
AULAO PROVAO PAULISTA 3 EM
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12th Grade
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Easy
ANTONIETA CRISTINA SIMONATO TONETTI
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15 Slides • 13 Questions
1
Word Cloud
O QUE É CHARGE?
2
Charge,cartum e intertextualidade
3
Crítica politica-social
+
Atualidade
=
Charge
Assunto
Ferramentas
+
4
A CHARGE
CONCEITO:
A charge é um gênero jornalístico que
se utiliza da imagem para expressar à
coletividade o posicionamento
editorial do veículo. É uma crítica
carregada de ironia e que reflete
situações do cotidiano.
Perceba que, tanto o ENEM como
vestibulares diversos, utilizam a
charge em suas questões objetivas,
independente da matéria, e também
como texto de apoio em propostas
de redação.
Tudo como elemento de reflexão e
exercício do senso crítico do leitor.
Charge do Jornal O Pasquim sobre o Brasil na
Copa de 1982
5
Multiple Choice
Em relação à leitura da charge, podemos inferir que:
os alunos que participam das aulas aprendem mais.
professores desmotivados ensinam menos.
os erros ortográficos recrudescem com mais investimentos na área da educação.
os investimentos na área de educação corroboram para o aprendizado dos alunos.
A educação prescinde de investimentos para melhorar o aprendizado dos alunos.
6
Drag and Drop
7
A CHARGE: Qual a crítica presente?
Quantos assuntos você é capaz de encontrar aqui?
8
Multiple Select
Na charge, além das imagens, outro recurso importante é a linguagem verbal. Ao analisar a linguagem utilizada pelo pai e pela mãe, podemos inferir que:
a) As duas linguagens estão no mesmo nível coloquial e não diferenciam os personagens.
b) O pai usou um termo em inglês e a mãe usou o mesmo termo traduzido para o português.
c) A linguagem utilizada pela mãe está no sentido conotativo e a do pai no sentido denotativo.
d) A linguagem utilizada pelo pai caracteriza a linguagem urbana e a linguagem utilizada pela mãe caracteriza a linguagem interiorana.
e) A forma de falar é mais um elemento da charge que mostra a questão da desigualdade social e cultural dos personagens.
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e ridicularizava o rei Luís Filipe I, representando um homem enorme, que engolia sacos de ouro e moedas retirados de um povo faminto e desamparado. A arte foi considerada obscena, agressiva e vulgar. Honoré e o editor da revista La caricature pagaram uma multa e cumpriram seis meses de prisão pela publicação.
Como surgiu?
Considerada a primeira charge, a ilustração Gargântua (inspirada na obra do cruel gigante homônimo do escritor francês Rabelais) foi publicada em 1831 pelo artista Honoré Daumier
10
Drag and Drop
11
12
Multiple Choice
constatação do ser humano como o responsável pela condição caótica do mundo.
apelo à religiosidade diante das dificuldades enfrentadas pela humanidade.
indignação dos trabalhadores em face das injustiças sociais.
veiculação de informações trágicas pelos telejornais.
manipulação das notícias difundidas pelas mídias.
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A Guernica (1937), obra mais famosa do pintor espanhol Pablo Picasso, foi uma encomenda do governo da Segunda República para o pavilhão da Expo Paris, transformando-se no grito antibelicista mais famoso do século XX. A obra, com características do Cubismo, está, desde 1992, no Museu Reina Sofía.
Mural que reproduz a obra original, localizado na cidade de Guernica.
14
Drag and Drop
15
Open Ended
A. Quais elementos da charge são diferentes da obra de arte?
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Multiple Choice
(ENEM-2019) Ao relacionar o problema da seca à inclusão digital, essa charge faz uma crítica a respeito da
Dificuldade na distribuição de computadores nas áreas rurais.
Capacidade das tecnologias em aproximar realidades distantes.
possibilidade de uso do computador como solução de problemas sociais.
Ausência de políticas públicas para o acesso da população a computadores.
Escolha das prioridades no atendimento às reais necessidades da população.
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Multiple Choice
1. A finalidade do texto é:
a) trazer argumentos e opiniões para convencer o leitor.
b) criticar acontecimentos atuais de interesse público.
c) apresentar uma mensagem informativa para o leitor.
d) narrar uma história cômica para divertir as pessoas.
a) trazer argumentos e opiniões para convencer o leitor.
b) criticar acontecimentos atuais de interesse público.
c) apresentar uma mensagem informativa para o leitor.
d) narrar uma história cômica para divertir as pessoas.
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A CRÍTICA, principalmente no gênero charge, é interdisciplinar e por vezes, intertextual.
Desenvolver conhecimento e prática de interpretação de tal recurso é FUNDAMENTAL.
(Uel 2005) Analise a figura a seguir.
A figura ilustra, por meio da ironia, parte da
crítica que a perspectiva sociológica baseada
nas reflexões teóricas de Karl Marx
(1818-1883) faz ao caráter ideológico de certas
noções de Estado. Sobre a relação entre Estado
e sociedade segundo Karl Marx
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Multiple Choice
O principal elemento não verbal, associado aos manifestante, para denunciar a incoerência é:
a distância que eles tomam do microfone
os elementos químicos que eles portam
os porretes que eles empunham
os capuzes que eles usam
o vandalismo que eles praticam
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23
Drag and Drop
Embora o estilo do cartum varie, ele costuma utilizar caricaturas ou exageros visuais para enfatizar aspectos do tema ou personagens retratados, tornando a mensagem clara e acessível ao público. Essa
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25
TREINE IDENTIFICAR TAL RECURSO
NAS QUESTÕES E TAMBÉM EM
SEUS TEXTOS. O senso crítico é
construído ouvindo e debatendo
sobre o que concordamos, ou não.
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Multiple Choice
Qual é a principal diferença entre charge e cartum?
O cartum trata de temas específicos de uma época, enquanto a charge aborda assuntos atemporais e universais.
A charge utiliza humor sem crítica social, enquanto o cartum é sempre crítico e satírico.
A charge se concentra em críticas sobre eventos específicos e temporais, enquanto o cartum aborda temas universais e atemporais.
O cartum sempre representa figuras públicas, enquanto a charge não tem esse foco.
A charge tem como foco temas culturais e o cartum temas políticos exclusivamente.
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Intertextualidade acontece
quando há uma referência
explícita ou implícita de um
texto em outro. Também pode
ocorrer com outras formas além
do texto, música pintura, filme,
novela etc. Toda vez que uma
obra fizer alusão à outra ocorre
a intertextualidade.
O processo de intertextualidade na formação do senso crítico.
CÁLICE
Pai, afasta de mim esse cálice
Pai, afasta de mim esse cálice
Pai, afasta de mim esse cálice
De vinho tinto de sangue
Como beber dessa bebida amarga
Tragar a dor, engolir a labuta
Mesmo calada a boca, resta o peito
Silêncio na cidade não se escuta
De que me vale ser filho da santa
Melhor seria ser filho da outra
Outra realidade menos morta
Tanta mentira, tanta força bruta
Como é difícil acordar calado
Se na calada da noite eu me dano
Quero lançar um grito desumano
Que é uma maneira de ser escutado
Esse silêncio todo me atordoa
Atordoado eu permaneço atento
(...)
Compositores: Gilberto Gil / Chico
Buarque
Cálice refere-se a que?
É explícito?
Ou apenas subjetivo?
Todos percebem a
referência?
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Apresenta-se explicitamente quando o autor informa o objeto de sua
citação. Deixando sinais claros de uma referência.
Num texto científico, por exemplo, o autor do texto citado é indicado
por meio de uma alusão clara, já na forma implícita, a indicação é
oculta. Por isso é importante para o leitor o conhecimento de
mundo, um saber prévio, para reconhecer e identificar quando há
um diálogo entre os textos. A intertextualidade pode ocorrer
afirmando as mesmas ideias da obra citada ou contestando-as.
Há duas formas: a Paráfrase e a Paródia.
A Intertextualidade
Perceba que a intertextualidade
não “atrapalha” a interpretação de
texto, apenas explora todas as
dimensões possíveis.
O QUE É CHARGE?
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