Darstellung von Kräften

Darstellung von Kräften

Lernziele

Ich kann ..

• Kräfte mit Kraftpfeilen grafisch darstellen.

• Kräfte subtrahieren und addieren.

• die Bedeutung von Reibungskräften beim Bewegen eines Gegenstandes beschreiben.

• Kräfteparallelogramme konstruieren.

• das Prinzip von "Kraft und Gegenkraft" anhand Beispielen erläutern.

Was passiert, wenn ich am Klebeband in Richtung des Pfeils ziehe?

Besprich mit dem Nachbarn:
Wie wird sich das Buch bewegen, wenn ich am Klebeband in Richtung des Pfeils ziehe?

Kräfte darstellen

Der Kraftpfeil

• Länge des Pfeils: Stärke

• Pfeilspitze: Richtung

• Anfangspunkt: Angriffspunkt

Drag and Drop

Kräfte können grafisch mit sogenannten ​ ​

Placeholder

dargestellt werden. die Länge des Kraftpfeils gibt die ​

Placeholder

der Kraft an. Die Pfeilspitze zeigt in die ​ ​

Placeholder

, in die die Kraft wirkt. Der ​

Placeholder

des Pfeils, stellt den ​

Placeholder

der Kraft dar.

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

Kraftpfeilen

Stärke

Richtung

Anfangspunkt

Angriffspunkt

Farbe

Form

Geschwindigkeit

Beschleunigung

Breite

Multiple Choice

Welche/r Ball/Bälle trifft das Tor nicht?

• Ball 1

• Ball 2

• Ball 3

• Ball 2 und 3

Hotspot

Wo wird Ball 3 über die Torlinie rollen?

Reorder

Ordne die Bälle nach dem Krafteinsatz, mit dem sie gespielt werden. Starte mit der stärksten Kraft.

• Ball 3

• Ball 1

• Ball 2

1

2

3

• 1
• 2
• 3

Stellt die Situation in der Klasse nach.

Wo und wie wirken Kräfte?
Wo und wie werden Kraftpfeile eingezeichnet?
(Angriffspunkte, Richtung, Länge)

Stellt die Situation in der Klasse nach.

Wo und wie wirken Kräfte?
Wo und wie werden Kraftpfeile eingezeichnet?
(Angriffspunkte, Richtung, Länge)

Kräfte subtrahieren
Wer gewinnt? Weshalb?

Kräfte subtrahieren

• Wirken zwei Kräfte F₁ und F₂ in entgegengesetzte Richtung, so werden sie subtrahiert.

• Es resultiert F_Gesamt

Kräfte addieren
Wer gewinnt? Weshalb?

Kräfte addieren

• Wirken zwei Kräfte F₁ und F₂ in die gleiche Richtung, so werden sie addiert.

• Es resultiert F_Gesamt

Kräfte berechnen
Erkläre deinem Nachbarn, wie man die Gesamtkraft F berechnet.
(F_V = Kraft Vater, F_L = Kraft Lea, F_Z = Kraft Zoe)

Multiple Choice

Welche Berechnung passt zum Bild?

• F = F_V + F_LZ

• F = F_L - F_Z + F_V

• F = F_L + F_Z + F_V

• F = F_L + F_Z - F_V

Reibungskräfte behindern Bewegungen
Reibungskräfte wirken immer der antreibenden Kraft entgegen. Je grösser die Reibungskraft ist, desto mehr Kraft braucht es zum Bewegen eines Körpers.

Erkläre deinem Sitznachbarn die Kräfte beim Schieben einer Zügelkiste.
(F_A = antreibende Kraft, F_HR = Haftreibungskraft, F_GR = Gleitreibungskraft)

Multiple Choice

Welches Bild passt zur Aussage?

Multiple Choice

Multiple Choice

Kräfteparallelo-gramm
Wirken zwei Kräfte weder in die entgegengesetzte, noch gleiche Richtung, so wird ein Kräfteparallelogramm konstruiert.

Erkläre dem Sitznachbar, wie diese Konstruktion mit dem Geodreieck geht.

Multiple Choice

Bei welchen Koordinaten ist die Pfeilspitze der Gesamtkraft F_G?

• (12/10)

• (4/2)

• (4/4)

• (4/12)

Multiple Choice

Bei welchen Koordinaten ist die Pfeilspitze der Gesamtkraft F_G?

• (8/8)

• (2/2)

• (10/10)

• (6/8)

Kraft und Gegenkraft

Kraft und Gegenkraft
Isaac Newton: «Kräfte treten immer paarweise auf. Übt ein Körper A auf einen anderen Körper B eine Kraft F_A aus, so wirkt eine gleich grosse, aber entgegen gerichtete Kraft F_B von Körper B auf Körper A.»

Kraft und Gegenkraft
Isaac Newton: «Kräfte treten immer paarweise auf. Übt ein Körper A auf einen anderen Körper B eine Kraft F_A aus, so wirkt eine gleich grosse, aber entgegen gerichtete Kraft F_B von Körper B auf Körper A.»