mi-atin), ٧٠٠

  • 800 = ثَمَانُ مِئَةٍ (Tsamaanu mi-atin), ٨٠٠

  • 900 = تِسْعُ مِئَةٍ (Tis’u mi-atin), ٩٠٠

  • 1000 = ألف (Alfun), ١٠٠٠

الارقام والاعداد
١ حتى ١٠٠٠

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 5

SLIDE