
Seminar Generative AI Mahardika
Presentation
•
Information Technology (IT)
•
University
•
Easy
Indra Surya Permana
Used 3+ times
FREE Resource
37 Slides • 11 Questions
1
SEMINAR:
DO AND DON'T With:
Dr. Indra Surya Permana
2
Join menggunakan
NPM-Nama Lengkap
3
Selamat Datang
Tujuan Seminar
Memberikan wawasan tentang inovasi AI dan penerapannya di berbagai sektor, khususnya kesehatan dan publik.
Memahami potensi dan tantangan dalam menggunakan teknologi GenAI secara etis dan bertanggung jawab.
4
Poll
Tahukan anda apa itu Generative Ai ?
Tau Banget
Lumayan
Belum
5
Kenapa AI "Pintar" ?
6
KARENA
BELAJAR......
7
Multiple Select
Darimana saja GenAI Belajar ?
Data Latih
Pengalaman Manusia Secara Langsung
Model Pembelajaran Mendalam
Prompt dari Pengguna
Algoritma Acak
8
AI di dunia Pendidikan
Personalisasi Pembelajaran
Meningkatkan Akses Pendidikan
Mengembangkan Penilaian yang Adaptif
Meningkatkan Kolaborasi dan Keterlibatan Dosen Mahasiswa
9
Persoalan dengan GenAI
Kesenjangan Akses
Bias data
Potensi plagiarisme
Ketidakjelasan kepemilikan karya
10
" 70 Persen Anak Indonesia Memiliki Tingkat Literasi di Bawah Standar Minimum Berdasarkan Tes PISA"
- Programme for International Student Assessment (PISA) -
TAHUKAH ANDA?
11
RANKING PISA 2022
Bidang matematika peringkat pertama adalah Singapura, disusul Macau, Taipe, Hongkong, Jepang, Korea , Estonia dan Swiss.
Bidang membaca berturut-turut, yakni Singapura, Irlandia, Jepang, Korea, Taipe, Estonia, Macau, dan Kanada.
Bidang sains, yakni Singapura, Jepang, Macau, Taipe, Korea, Estonia, dan Hongkong.
Dari 81 Negara dan 690.000 Siswa dari 29 juta siswa
12
Indonesia ?
13
Dropdown
14
RANKING
11
15
16
Kemampuan manusia yang ditiru AI adalah kemampuan penalaran atas masukan yang diterima melalui panca indera
17
Contoh Sistem dengan Teknologi AI
18
Bagaimana AI Berlatih ?
Data latih disesuaikan dengan data baru, dengan nilai bobot dan parameter disesuaikan dengan data baru
Fine Tuning
Large Language Model (LLM)
Vision Language Model (VLM)
Pre-train (Pra-Latih)
19
Jenis AI berdasarkan UI
WEB
Mobile
Desktop
API (Application Programming Interface)
20
Jenis AI berdasarkan Lisensi
Bebas
Komersial
Komersial dengan versi Edukasi
21
Jenis AI berdasarkan Keluaran
Teks
Gambar
Video
Suara
Kombinasi
22
Penggunaan GenAI
Tujuan
Pembuatan konten
Mengubah konten
Memahami konten
Mengkombinasikan konten
Mencari Konten
23
1. Pembuatan konten
Konten yang dihasilkan teknologi GenAI dapat berupa dokumen teks, kode program, rekaman suara, gambar, rekaman video, dll. Contoh konten real yang dapat dihasilkan adalah rancangan silabus, rekaman video pembelajaran, ilustrasi gambar dari sebuah teks, modul kode program, dst.
Penggunaan GenAI
24
2. Mengubah konten
GenAI dapat digunakan untuk mengubah atau mentransformasikan konten, seperti peringkasan, penerjemahan, parafrase, optimasi kode program, perbaikan tata bahasa, dll.
Penggunaan GenAI
25
3. Memahami konten
Pengguna dapat memanfaatkan teknologi GenAI untuk memahami sebuah konten, baik yang bersumber dari teks biasa, kode program, rekaman suara, maupun yang lainnya.
Untuk menghindari efek halusinasi yang merupakan salah satu risiko GenAI, maka untuk memahami sebuah konten, sebaiknya masukan dari pengguna bukan hanya berupa pertanyaan, namun juga mencakup konten yang merupakan sumber informasi. Jika tidak menggunakan konten sumber informasi sebagai bagian masukan, maka harus dilakukan pengecekan terhadap keluaran GenAIuntuk memastikan kebenaran keluaran tersebut.
Penggunaan GenAI
26
4. Mengkombinasikan konten
Teknologi GenAI dapat digunakan untuk mengkombinasikan beberapa konten masukan untuk menghasilkan konten keluaran. Sebagai contoh, dari masukan berupa beberapa teks, GenAI dapat diminta untuk menghasilkan ringkasan dari beberapa teks masukan tersebut.
Penggunaan GenAI
27
Penggunaan GenAI
Teknologi GenAI dapat digunakan untuk melakukan pencarian konten. Namun, untuk menghindari efek halusinasi atau ketidakakuratan hasil, masukan untuk teknologi GenAI harus mencakup spesifikasi informasi yang diinginkan serta konten yang menjadi sumber informasi yang diinginkan tersebut.
Konten yang menjadi sumber informasi ini bisa dihasilkan secara otomatis menggunakan teknologi mesin pencari, yang saat ini dikenali dengan nama teknologi RAG (Retrieval Augmented Generation)
5. Mencari Konten
28
Categorize
ChatGPT
Gemini
Copilot
prosa
Bahasa kita
speechify
stable diffusion
Synthesia
Sora
Dall-E
Claude
Pilih AI berdasarkan hasil/keluaran utama (Unggulannya)
29
Poll
Pilih AI Text-Based yang sering anda gunakan
ChatGPT
Gemini
Copilot
30
Poll
Mana AI yang (Pernah/Sering) Anda gunakan untuk Belajar dan Melakukan Penelitian ?
Open Knowledge Maps
Connected Paper
Researchrabbit
Tidak Pernah Semua
31
Tantangan
GenAI
TANTANGAN, LITERASI, DAN ETIKA GenAI
32
Tantangan Utama
BIAS Informasi alias.....
HALU
33
Narasi politik yang bias
Disinformasi, Malinformasi, dan Misinformasi
Politik
Diagnosa tidak akurat
Rekomendasi pengobatan yang salah
Kesehatan
Contoh
34
Asas yang perlu dijamin keterpercayaan suatu Sistem AI
Adil (Fairness): bagaimana menjamin bahwa suatu model AI adil untuk setiap orang.
Dapat dijelaskan (Explainable): suatu model AI harus dapat menjelaskan data set, model yang digunakan dan bagaimana data dilatih.
Handal (Robustness): jaminan bahwa suatu model AI tidak dapat di-hack secara sengaja, atau hanya untuk merugikan atau menguntungkan sekelompok orang.
Transparan (Transparency): memberikan informasi yang jelas bahwa suatu produk dihasilkan oleh AI dan menyediakan rangkuman atau metadata tentang model AI yang digunakan.
Perlindungan data pribadi (Data Privacy): penggunaan data tetap menjamin kerahasiaan data pribadi.
35
No | Prinsip | Do's | Don'ts |
|---|---|---|---|
1 | Menjamin keamanan dan keselamatan | Mengevaluasi penggunaan GenAI dan mengidentifikasi risiko keamanan Siber | Pemanfaatan GenAI secara membabibuta tanpa memperhatikan tingkat risiko dan tidak melakukan evaluasi maupun perizinan yang baik |
2 | Adil dan non-diskriminatif | Secara kritis mengidentifikasi bias yang dihasilkan oleh GenAI | Menganggap hasil GenAI selalu akurat dan mempercayai keluarannya tanpa sikap kritis |
3 | Berkelanjutan (sustainable) | Menggunakan alat bantu GenAI seperlunya dengan prompt yang efektif, menghindari ketergantungan terhadap teknologi | Exploitasi GenAI untuk tujuan yang tidak penting dan tidak menerapkan keahlian prompt engineering yang baik |
4 | Melindungi hak dan data pribadi | Hanya memasukkan prompt yang tidak mengandung data sensitif | Memasukkan segala jenis data secara tidak bertanggungjawab tanpa izin/consent |
Prinsip Pemanfaatan GenAI
36
No | Prinsip | Do's | Don'ts |
|---|---|---|---|
5 | Memastikan beban tanggung jawab dari setiap tahap dalam siklus hidup sistem GenAI tetap pada manusia | Secara kritis menilai dampak GenAI bagi emosi dan kehidupan manusia tidak untuk menggantikan manusia | Pemanfaatan GenAI yang tidak bertanggungjawab dan tidak memperhatikan etika |
6 | Transparan dan dapat dijelaskan | Menggunakan alat bantu GenAI yang jelas transparansinya | Tidak mempedulikan aspek transparansi dan kurangnya explainability |
7 | Tanggung jawab dan akuntabilitas | Secara jelas menyampaikan informasi terkait alat bantu GenAI yang digunakan dan proses untuk menghasilkannya | Menyembunyikan informasi terkait penggunaan GenAI pada konten digital yang dihasilkan dalam rangka plagiarisme dan pelanggaran hak cipta |
8 | Kesadaran dan literasi tentang GenAI | Meningkatkan literasi GenAI bagi diri sendiri dan lingkungan | Tidak membentuk pola pikir yang tepat dalam pemanfaatan GenAI sehingga tidak menganggap penting literasi GenAI |
9 | Memasukkan segala jenis data secara tidak bertanggungjawab tanpa izin/consent | Melakukan evaluasi dampak Pemanfaatan GenAI terhadap setiap pemangku kepentingan secara berkelanjutan (kesetaraan) | Tidak melakukan studi yang komprehensif atau hanya mempertimbangkan kepentingan satu kelompok pemangku kepentingan saja. (monopoli) |
Prinsip Pemanfaatan GenAI
37
Reorder
Urutkan kembali lima azas dalam penggunaan AI
FAIRNESS
EXPLAINABLE
ROBUSTNESS
TRANSPARENCY
PRIVACY
38
Taksonomi Bloom: AI vs Human
Taksonomi bloom adalah struktur hierarki yang mengidentifikasi keterampilan berpikir mulai dari jenjang yang rendah hingga jenjang yang tinggi:
Remember : Mengingat
Understand : Memahami
Apply : Mengaplikasikan/Menerapkan
Analyze : Menganalisis
Evaluate : Mengevaluasi
Create : Menciptakan/Membuat
39
Kontroversi GenAI menurut UNESCO
Memperburuk Kemiskinan Digital --> Kesenjangan digital
Kecepatan Pengembangan GenAI --> Tidak terkejar regulasi/peraturan
Pelanggaran Hak Cipta --> hukum, dan etika
Sifat 'black box' --> tidak transparan, bias
Penurunan Kualitas Informasi --> peningkatan informasi salah dan menyesatkan
Pemahaman Konteks yang Kurang --> potensi misinformasi dan hoax
Pengurangan Keragaman Pendapat --> monoton
Peningkatan Deep Fakes --> risiko disinformasi dan manipulasi
40
Word Cloud
Menurut anda, apa potensi BAHAYA Generative AI bagi anda sendiri?
41
Sekarang, mari kita mencoba...
42
Refleksi dan Evaluasi
Feedback
43
Poll
Pengalaman anda setelah mengikut Seminar ini
Seru Banget
Biasa Aja
Kurang Bagus
44
Open Ended
Kenapa Anda memilih Jawaban tersebut ?
45
Word Cloud
Berikan 1-2 Kata yang mewakili perasaan Anda setelah mengikuti seminar ini
46
Mari kita lihat siapa yang beruntung
47

Buku Panduan Penggunaan Generative AI pada Pembelajaran di Perguruan Tinggi ver1.1.pdf - Google Drive
You can open this webpage in a new tab.
48
SEMINAR:
DO AND DON'T With:
Dr. Indra Surya Permana
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 48
SLIDE
Similar Resources on Wayground
43 questions
DCS2101 - Week 8 ( Stacks)
Presentation
•
University
43 questions
Media Pembelajaran Tata Boga_Destri
Presentation
•
University
43 questions
2. Bimbel Internet & Cloud Computing untuk Akademik
Presentation
•
University
47 questions
Elkhorn History Images
Presentation
•
KG
43 questions
200 Research Methods
Presentation
•
University
44 questions
Scatterplot, Correlation/Line of Best Fit
Presentation
•
KG - University
45 questions
Operasional Dasar Kuliner
Presentation
•
University
44 questions
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Information Technology (IT)
55 questions
Post Malone Addtion (Tres)
Quiz
•
12th Grade - University
20 questions
Disney Trivia
Quiz
•
University
50 questions
AP Biology Exam Review 2017
Quiz
•
11th Grade - University
24 questions
5th Grade Math EOG Review
Quiz
•
KG - University
12 questions
Star Wars Trivia - Easy
Quiz
•
KG - University
215 questions
8th Physical Science GA Milestones Review
Quiz
•
KG - University
40 questions
Famous Logos
Quiz
•
7th Grade - University
14 questions
(5-3) 710 Mean, Median, Mode & Range Quick Check
Quiz
•
6th Grade - University