MATERI P5RA

“Harmoni dalam Keberagaman: Memupuk

Toleransi melalui Moderasi Beragama”.

demokrasi pancasila

Pendahuluan

Indonesia dikenal sebagai negara dengan keberagaman yang tinggi,
salah satunya adalah keberagaman agama. Keberagaman ini menjadi
salah satu ciri khas bangsa Indonesia dan tertuang dalam semboyan
Bhinneka Tunggal Ika yang berarti berbeda-beda tetapi tetap satu.

LATAR BELAKANG

Upaya pemerintah dalam menangani radikalisme
seringkali mendapat sorotan, terutama mengenai

keseimbangan antara menjaga keamanan nasional dan

menghormati hak asasi manusia. Langkah-langkah

deradikalisasi dan pencegahan ekstremisme perlu terus

ditingkatkan dalam kerangka Demokrasi Pancasila.

Moderasi beragama adalah kunci untuk
menjaga kerukunan dan keharmonisan

dalam masyarakat yang beragam

seperti Indonesia. Proyek ini bertujuan
untuk menanamkan nilai-nilai moderasi

beragama pada siswa, agar mereka

mampu menjadi agen perdamaian dan

toleransi di lingkungan sekolah dan

masyarakat.

1.

2.

3.

4.

Tujuan Proyek

Kompetensi yang Dikembangkan

Kognitif: Memahami konsep moderasi
beragama dan relevansinya dalam
kehidupan sehari-hari.

1.

Keterampilan: Berkomunikasi secara
efektif dan inklusif dengan orang dari
latar belakang agama yang berbeda.

2.

Sosial: Mengembangkan sikap toleransi
dan empati dalam interaksi sosial.

3.

Sikap: Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan moderasi beragama
dalam kehidupan sehari-hari.

4.

Sosialisasi /Pengenalan Umum Projek (Literasi Al Qurandan
Hadist tentangModerasi Beragama) dilanjutkan Diskusi
kelompok tentang pentingnya keberagaman budaya.
Seminar dengan tokoh agama dan budaya lokal. topik
“Harmoni dalam Keberagaman: Memupuk Toleransi melalui
Moderasi Beragama”.
Simulasi dan role-play: Mempraktikkan toleransi dalam
berbagai situasi
Membuat poster/karya seni bertema moderasi beragama
Pemilihan Calon Duta Moderasi Beragama (Perwakilan Tiap
Kelas)

Langkah-langkah Pelaksanaan MINGGU 1

Diskusi Kelompok pembuatan karya projek berbasis kearifan
lokal dan nilai rahmatan lil alamin tentang isu keberagaman
dan toleransi
Kegiatan kunjungan lingkungan lokal: Belajar dari praktik
Moderasi Beragama dan interaksi dengan masyarakat
Pembuatan karya proyek berbasis kearifan lokal dan nilai
rahmatan lil alamin
Aksi nyata (Gelar Karya) : Kampanye Toleransi & Pemilihan
Duta Moderasi Beragama.
Refleksi dan Asesment: Evaluasi pelaksanaan Projek dan
penerapan dimensi P5 dan nilai rahmatan lil alamin.

Langkah-langkah Pelaksanaan MINGGU 2

Buku dan Artikel: Literatur tentang
moderasi beragama, toleransi, dan
kerukunan antarumat beragama.
Film/Video: Dokumenter atau film
pendek tentang isu-isu moderasi
beragama di Indonesia atau negara
lain.
Narasumber: Mengundang tokoh
agama atau praktisi moderasi
beragama untuk berbagi pengalaman
dan wawasan.

Media dan Sumber Belajar

Penilaian

Penilaian Proses:1.

Keaktifan dalam diskusi dan identifikasi isu.
Keterlibatan dalam perencanaan dan
pelaksanaan proyek.

Penilaian Produk:2.

Kualitas poster, infografis, atau materi
kampanye yang dihasilkan.
Laporan dan dokumentasi proyek aksi nyata.

Penilaian Sikap:3.

Toleransi dan sikap inklusif selama pelaksanaan
proyek.
Refleksi individu tentang pemahaman dan
penerapan moderasi beragama.

Kampanye Moderasi Beragama: Poster,
infografis, atau video kampanye yang
dipajang di sekolah atau media sosial.
Pemilihan Duta Moderasi Beragama.
Proyek Sosial: Kegiatan yang melibatkan
kerjasama antarumat beragama di
sekolah atau masyarakat.
Laporan Proyek: Dokumentasi lengkap
dari setiap tahap proyek, termasuk hasil
dan evaluasi.

Output Proyek

Keberlanjutan Proyek: Proyek ini dapat
menjadi kegiatan rutin atau program
ekstrakurikuler di sekolah, seperti klub
dialog antaragama atau forum
toleransi.
Pengembangan Karya: Siswa dapat
diajak untuk berpartisipasi dalam
kegiatan atau kompetisi terkait
moderasi beragama di tingkat lokal
atau nasional.

Tindak Lanjut

Proyek ini diharapkan dapat membentuk siswa yang
memiliki pemahaman yang baik tentang moderasi
beragama dan mampu menjadi agen perubahan

positif di lingkungan mereka, dalam semangat

Bhinneka Tunggal Ika.

Di Indonesia, perdamaian beragama merupakan komoditas yang

sangat penting. Kesadaran dan dedikasi seluruh anggota masyarakat

diperlukan untuk menjaga dan meningkatkan keseimbangan ini.
Melalui sikap saling toleransi dan menghargai keberagaman, kita

dapat mewujudkan Indonesia yang damai, sukses, dan kohesif.

TERIMA KASIH