Workshop Intro

みなさん、

おはようございます！

Kelas Online Minimalis

mini-workshop

Apa sih online learning itu?

Prinsip Utama

• Kegiatan belajar dilaksanakan melalui internet (media bisa apapun)

• Seluruh atau sebagian besar isi pembelajaran disampaikan secara online 

• ada yang sama sekali tidak melaksanakan tatap muka

• ada pula yang menggabungkan antara kegiatan online dan offline (blended learning)

Prinsip Utama

• Perlu menerapkan cara belajar synchronous dan asynchronous

• Synchronous – guru & siswa online di waktu yang sama; contoh: dengan cara diskusi real-time/ chat

• Asynchronous – guru & siswa online di waktu yang berbeda; contoh: upload tugas, pengerjaan tes/kuis

Prinsip Utama

• cara synchronous penting untuk membantu meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa pada kegiatan belajar

• cara asynchronous penting untuk membantu siswa mencerna dan memahami isi pelajaran yang (telah) diberikan

Apa yang perlu dipertimbangkan saat (akan) melaksanakan online learning?

Konsep A D D I E

• A – analyse (menganalisis)

• D – design (merancang)

• D – develop (mengembangkan)

• I – implement (menerapkan)

• E – evaluate (mengevaluasi)

A - Analisa

• Bagaimana karakter siswa? --- apakah tipe pembelajar yang lebih suka chatting, lebih suka lihat muka guru (video), lebih anteng jika diberi video untuk dipelajari sendiri? dst

• Bagaimana pengalaman belajar sebelumnya? --- apakah sudah pernah belajar dengan cara online sebelumnya? Apakah familiar dengan aplikasi/software yang akan digunakan oleh guru?

• Sumber daya/ “modal dasar” apa yang dimiliki siswa – apakah punya gadget yang mendukung proses belajar? Apakah punya kuota internet yang mencukupi untuk proses belajar? 

D - Design

• Apa tujuan/ target belajar?

• Bagaimana materi belajar akan disampaikan?

• Apa alat/ media belajar online yang akan digunakan?

D - Develop

• Proses pembuatan materi belajar

• Memastikan materi belajar “aman” baik dari segi konten maupun dari segi copyright

• Apa alat/ media belajar online yang akan digunakan?

I - Implementasi

• Memastikan baik guru maupun siswa siap menggunakan media online yang dipilih – briefeing atau pelatihan singkat

• Melaksanakan proses belajar online

• Melaksanakan penilaian pada proses belajar

E - Evaluasi

• Mengumpulkan data dan feedback dari proses belajar: kelebihan, kekurangan, pengalaman belajar siswa, pengalaman mengajar guru, kendala-kendala yang dihadapi saat proses berlangsung

• Membuat rencana dan mengaplikasikan perbaikan pada proses belajar selanjutnya

Kelas online minimalis? mungkin ga sih?

もちろん! Tentu saja bisaaa!

• terapkan prinsip-prinsip berikut:

• sebisa mungkin gunakan aplikasi gratis (baik untuk guru maupun siswa)

• sebisa mungkin gunakan aplikasi bawaan gadget masing-masing...sehingga tidak perlu buat akun baru atau install aplikasi yang memakan memori gadget

もちろん! Tentu saja bisaaa!

• sebisa mungkin pilih aplikasi yang versatile --- bisa digunakan baik melalui hp maupun PC/ laptop

• sebisa mungkin ramah kuota ramah pulsa (baik untuk guru maupun siswa)

• sebisa mungkin memenuhi kebutuhan synchronous dan asyncronous

Contohnya....

• gunakan aplikasi chatting sejuta umat (seperti Whatsapp, LINE, atau Telegram) untuk kebutuhan belajar secara synchronous

• gunakan aplikasi google classroom dan kawan-kawan (tentunya yang gratisan) untuk kebutuhan belajar secara asyncronous

Mari kita coba!

• silakan akses classroom.google.com

• coba akses https://quizizz.com/teachers?ref=header_tab

Credits..

• <ahref='https://www.freepik.com/vectors/school'>School vector created by macrovector - www.freepik.com</a>

• <ahref='https://www.freepik.com/vectors/banner'>Banner vector created by BiZkettE1 - www.freepik.com</a>

• <ahref='https://www.freepik.com/vectors/business'>Business vector created by pch.vector - www.freepik.com</a>