Belum Berjudul

PEMANFAATAN SUMBER DAYA
BERBASIS KEKUATAN DAN
KEKURANGAN

TUGAS PKG PJOK

GURU PJOK SMAN 1 SEMENDE DARAT ULU
Disusun Oleh Lizonsya, S.Pd

Kretifitas

Fakta

Kesulitan

Emosi

Masalah

Keuntungan

FAKTA

Guru PJOK harus memiliki kemampuan diri
dalam mendidik siswanya, mereka harus
mandiri, mau dan mampu berkolaborasi, harus
berinovasi, kritis dan mau terus berkembang

EMOSI/PERASAAN

Saya terus bersemangat ingin tahu
pembelajaran dalam hal pemanfaatan
sumber daya berbasis kekurangan dan
berbasis kekuatan, agar saya bisa
menerapkan dan mengetahui kemampuan
saya selama ini.
apakah saya benar atau harus ada perbaikan

Keuntungan

Setelah mempelajari materi pemanfaatan sember daya berbasis

kekuatan dan kekurangan maka guru PJOK dapat mengoptimalkan

aset yang ada pada sekolahnya

Kreatifitas

saya akan memanfaatkan aset kekuatan
yang ada di sekolah saya dengan
maksimal sesuai dengan fungsinya, dan
akan terus memperbaiki aset kekurangan
sebagai bahan evaluasi dan berefleksi diri

Gambaran
Masalah

Terkadang kita tidak tahu bagaimana
memanfaatkan aset yang ada dan tidak
tahu aset apa yang boleh di gunakan
sesuai dengan aturan
terkadang kita sudah terlalu nyaman
dengan cara dan hasil pembelajaran
yang telah kita lakukan selama ini tanpa
melakukan refleksi diri

Kesulitan

Kesulitan saya adalah masih perlu

terus belajar, dan terkadang kurang

dukungan dari elemen - elemen yang

terlibat

Masih sulit untuk mencari kolaborasi

maupun rekan untuk berkolaborasi

Tabel Pemetaan Aset

ASET MANUSIA

01

Sekolah saya memiliki guru yang semua telah Strata 1, memiliki guru
yang telah mengabdi lebih dari 15 tahun dan 30% memiliki
sertifikasi pendidik.
siswa yang senang berolahraga dan hormat kepada guru

Keterangan
TERLAKSANA

ASET SOSIAL

02

Memiliki Masyarakat yang peduli akan pentingnya pendidikan, mau
berubah dan mendukung perubahan
Ikut menjaga keamanan lingkungan sekolah dan suka berkolaborasi
dengan pihak sekolah

Keterangan
TERLAKSANA

ASET POLITIK

03

Lingkungan dan masyarakat yang sangat berpegang teguh
dengan aturan pemerintah
menutamakan musyawarah untuk setiap masalah dan atau
menentukan kebijakan

Keterangan
TERLAKSANA

ASET AGAMA/BUDAYA

04

Masyarkat yang memegang teguh ajaran agama dan
seluruhnya menganut agama yang sama yaitu agama Islam
Semua elemet menghormati adat istiadat yang ada, aturan
adat masih sangat di pegang dan di jalankan tetapi juga masih
mau menerima inonasi

Keterangan
TERLAKSANA

ASET FISIK

05

Sekolah yang luas dan merupakan perbukitan yang bisa
dimanfaatkan untuk pembelajaran PJOK materi tertentu
Memiliki sebagian besar sarana dan prasana olahraga yang
lengkap walaupun terkadang di perlukan modifikasi alat atau
lapangan

Keterangan
TERLAKSANA

ASET ALAM

06

Sekolah yang rindang, sejuk dan jauh dari polusi udara
Akses dari rumah siswa adalah jalan raya yang bisa dipakai
dalam melakukan segala aktifitas
alam pebukitan bisa di gunakan untuk proses pembelajaran
PJOK maupun sarana rekreasi bagi siswa

Keterangan
TERLAKSANA

ASET FINANSIAL

07

Sekolah yang mendapatkan dana BOSP dan PSG yang bisa di
gunakan untuk kegiatan pembelajaran PJOK baik untuk sarana
prasarana, honor maupun kegiatan lainnya melalui mekanisme dan
juknis sesuai aturan Dinas Pendidikan

Keterangan
TERLAKSANA

TERIMA KASIH

MARI TERUS BELAJAR