
W1 kolonyalismo at imperyalismo.
Presentation
•
Social Studies
•
7th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Daniel Prades
Used 1+ times
FREE Resource
2 Slides • 20 Questions
1
​
2
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang nagaganap sa larawan?
2. Sino ang mga namumuno sa misa?
3. Sino naman ang mga dumalo rito?
4. Masasabi ba natin na ito ay paraan ng pananakop? Bakit?
3
Multiple Choice
Ano ang pangunahing layunin ng isang makapangyarihang estado sa pagsakop ng mas mahihinang bansa?
Makatulong sa mga lokal na pamahalaan
Mapalawak ang kanilang teritoryo
Makontrol ang politikal at ekonomiya
Mapanatili ang kanilang kultura
4
Multiple Choice
Sa iyong palagay, bakit nagiging sanhi ng hidwaan ang pagkakaiba-iba ng mga pangkat sa ilalim ng isang imperyo?
Dahil iba-iba ang kanilang paniniwala at tradisyon
Dahil pare-pareho ang kanilang mga layunin
Dahil madali silang pagsamahin
Dahil magkakatulad ang kanilang kasaysayan
5
Multiple Choice
Alin sa mga sumusunod ang nagbibigay ng proteksyon sa mas mahinang bansa sa oras ng digmaan?
Kolonyalismo
Protektorado
Economic Imperialism
Sphere of Influence
6
Multiple Choice
Ano ang pangunahing pagkakaiba ng kolonyalismo sa economic imperialism?
Ang kolonyalismo ay tuwirang pagkontrol ng dayuhang bansa sa ekonomiya, samantalang ang economic imperialism ay tuwirang pinamamahalaan ang pamahalaan
Ang kolonyalismo ay pagkontrol ng dayuhang bansa sa parehong ekonomiya at pamahalaan, habang ang economic imperialism ay pagkontrol ng mga pribadong kompanya
Ang kolonyalismo ay hindi nauugnay sa ekonomiya
Ang economic imperialism ay batay lamang sa pagkontrol sa kultura
7
Multiple Choice
Paano naaapektuhan ng imperyalismo ang likas na yaman ng isang mahinang bansa?
Napapabuti ito ng mananakop
Nagiging produktibo ito dahil sa dayuhang pamumuhunan
Nauubos ito dahil sa kontrol ng mga makapangyarihang bansa
Hindi ito naapektuhan ng imperyalismo
8
Multiple Choice
Bakit pinapanatili ng mga mananakop ang mga lokal na pinuno sa Di-Tuwiran o Indirect Control?
Para magkaroon ng ganap na kontrol sa ekonomiya
Para mas mapanatili ang kapayapaan at ang pagkakaroon ng kaayusan sa nasakop na bansa
Para tuluyang mabura ang lokal na kultura
Para ipatupad agad ang kanilang mga patakaran
9
Multiple Choice
Sa konsepto ng Sphere of Influence, ano ang pangunahing interes ng mas malakas na bansa?
Ganap na sakupin ang bansa
Magbigay ng proteksyon sa nasakop na bansa
Magkaroon ng kontrol sa isang bahagi ng bansa
Pagyamanin ang ekonomiya ng mahihinang bansa
10
Multiple Choice
Ano ang dahilan kung bakit nagtatagumpay ang mga mananakop sa pagsupil sa kultura ng nasakop na bansa?
Dahil sa paglaganap ng mga dayuhang produkto
Dahil sa direktang kontrol sa politika at ekonomiya ng bansa
Dahil sa pagkakaroon ng mga lokal na lider
Dahil sa pagtutulungan ng mga lokal na mamamayan
11
Multiple Choice
Paano nagiging dahilan ng hidwaan ang magkakaibang kultural na pangkat sa ilalim ng imperyalismo?
Dahil sa pakikipagtulungan nila sa isa't isa
Dahil may iba’t ibang pinagmulan at paniniwala ang bawat pangkat
Dahil pareho sila ng layunin
Dahil iisang kultura lamang ang pinapairal
12
Multiple Choice
Alin sa mga sumusunod ang katangian ng direct control sa isang nasakop na bansa?
Hindi pinahihintulutan ang lokal na pamahalaan na magpatupad ng batas
May malayang kapangyarihan ang mga lokal na pinuno
Patuloy na sinusunod ang mga lokal na tradisyon
Walang pakialam ang mga mananakop sa politika
13
Multiple Choice
Ano ang pangunahing dahilan kung bakit nais sakupin ng mga imperyalistang bansa ang mga mahihinang bansa?
Upang mapangalagaan ang mga likas na yaman ng mga nasakop na bansa
Upang magkaroon ng politikal at ekonomikal na kontrol
Upang palaganapin ang kanilang relihiyon
Upang mapabuti ang kalagayan ng mga lokal na mamamayan
14
Multiple Choice
Paano nagkakaiba ang tuwirang kontrol mula sa di-tuwirang kontrol sa mga nasakop na bansa?
Sa tuwirang kontrol, may limitadong kapangyarihan ang mga katutubo; sa di-tuwirang kontrol, wala silang kapangyarihan
Sa tuwirang kontrol, binibigyan ng ganap na kapangyarihan ang lokal na pamahalaan
Sa di-tuwirang kontrol, ganap ang kontrol ng mga mananakop
Sa di-tuwirang kontrol, walang pakialam ang mga mananakop sa kultura ng nasakop
15
Multiple Choice
Alin sa mga sumusunod ang isa sa mga layunin ng concession sa ilalim ng imperyalismo?
Upang ibigay ang ganap na kalayaan sa nasakop na bansa
Upang makuha ang eksklusibong karapatan sa likas na yaman ng nasakop na bansa
Upang tulungan ang mga nasakop na bansa na umunlad
Upang palawigin ang lokal na pamumuno
16
Multiple Choice
Ano ang epekto ng "extra-territoriality" sa nasakop na bansa?
Ang mga lokal na batas ang paiiralin
Ang mga batas ng mananakop ang paiiralin sa ilang teritoryo ng nasakop na bansa
Pinapayagan ang mga nasakop na bansa na magpatuloy ng kanilang sariling batas
Walang epekto ang extra-territoriality
17
Multiple Choice
Alin sa mga sumusunod ang nagiging resulta ng pagkontrol ng mga mananakop sa ekonomiya ng nasakop na bansa?
Nagiging malaya ang lokal na ekonomiya
Unti-unting nawawalan ng kapangyarihan ang mga lokal na pinuno
Nagiging mas maunlad ang ekonomiya ng mga nasakop na bansa
Hindi naapektuhan ang lokal na pamahalaan
18
Multiple Choice
Bakit mahalaga ang isang matatag na institusyong politikal para sa isang makapangyarihang estado?
Upang mapangalagaan ang mga lokal na kultura
Upang maisakatuparan ang pang-aalipin
Upang mapanatili ang kontrol sa mga nasakop na bansa
Upang magbigay ng proteksyon sa mga mamamayan
19
Multiple Choice
Sa anong paraan naaapektuhan ng imperyalismo ang pagkakakilanlang kultural ng mga nasakop na bansa?
Pinapayaman nito ang mga lokal na tradisyon
Unti-unting nawawala ang lokal na kultura dahil sa dayuhang impluwensya
Pinapalakas nito ang lokal na kultura
Hindi ito naaapektuhan ng mga mananakop
20
Multiple Choice
Ano ang pangunahing dahilan kung bakit ang mga mahihinang bansa ay umaasa sa protektorado?
Para makaiwas sa digmaan
Para umunlad ang ekonomiya
Para mapalaganap ang kanilang relihiyon
Para tuluyang sakupin ang kanilang bansa
21
Multiple Choice
Sa iyong palagay, bakit mahalaga ang direct control sa pananaw ng mga imperyalistang bansa?
Upang mapanatili ang kaayusan sa nasakop na bansa
Upang direktang pamahalaan ang politika at ekonomiya ng nasakop na bansa
Upang pahintulutan ang lokal na pamahalaan na magpatuloy
Upang bigyan ng kalayaan ang nasakop na bansa
22
Multiple Choice
Ano ang pangunahing epekto ng patakarang di-tuwiran sa kultura ng mga nasakop na bansa?
Nagpapatuloy ang orihinal na tradisyon nang walang pagbabago
Unti-unting nahahaluan ng dayuhang paniniwala ang lokal na kultura
Nagiging malaya ang mga lokal na pinuno sa pamamahala ng kanilang kultura
Walang pagbabago sa lokal na kultura
​
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 22
SLIDE
Similar Resources on Wayground
19 questions
Maps and Regions of Texas Review
Presentation
•
7th Grade
15 questions
Ang Katangiang Pisikal ng Asya
Presentation
•
7th Grade
20 questions
Revisão - O. Coordenadas, Sujeito e Predicado, Conjunções
Presentation
•
7th Grade
20 questions
Zmiany w polskim przemyśle
Presentation
•
7th Grade
16 questions
Sport 3
Presentation
•
6th - 7th Grade
19 questions
Transformações físicas e químicas
Presentation
•
7th Grade
18 questions
Isomeria Espacial (Geométrica)
Presentation
•
KG
17 questions
Stanisław Moniuszko i opera
Presentation
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Fast food
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Identify Fractions, Mixed Numbers & Improper Fractions
Quiz
•
3rd - 4th Grade
Discover more resources for Social Studies
56 questions
Civics & Econ Practice SOL #1
Quiz
•
6th - 8th Grade
35 questions
7th ELA 4th 9wks Final
Quiz
•
7th Grade
35 questions
Civics EOC Review: Category 1
Quiz
•
7th Grade
50 questions
TCI 7 Semester 2 Exam Quiz
Quiz
•
7th Grade
56 questions
Civics & Econ Practice SOL #1
Quiz
•
6th - 8th Grade
29 questions
7th Grade: Spring Semester Final Exam Review
Quiz
•
7th Grade
20 questions
The United States 1800s-1900s
Quiz
•
6th - 8th Grade
6 questions
Texas History Timeline Questions
Interactive video
•
7th Grade