
BLC Sinkronus
Presentation
•
World Languages
•
12th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Wijaya Santoso
Used 1+ times
FREE Resource
28 Slides • 13 Questions
1
Multiple Select
Bagaimana Perasaan Anda Saat Ini ?
SENANG
BERSEMANGAT
SEDIH
BINGUNG
2
Poll
Pilih Salah Satu Makanan Favorit Anda
3
Poll
Siap Belajar dan Bersenang-Senang ?
SIAP
BELUM SIAP
RAGU-RAGU
4
Multiple Select
Sekarang Kita Ada di ?
Jakarta
Jakarta Selatan
Learning Center BTN
Tidak Tahu
5
Sekarang Lihat Ke Depan (jangan menunduk)
6
BUILDING
LEARNING
COMMITMENT
PELOPOR BTN
"Menyalakan semangat, mengasah
potensi, mencapai tujuan bersama."
7
Pergi ke bulan ketemu Alien
Alien rapi memakai dasi
Tetap semangat peserta Pelopor BTN
Memberi kontribusi dengan menjadi PAKSI
8
MISI
VISI
ag
en
da
01.
02.
03.
LEARNING
JOURNEY
OUTPUT
PENUGASAN
KOM ITM EN
KELAS
9
10
Multiple Choice
SEPAKAT ?
SETUJU
TIDAK SETUJU
RAGU-RAGU
11
12
Poll
SIAP MENJADI PENYULUH ANTIKORUPSI
SANGAT SIAP
SIAP
RAGU-RAGU
BELUM SIAP
13
simak ke depan ya
14
Untuk Apa Kita Hidup ?
01
01
02
Kontribusi Apa Yang Kita Tinggalkan ?
03
Penyuluh Antikorupsi,
“Menapaki Jalan Kenabian”
Meaning of life
15
SEMUA ORANG BISA
MENYULUH
ANTIKORUPSI, TAPI
TIDAK SEMUA
ORANG BISA
MENJADI PENYULUH
ANTIKORUPSI
16
Poll
JAWAB DENGAN JUJUR
Sekarang dalam waktu jam, menit dan detik ini, ikut PELOPOR karena...
Masih Karena Penugasan
Awalnya penugasan. Sekarang panggilan hati
Ingin menuntaskan amanah
Ingin berkontribusi
17
PROFIL LULUSAN PELATIHAN
1.
Lulusan Pelatihan Calon Penyuluh
Antikorupsi menguasai kemampuan dan
karakter hasil capaian pembelajaran
yang ditetapkan dalam struktur
kurikulum.
2.
Peran dan fungsi lulusan pelatihan calon
penyuluh antikorupsi diharapkan dapat
berdampak pada kesadaran masyarakat
tentang antikorupsi dan terwujudnya
Indonesia berintegritas sebagai outcome
dari proses pembelajaran.
Memiliki sikap
integritas
Memahami materi
dasar antikorupsi
Memiliki
keterampilan
dasar menyuluh
antikorupsi
Memiliki motivasi
melakukan
penyuluhan
antikorupsi
PROFIL LULUSAN
Memahami Kode
Etik Penyuluh
Antikorupsi
Memiliki kelengkapan
portofolio untuk
mengikuti sertifikasi
18
Learning
Journey
19
LEARNING JOURNEY
20
Output
Penugasan
21
Multiple Choice
Ada berapa pertanyaan essai integritas yang harus dijawab diuraikan ?
3 Pertanyaan
4 Pertanyaan
5 Pertanyaan
6 Pertanyaan
22
simak ke depan ya
23
Esai Integritas, yang berisi jawaban jawaban naratif terhadap pertanyaan-pertanyaan
berikut:
1.Jelaskan nilai-nilai antikorupsi yang Anda anut dan yakini!
2. Ceritakanlah pengalaman Anda melakukan pelanggaran atas nilai-nilai integritas dan/atau kode etik organisasi/lembaga!
3. Upaya apa yang dilakukan untuk memperbaiki kesalahan tersebut?
4. Ceritakanlah pengalaman Anda mengingatkan atau menegur orang lain yang
menurut Anda melanggar nilai-nilai integritas!
5. Pernahkah Anda menyampaikan kebenaran dalam situasi yang sulit? Jika iya,
ceritakanlah tindakan-tindakan Anda dalan mempraktikkan atau
mempertahankan kebenaran tersebut
6. Pernahkah Anda mengalami kerugian-kerugian pribadi yang diakibatkan
menyampaikan suatu kebenaran? Bagaimana Anda menyikapi hal tersebut?
Panduan Pengerjaan
1.Uraikan 6
pertanyaan sesuai
panduan penugasan
2 . J awab pertanyaan
secara mendalam dan
berdasarkan pengalaman
yang dialami
3.Ceritakan pengalaman
integritas yang paling
menarik
4.Coba untuk menginspirasi
atau memberi motivasi
melalui jawaban yang
diberikan
ESSAI INTEGRITAS
OUTPUT PENUGASAN
10 SEPTEMBER2024
PUKUL12.00 WIB
24
Multiple Choice
Ada berapa materi dasar antikorupsi dan integritas yang harus di buat ?
8 Materi
9 Materi
10 Materi
11 Materi
25
simak ke depan ya
26
MATERI DASAR ANTIKORUPSI
OUTPUT PENUGASAN
Mengembangkan materi
penyuluhan antikorupsi yang
berbasis 10 tema materi dasar
antikorupsi
Menganalisis 10 tema materi dasar
antikorupsi; dan
Mengembangkan materi
penyuluhan antikorupsi yang
relevan dengan kelompok sasaran
Panduan Pengerjaan
1.Dikerjakan dengan menjunjung tinggi nilai-nilai integritas. Output
tugas yang dikumpulkan harus orisinil, yaitu dibuat sendiri oleh
peserta, bukan hasil menyalin (copy-paste).
2.Wajib mencantumkan sumber materi atau daftar referensi yang
digunakan.
3.Wajib menggunakan referensi yang kredibel, valid, dan relevan.
4.Pastikan materi memuat 10 topik dasar antikorupsi sesuai
panduan
5.Gunakan bahasa yang jelas dan bisa dimengerti dan memuat poin- poin penting
6.Buat materi dengan design yang menarik
7.Gunakan media tambahan dan visualisasi yang menarik
11 SEPTEMBER2024
PUKUL11.10 WIB
27
Multiple Choice
Berapa minimal kelompok sasaran penyuluhan antikorupsi PELOPOR BTN ?
5
10
15
20
28
simak ke depan ya
29
PERENCANAAN
DAN
PENGORGANISASIAN
OUTPUT PENUGASAN
Format dokumen bersifat bebas, namun minimal mengandung unsur-unsur sebagai berikut:
a)Latar belakang tujuan penyuluhan
b)Waktu dan tempat penyuluhan
c)Peserta dan narasumber penyuluhan
d) Indikator keberhasilan peserta penyuluhan
e)Daftar topik beserta lampiran materi paparan penyuluhan
Topik materi penyuluhan menyesuaikan kebutuhan kelompok sasaran, materi harus mencakup seluruh unit kompetensi Penyuluh Antikorupsi Jenjang Pertama
f)Metode penyuluhan yang relevan dengan kelompok sasaran dan materi penyuluhan
g)Daftar perlengkapan/media/alat bantu penyuluhan
h)Susunan acara penyuluhan
i) Rencana evaluasi level 1(reaksi) dan level 2 (pemahaman) beserta lampiran daftar pertanyaan evaluasi
Perangkat evaluasi meliputi:
1.Perangkat evaluasi level 1:Berisi pertanyaan-pertanyaan untuk mengetahui respons peserta sebelum,
saat, dan setelah penyuluhan, serta masukan dari kelompok sasaran terkait penyuluhan
2.Perangkat evaluasi level 2: Berisi pertanyaan-pertanyaan untuk mengetahui apakah setelah
penyuluhan berakhir terdapat perubahan dari aspek pengetahuan, keterampilan atau perilaku kerja
lebih baik. Adapun bentuk evaluasi dapat berbentuk pre dan post-test, panduan pertanyaan, kisi-kisi,
dan lainnya.
Panduan Pengerjaan
1.Buat dokumen secara
runtut dan memuat seluruh
poin dalam sesuai panduan
2.Sampaikan informasi/data
secara jelas, detail dan
mendalam namun mudah
dipahami
3.Lengkapi dengan grafis yang
menarik serta lampiran yang
bisa dipertanggungjawabkan
11 SEPTEMBER2024
PUKUL17.30 WIB
30
Multiple Choice
Berapa waktu maksimal melakukan simulasi penyuluhan ?
10 menit
20 menit
30 menit
60 menit
31
simak ke depan ya
32
SATU
Simulasi penyuluhan ini
merupakan ruang latihan,
kesempatan peserta untuk
mempersiapkan, mensimulasikan
penyuluhan yang sesungguhnya
pada hari kelima pelatihan
DUA
Durasi maksimal 20 menit yang
mencakup:
1.Mendemonstrasikan teknik membuka
penyuluhan
2.Mendemonstrasikan metode
menyampaikan materi penyuluhan
3.Mendemonstrasikan menutup
penyuluhan
TIGA
Anggota kelompok lain dan fasilitator
berperan sebagai kelompok sasaran
penyuluhan. Fasilitator dan sesama peserta
memberikan reviu dan umpan balik maksimal
selama 5 menit
SIMULASI PENYULUHAN
33
MELAKUKAN PENYULUHAN
• Kegiatan penyuluhan dilaksanakan pada hari ke-5 pelatihan
• Penyuluhan dilakukan dengan menjunjung tinggi nilai-nilai integritas
• Penyuluhan dapat dilakukan secara daring (online) maupun luring (offline)
• Penyuluhan dilakukan secara mandiri sesuai perencanaan penyuluhan
• Kelompok sasaran penyuluhan adalah di luar peserta pelatihan, dengan
minimal 5 orang peserta
• Durasi penyuluhan adalah minimal 20 menit dan maksimal 60 menit, yang mencakup
• Mengimplementasikan teknik membuka penyuluhan
• Mengimplementasikan teknik, metode menyampaikan materi penyuluhan
• Mengimplementasikan pengorganisasian kelompok sasaran dalam
penyuluhan
• Memperagakan penggunaan media pembelajaran/penyuluhan
• Mengimplementasikan teknik menutup penyuluhan
• Pelaksanaan penyuluhan didokumentasikan dalam bentuk video
34
PETUNJUK
PENYULUHAN
SISTEMATIKA
Video penyuluhan memuat:
• Pembukaan : salam,
perkenalan, icebreaking Pre-
Test
• Paparan materi
• Tanya jawab dan diskusi
• Post-Test dan evaluasi
• Rencana Tindak Lanjut/
Rencana Aksi
• Kesimpulan
• Penutup
01
KONTEN
• Materi disampaikan
dengan benar/sesuai
konsep
• Materi dikuasi oleh
narasumber
• Materi disajikan secara
kontekstual
• Materi disajikan secara
mendalam
02
METODE
• Gunakan metode
penyuluhan yang
menarik
• Sediakan waktu
untuk tanya jawab
• Gunakan media
tambahan untuk
simulasi materi
03
INTERAKSI DAN EVALUASI
• Ajak peserta terlibat aktif
• Lakukan evaluasi level 1
dan evaluasi level 2
sesuai rencana
• Buat pertanyaan evaluasi
yang sesuai dengan
rencana pelaksanaan
kegiatan dan materi
yang dibawakan
04
Setelah melaksanakan penyuluhan, peserta membuat laporan penyuluhan. Rentang waktupenyuluhan hingga
pembuatan laporan kegiatan penyuluhan adalah pukul 08.00 s.d. 12.00 pada hari kelima pelaksanaan pelatihan
12 SEPTEMBER2024
PUKUL17.30 WIB
35
EVALUASI DAN LAPORAN
OUTPUT PENUGASAN
Panduan Pengerjaan
1.Buat dokumen secara runtut dan
memuat seluruh poin dalam sesuai
panduan
2.Sampaikan informasi/data secara jelas,
detail dan mendalam namun mudah
dipahami
3.Lengkapi dengan grafis yang menarik
serta lampiran yang bisa
dipertanggungjawabkan
Format dokumen bersifat bebas, namun minimal mengandung
unsur-unsur sebagai berikut:
a ) J udul laporan sesuai dengan kegiatan penyuluhan
b)Latar belakang dan tujuan penyuluhan
c)Isi laporan yang minimal mencakup beberapa hal, sebagai
berikut :
1)Tempat dan waktu
2)Peserta dan narasumber penyuluhan
3)Hasil evaluasi level 1dan 2
4)Hambatan (jika ada)
a)Kesimpulan dan rekomendasi
b)Lampiran rekomendasi dan informasi pendukung lainnya.
12 SEPTEMBER2024
PUKUL20.00 WIB
36
KOMITMEN
KELAS
BAGIAN TIGA
37
BELAJAR
BERSAMA
KESEPAKATAN BELAJAR
Di dalam setiap sesi, kita akan
saling menghargai waktu, pendapat, usaha dan
kesepakatan. Kita juga akan selalu membuka diri untuk siap
belajar, proaktif dan menjalani diklat dengan gembira
KITA ADALAH SATU TIM YANG SALING
MELENGKAPI DAN MENGUATKAN
38
Multiple Choice
Peserta dinyatakan LULUS PELOPOR jika mendapatkan nilai minimal....
70,00
70,01
75,00
80,01
39
KELULUSAN PELATIHAN
1.
Peserta yang dinyatakan lulus berhak mendapatkan
sertifikat kelulusan Pelatihan Calon Penyuluh
Antikorupsi, yang dapat dipergunakan sebagai salah satu
persyaratan dasar Sertifikasi Penyuluh Antikorupsi.
2.
Sertifikat diberikan minimal 2-3 minggu setelah acara.
1.
Peserta dianjurkan untuk melakukan praktik penyuluhan
antikorupsi minimal 1 kali, untuk mematangkan
pengetahuan dan keterampilan peserta yang diperoleh
selama pelatihan, dan sebagai portofolio tambahan untuk
sertifikasi penyuluh antikorupsi
2.
Peserta mengikuti sertifikasi penyuluh antikorupsi
Sertifikat Kelulusan
Pasca-Pelatihan
Kriteria Kelulusan
NO.
KRITERIA
BOBOT
1
Kehadiran Peserta
10%
2
Latihan Asynchronous
5%
3
Esai Integritas
15%
4
Materi Dasar Antikorupsi
23%
5
Dokumen Pra-Menyuluh
10%
6
Melakukan Penyuluhan
22%
7
Dokumen Pasca-Menyuluh
5%
8
Post-test
10%
Peserta dinyatakan LULUS Pelatihan jika memiliki nilai
akhir minimal 70,01
40
“Kurangi Sambat
Tetap Semangat”
41
Poll
Siap Belajar Bersama dan Lulus PELOPOR semua ?
Sangat Siap
Siap Banget
Siap
Ragu-Ragu
Bagaimana Perasaan Anda Saat Ini ?
SENANG
BERSEMANGAT
SEDIH
BINGUNG
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 41
MULTIPLE SELECT
Similar Resources on Wayground
37 questions
POLA HEREDITAS 1
Presentation
•
12th Grade
36 questions
EJAAN YANG DISEMPURNAKAN
Presentation
•
University
37 questions
BAB 17 Nihon-go kira-kira
Presentation
•
11th Grade
32 questions
Menikmati Cerita Sejarah
Presentation
•
12th Grade
37 questions
BM3 : VARIASI BAHASA
Presentation
•
University
33 questions
Hakikat Karya Ilmiah
Presentation
•
University
35 questions
Bahasa Indonesia
Presentation
•
12th Grade
36 questions
LEMBAGA KEUANGAN BUKAN BANK
Presentation
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Direct Object Pronouns in Spanish
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
-AR -ER -IR present tense
Quiz
•
10th - 12th Grade
25 questions
Preterito regular
Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
preterito vs imperfecto
Quiz
•
5th - 12th Grade
18 questions
REFLEXIVE VERBS IN SPANISH
Quiz
•
9th - 12th Grade
30 questions
Saber vs conocer
Quiz
•
9th - 12th Grade
22 questions
Regular Preterite -AR-ER-IR-
Quiz
•
12th Grade