PRESENTASI P5

​Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Oleh: Mas Tono
UPTD SMP Negeri 1 Ndao Nuse, Rote Ndao, NTT

​Ikan dimasak, nasi ditanak
Burung dara membuat sarang
Makan tak enak tidur tak nyenyak
Hanya teringat dinda seorang

Beli semen, beli bata
Beli perak dan perunggu
Puluhan orang nyatakan cinta
Hanya Dinda yang aku tunggu

Jalan-jalan ke Kota Jakarta

Jangan lupa membeli duku

Hati ini terasa hampa

Tanpa dirimu di sampingku

Data Pemateri
Nama: Wartono
TTL: Sragen, 17 Agustus 1979
Jabatan: Guru Ahli Madya
Peran:
NS BPB IKM A3
Penggerak Bergema BLPT A1
Aktor Awan Penggerak 2024
Quizizz Super Trainer
Guru Penggerak A7
Pengajar Praktik A11
Guru Inovatif 2023
Kontributor PMM/P5
Fasilitator Komunitas Belajar
Ketua Komunitas Guru Cakap Teknologi
Penulis Cerita Praktik Baik
Analis Data SPSS & Winstep
Penggerak Dedikatif Komunitas Belajar 2024

ALUR PANDUAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Word Cloud

Apakah keunikan atau keunggulan sekolah Bapak/Ibu guru hebat?

Word Cloud

Apakah sekolah Bapak/Ibu guru hebat sudah melaksanakan P5?

Multiple Select

Pilihlah semua jawaban yang benar!

P5 bisa dilaksanakan di jenjang apa saja?

• SMP

• PAUD

• SMA

• SLB

• Kesetaraan

Memahami P5

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

​Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmu (lintas aspek perkembangan untuk jenjang PAUD). Projek penguatan profil pelajar Pancasila bertujuan mendekatkan pembelajaran dengan kehidupan nyata, oleh karena itu pelaksanaannya harus kontekstual dengan memperhatikan ketersediaan sumber daya satuan pendidikan dan peserta didik.

Projek penguatan profil pelajar Pancasila dirancang terpisah dari intrakurikuler dan berfokus untuk melihat proses, yaitu pengalaman peserta didik saat menjalani proses pengamatan, pengambilan data, pengolahan, eksekusi, evaluasi, dan refleksi. Oleh karena itu, pelaksanaannya harus dirancang dengan waktu yang cukup memadai untuk dapat melihat perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik.

Harapan P5

Projek penguatan profil pelajar Pancasila dapat menjadi sarana yang optimal dalam mendorong peserta didik menjadi pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter,dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila

Holistik: memandang sesuatu secara utuh dan menyeluruh, tidak parsial atau terpisah -pisah.

Kontekstual: Tema-tema yang disajikan sebisa mungkin dapat menyentuh dan menjawab persoalan lokal yang terjadi di daerah masing-masing.

Berpusat pada peserta didik: Prinsip berpusat pada peserta didik berkaitan dengan skema pembelajaran yang mendorong peserta didik menjadi subjek pembelajaran yang aktif mengelola proses belajarnya secara mandiri, termasuk memiliki kesempatan memilih

Eksploratif​: rangkaian aktivitas di dalamnya memiliki area eksplorasi yang luas dari segi jangkauan materi, alokasi waktu, dan penyesuaian dengan tujuan pembelajaran. Namun demikian, pendidik tetap perlu merancang alur aktivitas secara sistematis dan terstruktur agar dapat memudahkan pelaksanaannya.

​Prinsip P5

​ALUR P5

Identifikasi kesiapan satuan pendidikan untuk melaksanakan P5

​Tema	PAUD​	SD​	SMP​	SMA​	SMK​
​Aku sayang bumi	​😀	​X	​X	​X	X​
Aku cinta Indonesia​	​​😀	​X	​X	​X	X​
​Kita semua bersaudara	​​😀	​X	​X	X​	X​
​Imajinasi & Kreatifitasku	​​😀	​X	​X	X​	​X
​Gaya hidup berkelanjutan	Χ​	​​😀	​​😀	​​😀	​​😀
Kearifan Lokal​	​X	​​😀	​​😀	​​😀	​​😀
Bhineka Tunggal Ika​	X​	​​😀	​​😀	​​😀	​​😀
Bangunlah jiwa & Raganya​	X​	​​😀	​​😀	​​😀	​​😀
Suara demokrasi​	X​	​X	​​😀	​​😀	​​😀
Kewirausahaan​	X​	​​😀	​​😀	​​😀	X​
Rekayasa teknologi​	X​	​​😀	​​😀	​​😀	​​😀

​Tema	PAUD	SD	SMP​	SMA​	SMK​
​Kebekerjaan	​X	​X	​X	​X	😀

Multiple Select

Dibawah ini yang merupakan prinsip P5 adalah ...(jawaban lebih dari 1)

• Keberlanjutan

• Holistik

• Bernilai Jual

• Kontekstual

• Eksploratif

Multiple Choice

Dibawah ini adalah tema yang hanya ada di jenjang SMK...

• Aku Cinta Bumi

• Suara Demokrasi

• Kewirausahaan

• Kebekerjaan

Match

Jodohkan Tema P5 dengan Jenjang sekolah!

Aku Cinta Bumi

Gaya Hidup Berkelanjutan

Kewirausahaan

Kebekerjaan

• Aku Cinta Bumi

• Gaya Hidup Berkelanjutan

• Kewirausahaan

• Kebekerjaan

​Ketentuan jumlah tema P5

Pemetaan alokasi waktu P5 untuk semua jenjang

​

​

Pemetaan alokasi waktu P5 untuk PENDIDIKAN KHUSUS

​

Komponen Minimal Modul P5

​

Modul Projek - Modul P5 _Daur Ulang Tempurung Kelapa_ - Fase D (3).pdf - Google Drive

You can open this webpage in a new tab.

Copy link

Open in new tab

Multiple Select

Yang merupakan komponen minimum modul P5 adalah....(jawaban lebih dari 1)

• Tujuan P5

• Pembiayaan P5

• Aktivitas P5

• Asesmen P5

Multiple Choice

Perhatikan pertanyaan pemantik ini !

"Apa saja upaya yang bisa dilakukan untuk mengurangi resiko kerusakan lingkungan disekitar satuan pendidikan?"

Tema yang cocok untuk P5 sesuai pertanyaan pemantik adalah.....

• Aku Cinta Indonesia

• Gaya Hidup Berkelanjutan

• Kewirausahaan

• Kearifan Lokal