

Fungsi Kuadrat
Presentation
•
Mathematics
•
9th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Baiq Amala
FREE Resource
5 Slides • 0 Questions
1
Melalui kegiatan menyelidiki perubahan dan tanggapan terhadap peristiwa tertentu, Peserta didik dapat menyadari bahwa terdapat hubungan fungsional yang berbeda dari fungsi yang telah dipelajarinya selama ini.
FUNGSI y = ax2
2
Jika kita misalkan waktu tempuh adalah x detik, dan bola menggelinding sejauh y m, hubungan diantara keduanya, tampak dalam tabel berikut. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
(1) Ketika nilai x menjadi 2 kali lebih besar, 3 kali lebih besar, dan seterusnya,
sebesar apakah perubahan yang terdapat pada nilai y ?
(2) Tentukan nilai dari x2 dan lengkapi tabel berikut. Selidiki juga hubungan yang terdapat antara x2 dengan y.
Fungsi yang proporsional terhadap bentuk kuadrat
Kita akan melakukan percobaan menggelinding sebuah bola menuruni bidang miring
3
Fungsi yang Berbanding Lurus/Proporsional terhadap Bentuk Kuadrat
Jika y adalah fungsi dalam x dan hubungan diantaranya dapat dinyatakan dalam bentuk y = ax2 , maka y adalah berbanding lurus/proporsional terhadap kuadrat dari x. Namun, a adalah konstan dan tidak sama dengan nol, a disebut konstanta dari perbandingan/proporsi
Contoh Soal>>>
Panjang rusuk dari sebuah kubus adalah x cm. Jika kita misalkan luas permukaan kubus adalah y cm2 , maka y dapat dinyatakan dalam bentuk y = 6x2 , sehingga y disebut kuadrat dari x. Dalam masalah ini, konstanta proporsi adalah 6.
Ilustrasi Kubus>>
y adalah proporsional terhadap kuadrat dari x, dan jika x = 2, maka y = 12. Nyatakan y dalam x dengan menggunakan sebuah persamaan, kemudian tentukan pula nilai y,ketika x = 5
Pembahasan>>>
y adalah proporsional terhadap kuadrat dari x, maka dapat ditulis y = ax2
Jika x = 2, y = 12, gantikan nilai x dan y dalam persamaan y = ax2
12 = ax2
a = 3
Karena itu, y = 3x2
Gantikan
x = 5 ke dalam persamaan
y = 3 × 52 = 75
Jawab: y = 3x2, y = 75
4
Grafik Fungsi y = ax2
Grafik fungsi y = ax2, mempunyai ciri-ciri sebagai berikut:
Kurva ini melalui titik asal 0, dan simetri terhadap sumbu y.
Jika a > 0, kurva terbuka ke atas.
Jika a < 0, kurva terbuka ke bawah.
Jika nilai mutlak a membesar, maka grafik membuka lebih sempit.
Grafik y = ax2 dan grafik y = -ax2 saling simetri terhadap sumbu x.
5
Perubahan pada nilai dari fungsi y = ax2
======================================================
Pada y = x2 , seiring dengan pertambahan nilai x diikuti dengan perubahan nilai y, seperti berikut ini:
Jika x mendekati 0 dari arah kiri (x < 0), nilai y berkurang.
Jika x menjauhi 0 ke arah kanan (x > 0), nilai y bertambah.
Jika x = 0, y = 0, dan nilai y berubah dari menurun ke menaik. Di saat inilah y mempunyai nilai minimum, yaitu 0.
Perubahan niali fungsi y = ax2 bersarkan grafik
Melalui kegiatan menyelidiki perubahan dan tanggapan terhadap peristiwa tertentu, Peserta didik dapat menyadari bahwa terdapat hubungan fungsional yang berbeda dari fungsi yang telah dipelajarinya selama ini.
FUNGSI y = ax2
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 5
SLIDE
Similar Resources on Wayground
6 questions
Slope From Two Points
Presentation
•
8th Grade
4 questions
Quadratic Functions: Vertex Form
Presentation
•
9th Grade
6 questions
Sčítání a odčítání lomených výrazů - úvod
Presentation
•
9th Grade
6 questions
BAB 1: INDEKS
Presentation
•
9th Grade
1 questions
Segunda Revolución Industrial.
Presentation
•
KG
6 questions
Trigonimetry (topic quiz)
Presentation
•
9th Grade
8 questions
6.7-- Transformations of quadratic functions
Presentation
•
9th Grade
8 questions
The Quadratic Formula
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade