001在天晴了的時候(挑戰題)

Drag and Drop

Q1-2.這首詩把很多景物人格化，將本来不具備人類動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情，這樣的寫作手法叫做「擬人」，請找出課文中運用此種手法的語句。​

(1)給雨潤過的泥路，／一定是涼爽又溫柔。(2)​

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(3)​

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(4)​​​

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(5)

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(6)​​

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Drag these tiles and drop them in the correct blank above

炫耀著新綠的小草，／已一下子洗淨了塵垢。

不再膽怯的小白菊，／慢慢的抬起它們的頭，／試試寒，試試暖，／然後一瓣瓣的綻透。

抖去水珠的鳳蝶兒／在木葉間自在閒遊。

新陽推開了陰霾了

看山間移動的暗綠／雲的腳跡/它也在閒遊。

赤著腳/攜著手

踏著新泥/涉過溪流

Poll

仔細閱讀這首詩，你認為作者有在天晴的時候到小徑走走嗎？還是只是想像？

• 有實際走走

• 只是想像

Multiple Choice

仔細閱讀這首詩，很明顯的兩句起頭，但是順序互換，這是作者的安排，如果只是想像，似乎兩個部分都在鼓勵讀者在天晴的時候到小徑走走，作者有從兩個不同方向切入嗎？

• 是

• 否

Multiple Choice

如果只是想像，似乎兩個部分都在鼓勵讀者在天晴的時候到小徑走走，作者從兩個不同方向切入嗎？這是他的經驗，或只是想像？

• 經驗

• 想像

Multiple Choice

這個經驗促使作者寫了詩嗎？還是作者的渴望？

• 渴望

• 實際體驗

Poll

你認為作者寫這首詩的時候是什麼樣的天氣？

• 仍在雨中，尚未放晴

• 雨過天晴

• 艷陽高照

Poll

最後一句，看山間移動的暗綠——雲的腳跡——它也在閒遊，這裡你看到了什麼？有什麼感受？如果你是作者，為什麼特別寫下這一句？

• 對於這樣閒適生活的渴望

• 對於和平的渴望

• 對於雨過天晴的渴望

Multiple Choice

作者在雨天寫下他的渴望，應該也會希望烏雲早點消散，這樣他才可以到小徑走走。可是，這裡的雲是在閒遊，不太合理呀！從這一句裡，身為讀者的你，體會的作者想傳達是什麼樣的心情？

• 希望自己自由自在

• 希望自己永保安康

• 希望自己健健康康

Poll

雲就是作者自己，希望自己新的生活可以自由自在，除了希望自己自由自在以外呢？你覺得作者很在意這雨嗎？

• 很在意

• 不在意

Multiple Choice

想一想，最近天氣都很好，只要走出去，我們都會說這樣的天氣如何？

• 天晴

• 天晴了

Multiple Choice

世間的一切都是相對而非絕對在一年到頭艷陽高照的地方大概不會覺得天晴有多麼可貴甚至還惹人厭，但如果是一年到頭陰雨綿綿的地方，突然出了太陽，我們會怎麼說呢？

• 天晴

• 天晴了

Multiple Select

仔細想想，為何題目是＂在天晴了的時候＂，而不是＂在天晴的時候＂，兩者有何差別?

• 情緒

• 語意

• 畫面

Word Cloud

讓我們閱讀第一段的詩句，給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔，那在未下雨時，泥路是怎樣的?

Word Cloud

為什麼作者忽略泥濘，只強調涼爽與溫柔呢

Word Cloud

讓我們閱讀第一段的詩句，炫耀著新綠的小草，已一下子洗淨了塵垢，在未下雨時，小草是怎樣的?

Word Cloud

讓我們閱讀第一段的詩句，不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然後一瓣瓣地綻透，那在雨中的小白菊是什麼姿態?

Word Cloud

讓我們閱讀第一段的詩句，抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閒遊，把它的飾彩的智慧書頁曝著陽光一開一收。在雨中的鳳蝶兒又是什麼姿態?

Word Cloud

我們看看第二段，作者提到「赤腳」、「攜手」，這和去小徑走走有什麼關係呢？

Word Cloud

我們看看第二段，作者提到「赤腳」、「攜手」，你覺得作者可能要表達什麼呢？

Word Cloud

我們看看第三段，作者描繪雨後「新陽」、「溪水」、「雲」的動態景色，他們之間有什麼共同點？

Word Cloud

6. 我們看看第三段，作者描繪雨後「新陽」、「溪水」、「雲」的動態景色，你覺得作者可能要表達什麼呢？

Multiple Choice

閱讀完整首詩，你會發現其實整首詩圍繞著「天晴」和「小徑」兩個主題書寫，你覺得「天晴」可能代表什麼？

• 傳達出強盛的生命力

• 情形好轉即將雨過天晴的希望

• 是希望也是行動

Multiple Select

閱讀完整首詩，你會發現其實整首詩圍繞著「天晴」和「小徑」兩個主題書寫，你覺得「小徑」可能代表什麼？

• 傳達出強盛的生命力

• 情形好轉即將雨過天晴的希望

• 是希望也是行動