Poema de Corde aula 43

LÍNGUA PORTUGUESA

7º ANO

Poema de cordel

Aula 43

Eu não sei quem inventou
Coisa que é tão condenada,
Mas foram fazer queimada

E o incêndio se alastrou.
Tamanduá se queimou
E não é nada engraçado.

Que fique, então, registrado,

O quanto o fogo destrói

Tem tamanduá dodói
Precisando de cuidado.

Disponível em: <https://chc.org.br/acervo/cordel-dos-bichos/> Acesso em: mar. 2024.

Autora: Maria Augusta de Medeiros

Texto 1

Tamanduá dodói

Match

Retome a leitura do Texto 1 “Tamanduá dodói”, observe as
rimas e preencha cada coluna da tabela com as palavras que
rimam entre si. (D01)

• inventou

• condenada

• caminhou

• esperada

• cantou

contou

apenas

desenhou

chegada

dançou

• contou

• apenas

• desenhou

• chegada

• dançou

Autor: João Martins de Athayde

Texto 2

João Grilo foi um cristão
que nasceu antes do dia
criou-se sem formosura

mas tinha sabedoria

e morreu depois da hora

pelas artes que fazia.

Na noite que João nasceu
houve um eclipse na lua

e detonou um vulcão
que ainda continua
naquela noite correu
um lobisomem na rua.

[...]

Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/disciplinas/cultura-brasileira/literatura-de-cordel-2-proezas-de-joao-grilo.htm>.

Acesso em: mar. 2024.

Proezas de João Grilo

O Sapo com muita fome

foi saindo do barreiro

um batalhão de formigas

lhe enfrentaram no terreiro

e o Sapo com a língua
venceu o cortejo inteiro

O Galo e o Carneiro

Foram cantar num festim

O Galo cantou bonito
Carneiro cantou ruim
O Galo almoçou milho
Carneiro comeu capim.

Autor: José Francisco Borges

Texto 3

No tempo em que os bichos falavam

O ódio só foi guardado
Pelo Cachorro e o Gato

Mas são menos despeitados

Do que o Gato e o Rato

E depois deram uma festa

Pra acabar o desacato.

Mas depois de muito tempo

Os bichos se reuniram
E os problemas de todos
Com calma ali discutiram
Chegaram a um acordo
E todos eles se uniram.

Disponível em: <https://www.cordelendo.com/2016/04/mais-bichos-na-literatura-de-cordel.html>. Acesso em: mar. 2024.

Continuando a leitura…

As características do poema de cordel

➢ Busca informar os leitores utilizando recursos divertidos e forte

oralidade;

➢ Trata-se de uma tradição literária de cunho regional, ao contrário

da literatura convencional (impressa nos livros);

➢ Às vezes os próprios autores divulgam sua arte;
➢ Linguagem coloquial;
➢ Uso de humor, ironia e sarcasmo;
➢ Temas diversos: folclore brasileiro, religiosos, políticos, episódios

históricos, realidade social, etc.;

➢ Presença de rimas, métrica e oralidade.

RELEMBRANDO

Open Ended

Retome a leitura dos três poemas de cordel e identifique o que é
semelhante entre eles. (D20)