Search Header Logo
SINH 10 - BÀI 1

SINH 10 - BÀI 1

Assessment

Presentation

Biology

2nd Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Phan Long

Used 1+ times

FREE Resource

6 Slides • 11 Questions

1

media

2

media

3

Multiple Choice

Đối tượng nghiên cứu của sinh học là

1

Các cấp độ tổ chức của thế giới sống

2

Các chất hữu cơ của môi trường

3

Các nguyên tố hóa học

4

Các yếu tố vô sinh của môi trường

4

media

5

Multiple Choice

Lĩnh vực nào sau đây Không phải là lĩnh vực nghiên cứu của ngành sinh học?

1

Di truyền học

2

Công nghệ sinh học

3

Sinh thái học và môi trường

4

Công nghệ hạt nhân

6

Multiple Choice

Lĩnh vực nào sau đây của ngành sinh học nghiên cứu về hình thái và cấu tạo bên trong của cơ thể sinh vật?

1

Giải phẫu học

2

Công nghệ sinh học

3

Vi sinh vật học

4

Di truyền học và sinh học phân tử

7

media

8

Multiple Choice

Phát triển bền vững và sự hòa hợp giữa.

1

Lợi ích kinh tế và nhu cầu xã hội

2

Môi trường kinh tế và xã hội

3

Nhu cầu xã hội và lợi ích cá nhân

4

Môi trường sống và nhu cầu xã hội

9

Multiple Choice

Phát triển bền vững là

1

Sự phát triển chỉ làm thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại

2

Sự phát triển chỉ nhằm thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai

3

Sự phát triển nhằm thảo mãn nhu cầu kinh tế của con người ở thế hệ hiện tại và tương lai mà không cần chú ý đến vấn đề xã hội

4

Sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại nhưng không làm ảnh hưởng đến khả năng thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai

10

Multiple Choice

Trong sự phát triển bền vững cần ngăn chặn hành động nào sau đây

1

Sử dụng tiết kiệm nguồn nước

2

Tăng cường trồng rừng để cung cấp đủ cho nhu cầu sinh hoạt và phát triển công nghiệp

3

Thực hiện các biện pháp tránh bỏ hoang đất chống xói mòn và chống ngập mặn cho đất

4

Tăng cường khai thác than đá, dầu mỏ, khí đốt phục vụ cho phát triển kinh tế

11

media

12

Multiple Choice

Năng lực nào sau đây Không phải là năng lực đặc trưng của sinh học?

1

Năng lực nhận thức sinh học

2

Năng lực tìm hiểu thế giới sống

3

Năng lực giao tiếp và hợp tác

4

Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn

13

Multiple Choice

Mục tiêu nào sau đây không phải là mục tiêu của môn sinh học

1

Giúp hiểu rõ về thế giới sống

2

Giúp hình thành và phát triển năng lực sinh học

3

Giúp rèn luyện thái độ đúng đắn với thiên nhiên

4

Giúp biết cách khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách triệt để

14

media

15

Multiple Choice

Hành vi nào sau đây được xem là vi phạm đạo đức sinh học?

1

Nuôi cấy mô sống da người để chữa cho bệnh nhân bị bỏng

2

Tạo ra vi khuẩn E. Coli mang gen tổng hợp insulin của người

3

Tạo giống cừu chuyển gen tổng hợp protein huyết thanh của người

4

Chế tạo vũ khí sinh học phục vụ chiến tranh

16

Multiple Choice

Đạo đức sinh học là

1

Các nguyên tắc cần phải tuân thủ trong nghiên cứu sinh học

2

Các chuẩn mực cần được áp dụng trong quá trình nghiên cứu sinh học

3

Các nguyên tắc chuẩn mực đạo đức áp dụng trong các nghiên cứu sinh học liên quan đến đối tượng nghiên cứu là con người

4

Các nguyên tacwss chuẩn mực đạo đức áp dụng trong nghiên cứu sinh học liên quan đến đối tượng nghiên cứu là các loài sinh vật

17

Multiple Choice

Question image

Trong các tổ hợp ghép nào sau đây, tổ hợp ghép nào đúng nhất

1

1-d; 2-a; 3-b; 4-c

2

1-d; 2-c; 3-b; 4-a

3

1-c; 2-a; 3-b; 4-d

4

1-b; 2-c; 3-a; 4-d

media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 17

SLIDE

Discover more resources for Biology