Untitled Lesson

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI

Uji Coba Rapor Pendidikan Daerah 2.0

PDM-04 Rapor Pendidikan dan

Perencanaan Berbasis Data

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

1Persiapan Rilis Rapor Pendidikan Daerah 2.0

10 menit

2Uji Coba Rapor Pendidikan Daerah 2.0

10 menit

3Diskusi

10 menit

Agenda

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

3

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Persiapan Rilis Rapor Pendidikan Daerah 2.0

4

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Hari / Tanggal

5 Juli 2023

Partisipan

Seluruh pemda kab/kota dan
provinsi

Host / PIC

Kemendikbudristek - PDM

Kegiatan

Hybrid (Talkshow secara luring)

Mekanisme
penyebaran
informasi

Surat Edaran
Surat Undangan
Media Sosial

Jam

TBC

Kanal Broadcast

Youtube BKHM Kemdikbud.ri

Konsep Acara

Sambutan Mendikbud dan
peluncuran Rapor Pendidikan
Daerah 2.0

Q&A (2 Sesi masing-masing 3 Pertanyaan)

Sambutan Menko PMK

Moderator:

Dirjen

PDM,

Kemendikbudristek

Panelis
Kementerian Dalam Negeri: Pentingnya penerapan SPM sebagai
kewajiban pemerintah daerah terkait pelayanan dasar.
Kementerian Keuangan: Pemanfaatan Indeks SPM Pendidikan
sebagai dasar skema pendanaan dari pusat ke daerah melalui dana
Transfer ke Daerah (TKD) antara lain: DAU (specific grant), DAK, dan
Insentif Fiskal.
Kementerian PPN/Bappenas: Keselarasan dokumen perencanaan
daerah untuk mendukung penerapan SPM Pendidikan.
Kepala Daerah: Pemanfaatan SPM untuk perencanaan pendidikan di
daerah

Konsep acara Mega Rilis Rapor Pendidikan 2.0 untuk Daerah

Detil Acara

Bahan Diskusi

Paparan Ka. BSKAP, Kemendikbudristek tentang Rapor Pendidikan
dan SPM

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

●Kemendagri: Mengarahkan penerapan SPM
sebagai kewajiban pemerintah daerah terkait
layanan dasar

●Kemenkeu: Indeks SPM Pendidikan digunakan
sebagai dasar dalam menyusun skema
pendanaan dari pusat ke daerah melalui dana
Transfer ke Daerah (TKD) – DAU (specific grant),
DAK, dan Insentif Fiskal

●Kemenko PMK: Mengarahkan kerjasama lintas
sektor baik di pusat maupun di daerah dalam
menindaklanjuti informasi capaian pendidikan.

●Bappenas: Mengarahkan Pemda untuk
menyelaraskan dokumen perencanaan daerah
untuk mendukung penerapan SPM Pendidikan.

Berikut adalah narasi untuk keseluruhan
Kampanye Indeks (Skor Capaian) SPM dalam Rapor Pendidikan Daerah versi 2.0

Rumah Pesan

Updated 20 Jun 2023 by Satgas Rilis

●Pemerintah Daerah belum memiliki
pandangan holistik terhadap capaian
Pendidikan daerahnya

●Banyaknya sumber data yang diperlukan
dalam perencanaan

●Belum ada arahan dalam solusi
pembenahan secara nyata

●Indeks SPM (skor capaian) dapat dilihat dalam Rapor
Pendidikan Daerah sebagai sumber data acuan yang lengkap
dengan akar masalah dan contoh pembenahannya sehingga
membantu memperbaiki kebiasaan perencanaan dan
penganggaran di pemerintah daerah sesuai kebutuhan
daerahnya.

●Rapor Pendidikan Daerah dilengkapi dengan pembaruan fitur
sehingga kini menyajikan data dengan lebih terpusat, memberi
wawasan kondisi kualitas pendidikan satuan pendidikan
dengan lebih mendalam, dan lebih terpadu dengan proses
perencanaan daerah.

●Penerapan SPM diatur dalam Peraturan Menteri Dalam Negeri
(Permendagri) No. 59 Tahun 2021 terkait percepatan
pembangunan untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat
dalam kerangka otonomi daerah.

Platform Rapor Pendidikan Daerah yang kini dilengkapi dengan Indeks Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan

merupakan upaya gotong royong antar lembaga pemerintah untuk menjawab tantangan yang dihadapi Pemerintah Daerah

dalam melihat capaian pendidikan daerah serta melakukan perencanaan yang sesuai kebutuhan untuk penerapan SPM

Pendidikan demi peningkatan kualitas pembelajaran murid.

Tagline: Mari bergotong royong melakukan perencanaan yang #SesuaiKebutuhan, mulai dari Rapor Pendidikan

Untuk menjawab keterbatasan Pemerintah Daerah

dalam melihat capaian SPM serta melakukan
perencanaan pendidikan daerah yang sesuai

kebutuhan, Kemendikbudristek hadir dengan solusi

platform Rapor Pendidikan Daerah yang kini

dilengkapi dengan Indeks SPM (skor capaian) dan

pengembangan fitur lainnya

Pemerintah Daerah memiliki tantangan

dalam melihat capaian pendidikan daerah
yang memengaruhi prioritas perencanaan

Gotong royong antar lembaga pemerintahan

demi pemenuhan SPM dan peningkatan

kualitas pembelajaran murid

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Susunan Acara Rilis Daerah

7

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Linimasa kampanye dan aktivitas pendukung perilisan Rapor Pendidikan 2.0

8

ACTION

● Konten karosel turunan dari berbagai materi

Mei

Periode

Jun

Jul

Aug

Sep

Okt

Nov

Des

Perilisan Rapor 2023

Rentang Periode Perencanaan

Kampanye/Aktivitas

Satuan Pendidikan

Dinas Daerah

UNDERSTAND
●Materi paparan dan buku pedoman

●Infografis Indeks SPM dan Rapor Pendidikan
Daerah

●Video Tutorial: Rapor Pendidikan Daerah

Pemda
Awards

INSPIRED
●Acara Megarilis: Mengundang Dinas yang berprestasi dari Pemda Awards (TBC)

●Bimtek/penguatan UPT: Mengundang Dinas yang berprestasi

●Talk Show Media Nasional (Agustus)

●Miskonsepsi & User Story di Media sosial (September)

Event

AWARE
● Press release indeks SPM dan perilisan Rapor Pendidikan Daerah

28 Juni

Pembukaan

Akses

Internal &

UPT

5 Juli

Megarilis

Pembukaan Akses

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Koordinasi Kegiatan Persiapan Perilisan dengan UPT

1.

Membantu koordinasi dalam pembuatan video testimoni Kepala Daerah pemenang Merdeka Belajar Award 2023 (PDM-05).

a.

Tantangan yang dialami di daerah terkait perencanaan

b.

Bagaimana Rapor Pendidikan/SPM membantu mengetahui perbaikan yang dibutuhkan

c.

Kalimat dukungan dan komitmen untuk pemanfaatan platform Rapor Pendidikan dan SPM di daerah

(tautan surat surat video testimoni , tautan KAK KAK Perilisan Rapor Daerah 2.0 , tautan panduan perekaman video

panduan perekaman video , tautan unggah video https://bit.ly/videotestimoniRapor), paling lambat Selasa, 4 Juli 2023
jam 10.00 WIB

2.

Memastikan undangan kegiatan rilis Rapor Pendidikan Daerah 2.0 secara virtual melalui zoom webinar kepada para
pemangku kepentingan di daerah, antara lain:

a.

Kepala Dinas Pendidikan Prov/Kab/Kota

b.

Kepala Bappeda Prov/Kab/Kota

c.

Kepala BPKAD Prov/kab/Kota

d.

Tim SPM Daerah (melalui Sekda Prov/Kab/Kota)
Tautan undangan bisa didapatkan di folder berikut.

3.

Membantu koordinasi kehadiran kepala daerah peserta talk-show (Bupati Kab. Temenggung) ke Kemendikbudristek, Aula
Gedung A Lt. 3, Jl. Jend. Sudirman, Senayan, Jakarta pada Rabu, 5 Juli 2023.

4.

Membantu sosialisasi/bimbingan teknis penggunaan dan pemanfaatan Rapor Pendidikan Daerah 2.0 kepada para
pemangku kepentingan terkait perencanaan daerah.

9

drive.google.com/drive/folders/1o_pwfAGigT3
r_f5FhqK9_zZFbv7sLiTe

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Uji Coba Rapor Pendidikan Daerah 2.0

10

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

11

Sejak diluncurkan pada April 2022, Rapor Pendidikan telah diakses oleh
sebagian besar satuan pendidikan, termasuk pelaksana PSP dan SMKPK

*data per tanggal 28 April 2023

Jumlah Responden PSP  633

Jumlah Responden SMKPK  165

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
RISET, DAN TEKNOLOGI

MATERI PELATIHAN

PERENCANAAN BERBASIS

DATA

SATUAN PENDIDIKAN

Materi

Platform
Rapor Pendidikan
tahun 2023

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

13

Kemendikbudristek melakukan pembaruan desain dan fitur Rapor
Pendidikan pada tahun 2023 berdasarkan masukan dari berbagai pihak

Rapor Pendidikan tahun 2023 mendorong Pemerintah Daerah dan
Satuan Pendidikan untuk melakukan Perencanaan Berbasis Data

Mempermudah Pemerintah Daerah dan Satuan Pendidikan dalam
mengakses (mobile friendly)

Memberikan akses ke platform Rapor Pendidikan yang lebih luas,
terutama kepada guru agar dapat terlibat dan berpartisipasi dalam perbaikan
pembelajaran

03

01

02

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

14

Dari sisi tampilan, Rapor Pendidikan mengalami perubahan penting untuk
mempermudah pengguna dalam melakukan Perencanaan Berbasis Data

No
Fitur

Tambahan
Deskripsi

1
Fitur
Ringkasan

Mengetahui gambaran umum kondisi
pendidikan di daerah

2

Nilai delta
Mengetahui perubahan capaian tahun ini
dibandingkan dengan tahun sebelumnya

3

Indikator
prioritas
(SPM) dan
akar
masalah

Mempermudah pemerintah daerah untuk
mengetahui kondisi indikator prioritas
(SPM) dan menentukan hal-hal yang
harus diperbaiki untuk setiap indikator
prioritas

4

Inspirasi
benahi
beserta
NSPK

Contoh kegiatan yang dapat dijadikan
rujukan untuk perbaikan mutu
pendidikan daerah lengkap bersama
nomenklatur sub kegiatannya

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

15

Fitur Ringkasan

Fitur ringkasan
menjelaskan kondisi mutu
pendidikan daerah dimana
didalamnya memuat
indikator yang memiliki
peningkatan tertinggi,
capaian terbaik, dan
capaian yang rendah
disertai contoh kegiatan
untuk membenahi.

Dengan fitur ringkasan,
pemda langsung dapat
memperoleh gambaran
kondisi dirinya dalam
waktu singkat

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

16

Nilai delta

Nilai Delta menjelaskan tentang
perbedaan capaian tahun ini dengan
tahun sebelumnya untuk setiap
indikator

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

17

Indikator Prioritas dan Akar Masalah

Indikator Prioritas dan Akar
Masalah menjelaskan tentang
indikator prioritas pendidikan
daerah SPM pendidikan) disertai
dengan akar masalah yang
menjadi faktor yang
mempengaruhi capaian indikator
prioritas tersebut

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

18

Contoh Pembenahan disertai kode subkegiatan

Contoh Pembenahan merupakan
fitur yang berisi tentang program
atau kegiatan yang dapat
dijadikan inspirasi untuk
memperbaiki mutu layanan
pendidikan.
Selain itu, Rapor Pendidikan versi
2.0 juga memuat kode
subkegiatan yang dapat dijadikan
rujukan pemda ketika menyusun
RKPD

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

19

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Identifikasi, Refleksi, dan Benahi (IRB)

Terdapat 3 langkah sederhana dalam perencanaan berbasis data, yaitu:

20

Melakukan

pembenahan melalui perumusan

kegiatan dalam bentuk rencana
kegiatan dan anggaran satuan

pendidikan (BOSP) dan daerah (APBD)

untuk menyelesaikan akar masalah

Melakukan refleksi

capaian, pemerataan, dan proses

pembelajaran di satuan
pendidikan dan daerah
masing-masing untuk

menemukan akar masalah

Mengidentifikasi

permasalahan berdasarkan

indikator prioritas SPM yang

ditampilkan di dalam Rapor

Pendidikan

No

Kelompok Indikator

Indikator Prioritas SPM Provinsi

Indikator Prioritas SPM Kab/Kota

1Kualitas Hasil Belajar

Kompetensi Literasi

Kompetensi Numerasi

2Iklim Lingkungan Belajar

Iklim Keamanan

Iklim Kebinekaan

Iklim Inklusivitas

3
Kualitas Lulusan SMK/
Kualitas Layanan PAUD

Tingkat Penyerapan Lulusan SMK

Proporsi Jumlah Satuan PAUD Terakreditasi Min. B

Tingkat Kepuasan Dunia Kerja terhadap Lulusan SMK

Tingkat pertumbuhan pendidik Paud S1 dan D IV

4Akses

Angka Partisipasi Sekolah

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Pemerintah Daerah dapat melakukan perencanaan berdasarkan platform Rapor Pendidikan
dengan 2 (dua) metode

21

Untuk masuk ke dalam platform
Rapor Pendidikan
Pengguna mengisi akun belajar.id
dan kata sandi masing-masing

https://raporpendidikan.kemdikbud.go.id

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Contoh Tampilan dalam Rapor Pendidikan Daerah

22

Pemerintah daerah dapat
mengetahui capaian nilai
indeks SPM daerahnya dan
ringkasan kondisi daerah,
apa yang sudah baik, yang
perlu ditingkatkan, dan
rekomendasi
program/kegiatan.

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Isu yang perlu dimitigasi dalam Rapor Pendidikan Daerah 2.0

1.

Melakukan sampling untuk memastikan daerah telah memiliki akun belajar.id dan dapat digunakan untuk login
ke dalam Rapor Pendidikan.

2.

Mempelajari dan memeriksa konten per daerah dalam Rapor Pendidikan Daerah 2.0 telah tersaji dengan
benar dan/atau wajar dengan referensi Surat Mendikbudristek No. 5676/MPK.A/PR.07.05/2023, antara lain:

a.

Ringkasan kondisi daerah, al meliputi: indeks SPM, peningkatan tertinggi, capaian terbaik, capaian
terendah, dan contoh upaya benahinya

b.

Capaian indikator prioritas SPM

c.

Akar masalah terkait identifikasi masalah

d.

Contoh kegiatan benahi

e.

Kesesuaian data yang ada di platform dengan lampiran Surat Mendikbudristek

f.Kecocokan informasi di halaman Benahi dengan lampiran Surat Mendikbudristek

3.

Memeriksa data-data yang tersedia dalam platform Rapor Pendidikan dapat digunakan untuk perencanaan
daerah dengan menggunakan metode ke-1.

4.

Memeriksa file unduhan dalam platform Rapor Pendidikan dapat di-unduh oleh pengguna.

5.

Memeriksa data-data dalam file unduhan sudah sesuai dan dapat digunakan untuk perencanaan daerah
dengan menggunakan metode ke-2.

23

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi

Dokumen Rahasia I 2022 - Kemendikbudristek. Informasi ini bersifat pribadi dan rahasia. Konten apa pun hanya milik Kemendikbudristek.

Penjelasan Teknis Uji Coba
Platform Rapor Pendidikan
Daerah 2.0 untuk UPT

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Rekap singkat: fokus hari ini adalah pengenalan Platform Rapor Daerah 2.0
ke UPT & mensosialisasikan cara pengecekan substansi maupun platform

26 Jun

3 Jul

5 Jul

Sosialisasi ke UPT mengenai
platform Daerah

• Tujuan utama:

•Sosialisasi terkait perilisan platform
Rapor Pendidikan Daerah dan
mendorong UPT untuk melakukan
advokasi ke Pemda & disdik

•Pengenalan dan pembekalan platform
Daerah 2.0 kepada UPT

•Melakukan final check substansi (QA
data dan konten) dengan UPT

• Kebutuhan kesiapan platform:

•Platform: UPT dapat mengakses
langsung ke platform

•Unduhan: Langsung via platform

Megarilis Rapor Daerah

• Highlights acara:

•Dibuka oleh Mendikbud dan MenkoPMK
(video tapping)

•Narasumber: Kemdikbud, Kemdagri,
Kemkeu, Bappenas, dan Kepala Daerah

• Tujuan utama:

•Pengenalan SPM Pendidikan dan
platform Rapor Daerah 2.0 kepada
Pemda dan Disdik

•Mendapatkan buy-in Pemda dan
Disdik

• Kebutuhan kesiapan platform:

•Platform: Pengguna dapat mengakses
langsung ke platform

•Unduhan: Langsung via platform

Pre-event Rilis Rapor Daerah
dengan K/L

• Mengundang Kemdagri, Kemenkeu,

Bappenas, dan KemenkoPMK

• Tujuan utama:

•Melakukan sosialisasi program
Kemdikbud terkait AN, Rapor
Pendidikan, SPM Pendidikan, dan PBD
Daerah

• Kebutuhan kesiapan platform:

•Platform: Menggunakan prototype
figma yang telah disempurnakan

•Unduhan: Data anonim 1 kota & 1
provinsi

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Tujuan dari demo:

●

Memaparkan beberapa
fungsionalitas utama dan cara
menavigasi platform

●

Jika ada masukan mengenai
platform dari sesi demo, silahkan
dicatat dan di konsolidasi sesuai
prosedur “mekanisme QA” yang
akan dijelaskan setelah ini

Catatan:

●

Dokumentasi mengenai cara
menggunakan platform lebih
lengkap dapat mengakses FAQ
dan New Product Info (NPI)

Demo singkat
Rapor Pendidikan
Daerah v.2.0

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Hal yang perlu dilakukan dalam platform:

(A) Mengecek kelengkapan platform & unduhan,
misal

•Kesesuaian penampilan indikator sesuai
jenjang

•Seluruh tombol & laman tampilan
berfungsi dengan baik

•Kesesuaian substansi dengan praktik di
lapangan (mis. cara benahi, dsb.)

•Pengecekan lainnya (mis. Potensi
improvement tampilan, dsb.)

(B) Mempelajari capaian dari Daerah untuk
berkolaborasi dengan Dinas setelah megarilis

•Ber-refleksi dengan DisDik Daerah untuk
mendefinisikan fokus pengembangan

Jika ada masukan terkait platform /
unduhan, silahkan catat di tautan
yang telah disiapkan

Mekanisme QA oleh UPT: Konsolidasi masukan pada tautan yang
telah disiapkan

UPT dapat menavigasi platform dan
mengunduh laporan sesuai
masing-masing daerah

Saat ini, UPT sudah dapat
mengakses Rapor Daerah sesuai
email belajar.id

Cara memberikan masukan pada Rapor Daerah:

(A) Buka https://bit.ly/QARaporDaerah2023 , &
pilih file sesuai dengan provinsi masing-masing

(B) Tuliskan masukan pada bagian kolom
dengan indikasi (DIISI OLEH UPT)

(C) Tim teknis bersama dengan Pokja Rapor
Pendidikan akan me-review dan memprioritisasi
masukan tersebut

(D) Tim teknis akan mengupdate secara live hasil
masukan dari UPT jika perbaikan telah dilakukan

Cara mengakses Rapor Daerah:

(A) Tautan ke platform:
https://raporpendidikan.kemdikbud.go.id/

(B) Email yang digunakan:
Sesuai hasil peta akun disini, misal:

•[e-mail]

•[e-mail]

•Dst.

Catatan: Silahkan menghubungi tim teknis jika ada
kendala akses (mis. lupa email, ada kekeliruan
tagging daerah, dst.)

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Isi dengan kategori UPT (seperti
PDM, GTK, Vokasi)

Catatan:

●

Pastikan untuk mengisi
sesuai limiter / validasi data

●

Lembar ini juga akan
digunakan oleh UPT dari
kategori lainnya

Untuk memastikan perbaikan yang lebih cepat oleh tim pengembang, pastikan
penjelasan cukup mendetil, yang mencakup beberapa hal seperti:

●

Lokasi isu ditemukan (mis. laman ringkasan, indikator Literasi, jenjang SMA Umum)

●

Cara isu ditemukan (mis. setelah tombol “baik” di klik dari indikator literasi)

●

Isu yang dihadapi (mis. Tidak bisa melihat akar masalah)

●

Jika memungkinkan, dapat juga melampirkan gambar tangkap layar (mis. Melalui
copy image yang ditaruh pada cell isu)

Lampiran (1/4): Contoh lembar pengisian masukan oleh UPT

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Lampiran (2/4): Daftar email UPT yang terdaftar saat ini

NoEmail yang terdaftar

NoEmail yang terdaftar

NoEmail yang terdaftar

1 [e-mail]

21 [e-mail]

41 [e-mail]

2 [e-mail]

22 [e-mail]

42 [e-mail]

3 [e-mail]

23 [e-mail]

43 [e-mail]

4 [e-mail]

24 [e-mail]

44 [e-mail]

5 [e-mail]

25 [e-mail]

45 [e-mail]

6 [e-mail]

26 [e-mail]

46 [e-mail]

7 [e-mail]

27 [e-mail]

47 [e-mail]

8 [e-mail]

28 [e-mail]

48 [e-mail]

9 [e-mail]

29 [e-mail]

49 [e-mail]

10 [e-mail]

30 [e-mail]

50 [e-mail]

11 [e-mail]

31 [e-mail]

51 [e-mail]

12 [e-mail]

32 [e-mail]

52 [e-mail]

13 [e-mail]

33 [e-mail]

53 [e-mail]

14 [e-mail]

34 [e-mail]

54 [e-mail]

15 [e-mail]

35 [e-mail]

55 [e-mail]

16 [e-mail]

36 [e-mail]

56 [e-mail]

17 [e-mail]

37 [e-mail]

57 [e-mail]

18 [e-mail]

38 [e-mail]

58 [e-mail]

19 [e-mail]

39 [e-mail]

59 [e-mail]

20 [e-mail]

40 [e-mail]

60 [e-mail]

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Lampiran (3/4): Daftar email UPT yang terdaftar saat ini

NoEmail yang terdaftar

NoEmail yang terdaftar

NoEmail yang terdaftar

61 [e-mail]

81 [e-mail]

101 [e-mail]

62 [e-mail]

82 [e-mail]

102 [e-mail]

63 [e-mail]

83 [e-mail]

103 [e-mail]

64 [e-mail]

84 [e-mail]

104 [e-mail]

65 [e-mail]

85 [e-mail]

105 [e-mail]

66 [e-mail]

86 [e-mail]

106 [e-mail]

67 [e-mail]

87 [e-mail]

107 [e-mail]

68 [e-mail]

88 [e-mail]

108 [e-mail]

69 [e-mail]

89 [e-mail]

109 [e-mail]

70 [e-mail]

90 [e-mail]

110 [e-mail]

71 [e-mail]

91 [e-mail]

111 [e-mail]

72 [e-mail]

92 [e-mail]

112 [e-mail]

73 [e-mail]

93 [e-mail]

113 [e-mail]

74 [e-mail]

94 [e-mail]

114 [e-mail]

75 [e-mail]

95 [e-mail]

115 [e-mail]

76 [e-mail]

96 [e-mail]

116 [e-mail]

77 [e-mail]

97 [e-mail]

117 [e-mail]

78 [e-mail]

98 [e-mail]

118 [e-mail]

79 [e-mail]

99 [e-mail]

119 [e-mail]

80 [e-mail]

100 [e-mail]

120 [e-mail]

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

NoEmail yang terdaftar

121 [e-mail]

122 [e-mail]

123 [e-mail]

124 [e-mail]

125 [e-mail]

126 [e-mail]

127 [e-mail]

128 [e-mail]

129 [e-mail]

130 [e-mail]

131 [e-mail]

132 [e-mail]

133 [e-mail]

Lampiran (4/4): Daftar email UPT yang terdaftar saat ini

DITJEN PAUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENDIKBUDRISTEK

Terima Kasih

32