Presentasi Kelompok

Ihwal
Bahan Ajar

Draw

Lingkarilah ekspresi yang menggambarkan perasaan Ibu-ibu hari ini?

Open Ended

Tuliskan 1 kalimat di benak Ibu terkait dengan bahan ajar!

Bahan ajar dirancang oleh guru karena
memiliki peran dalam menentukan
keberhasilan proses belajar dan
pembelajaran yang lebih runtut.

Jadi apa itu bahan ajar?

Bahan Ajar merupakan bahan yang disusun secara sistematis
memuat kompetensi yang akan dicapai oleh peserta didik
dalam kegiatan pembelajaran.

Poll

Bahan ajar sangat penting untuk dirancang.

• setuju

• tidak setuju

Fungsi bahan ajar

.

Pembelajaran Klasikal

Pembelajaran Individual

Pembelajaran Kelompok

1

2

3

Karakteristik bahan ajar

Bahan ajar memiliki lima karekter dasar yakni sebagai berikut:

Self instructional

Self Contained

Stand alone

1

2

3

4

5

Adaptive

User friendly

Multiple Choice

Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam karakteristik bahan ajar adalah ...

• self instructional

• adaptive

• user friendly

• stand together

Bahan ajar memerlukan penguasaan yang baik sehingga
perlu menentukan materi dan sumber dari
penyusunannya:
a. Menganalisi kompetensi
b. Pemilihan jenis bahan ajar yang cocok
c. Penentuan referensi

Lalu bagaimana menentukan
bahan ajar

Multiple Choice

Langkah pertama menentukan bahan ajar adalah ?

• menganalisis kompetensi

• penetapan referensi

UNSUR-UNSUR BAHAN AJAR

Prastowo (2011:28-30) menjelaskan bahwa terdapat unsur-unsur bahan ajar
yang harus dipahami, diantaranya:

Petunjuk belajar

1

Kompetensi yang dicapai

2

Informasi pendukung

3

Latihan-latihan

4

Petunjuk kerja atau lembar kerja

5

Evaluasi

5

Menurut Depdiknas (2008), tujuan penyusunan bahan ajar
diantaranya:

Menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan tuntutan
kurikulum.

1.

2. Membantu siswa dalam memperoleh alternatif bahan ajar.

3. Memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran.

Tujuan Bahan Ajar

PRINSIP-PRINSIP BAHAN AJAR

Akhmad Sudrajat (2008) ada beberapa prinsip dalam penyusunan bahan ajar

Prinsip relevansi atau keterkaitan

1

Prinsip konsistensi atau keajegan

2

Prinsip kecukupan

3

Prinsip kebermaknaan

4

Prinsip keautentikan

5

Prinsip keterpaduan

6

Multiple Choice

Bahan ajar ada hubungannya dengan kompetensi atau kurikulum yang digunakan, termasuk prinsip?

• relevansi

• konsistensi

• kecukupan

• kebermaknaan

KRITERIA KELAYAKAN BAHAN AJAR

1

Kesesuaian dengan KI dan KD, perkembangan kebutuhan anak

2 substansi keilmuan

3

wawasan untuk maju dan berkembang

4

keberagaman nilai-nilai sosial dan budaya

Menurut BSNP (2008), bahan ajar yang baik memenuhi empat komponen kelayakan

Kelayakan Isi

1

Kelayakan Bahasa

2
1

Keterpahaman

2 Kesesuaian dengan kaidah bahasa Indonesia

3

Logika berbahasa

KRITERIA KELAYAKAN BAHAN AJAR

1

teknik

2 materi

3

pembelajaran

Penyajian

3

Kegrafikan

4

1

Ukuran/format buku

2 Desain buku

3

Desain baian isi

4

Kualitas kertas

5 Kualitas cetakan

6

Kualitas jilidan

Match

Kriteria Bahan Ajar

• Isi

• Bahasa

• penyajian

• kegrafikan

kesesuaian dengan kompetensi

keterpahaman

materi

ukuran tulisan

• kesesuaian dengan kompetensi

• keterpahaman

• materi

• ukuran tulisan

Evaluasi bahan ajar adalah proses
sistematis untuk menilai dan
memperbaiki bahan ajar yang
digunakan dalam pembelajaran.

EVALUASI BAHAN AJAR

KOMPONEN EVALUASI BAHAN AJAR

Kelayakan Isi

Menilai kesesuaian materi dengan standar kompetensi,
perkembangan anak, dan kebutuhan pembelajaran.

Kebahasaan

Memastikan keterbacaan, kejelasan informasi, dan
kesesuaian dengan kaidah bahasa yang baik.

Penyajian

Mencakup kejelasan tujuan, urutan sajian, serta daya
tarik penyajian.

Kegrafikan

Menilai penggunaan ukuran, tata letak, ilustrasi, dan
desain tampilan.

Multiple Select

Evaluasi bahan ajar meliputi ?

• kelayakan isi

• kebahasaan

• penyajian

• kegrafikan