ATIVIDADE R5 - 29/10/24

LÍNGUA PORTUGUESA

8º ANO

Transitividade Verbal

Aula 28

Objetivos da aula

● Reconhecer a diferença entre verbos transitivos e intransitivos;
● Conhecer os complementos verbais: objeto direto e indireto e suas relações com a estrutura do enunciado.

D14 - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.

INÍCIO DE CONVERSA

O que o personagem criado pela cartunista Laerte desejava?

O que seu colega de trabalho entendeu?

Multiple Choice

Atividadestão 1 - O que gera humor na tira é o fato de

• A) O homem conjugar corretamente o verbo aspirar.

• B) O colega não compreender a mensagem.

• C) O colega não prestar atenção no desejo do homem.

• D) O querer um cargo melhor.

Compreendendo a questão

Estudante, para chegar à resposta correta, foi necessário atentar-se para o enunciado, o qual pede que você identifique qual fato gerou humor no texto. Sendo assim, a alternativa “A”: o colega não compreender a mensagem” é a responsável por quebrar a expectativa do leitor e gerar o humor.

Leitura

CURIOSIDADES PELO MUNDO

Sabia que no Egito é uma tremenda falta de educação mostrar a sola dos pés, enquanto que encher uma xícara de chá até transbordar é um gesto superelegante? Já na Áustria, bater em uma mesa com os punhos fechados significa boa sorte (com certeza a mesa não teve sorte). No Japão, levantar o polegar quer dizer namorado, e levantar o dedo mindinho quer dizer namorada. Ah! Essa é superimportante para o caso de você algum dia ir para a Bulgária. É que lá, ao contrário daqui, balançar a cabeça para os lados significa “sim”, e balançar para cima e para

Continuação da leitura

NEVES, Ana Paula. Disponível em: http://www.pequenoartista.com.br Adaptado. Acesso em: 03 abr. 2024.

baixo significa “não”. Bom, para terminar, se algum dia você estiver na Itália, saiba que levar uma garrafa de vinho em um jantar que você foi convidado é um grande insulto. E esperar todos se sentarem à mesa para começar a comer é uma falta de consideração com o alimento. Com essas dicas, aposto que se algum dia você viajar para alguns desses países não irá pagar tanto mico, se bem que é uma delícia pagar micos em viagens para depois contar para os amigos, e fazer a viagem valer a pena.

Multiple Choice

Sandrinha viaja muito com seus pais e é uma grande colecionadora de histórias sobre cada região. Lendo o texto “Curiosidades pelo mundo”, ela ficou com a seguinte dúvida:
Atividade 2 - Qual das alternativas apresenta uma opinião da autora do texto?

• a) É uma delícia pagar micos em viagens para depois contar aos amigos.

• b) Na Bulgária, balançar a cabeça para os lados significa “sim”.

• c) Na Itália, saiba que levar uma garrafa de vinho em um jantar que você foi convidado é um grande insulto.

• d) No Egito, é uma tremenda falta de educação mostrar a sola dos pés.

Compreendendo a questão

D14 - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.

Estudante, para chegar à resposta correta foi necessário distinguir o que é fato - aquilo que é provado, não é contestável - e o que é opinião - ponto de vista, apresenta juízo de valor. Sendo assim, a alternativa que possui uma visão pessoal da autora do texto é a que ela comenta ser “uma delícia pagar micos em viagens para depois contar
aos amigos”., ou seja, a alternativa A.

Atividade - 3

Observe as formas verbais “mostrar”, “encher”, “bater” e “ir”.

Note que elas precisam de complementos para terem o significado completo.

Que termos foram usados para alcançar essa complementaridade?

Escreva a resposta no seu caderno.

O professor pedirá para que alguns de vocês compartilhem a resposta.

Gabarito

-Forma verbal “mostrar” - complemento: a sola dos pés.
- Forma verbal “encher” - complemento: uma xícara de chá.

DICA: sempre que for possível fazer a pergunta “O quê?” ou
“QUEM?” para o verbo, ele terá um complemento SEM
preposição.

- Forma verbal “bater”: em uma mesa.
- Forma verbal: “ir”: para a Bulgária.

Note que o complemento necessita de uma preposição para complementá-lo.

Relação de dependência entre dois termos de uma oração, um dos quais, dito regido, serve de complemento a outro, dito regente, como ocorre, por exemplo, com os verbos (regentes) e seus complementos: objeto direto e objeto indireto (regidos).
Note que o verbo “bater”, o verbo “ir” necessitam de complementos (com preposição) para que o interlocutor possa entender o seu significado no contexto.

Regência verbal

AMPLIANDO CONHECIMENTO…

...bater em uma mesa
…ir para a Bulgária

Verbos
(termos regentes)

Complementos
(termos regidos)

Regência, transitividade, complementos

A necessidade (ou não) de complemento determina a regência do
verbo. Quando o verbo é transitivo, necessita de complementos
para ter o seu significado completo, daí sua classificação, tendo em
vista sua transitividade, que pode ser:
- direta (V.T.D),
- indireta(V.T.I)
- direta e indireta (V.T.D.I).

O nome dado ao complemento do verbo transitivo é objeto.
Caso não necessite de complemento, o verbo é intransitivo (V.I.)

AMPLIANDO CONHECIMENTO…

Observe:

“é uma tremenda falta de educação mostrar a sola dos pés”.

Neste enunciado, o verbo mostrar está ligado diretamente a seu complemento: a sola dos pés.

Observação: quem mostra, mostra algo. (Mostrar o quê? - A sola dos pés)
Neste caso, temos o verbo mostrar como transitivo direto (V.T.D.).

Portanto, seu complemento - a sola dos pés - é objeto direto .

Objeto direto (O. D.)

AMPLIANDO CONHECIMENTO…

Observe:
“...bater em uma mesa com os punhos fechados significa boa sorte.”

No enunciado, o verbo bater está ligado a seu complemento pela preposição em.

Observação: quem bate, bate em algo, ou alguém.

Neste caso, temos o verbo bater como transitivo indireto(V.T.I.).

Portanto, seu complemento - em uma mesa - é objeto indireto .

Objeto indireto (O. I.)

Observe:

“...levar uma garrafa de vinho em um jantar…”

Neste enunciado, o verbo levar está ligado aos seus complementos de maneiras diferentes, um diretamente e o outro, pela preposição em.
Observação: quem leva, leva algo para algum lugar (a algum lugar/ em algum lugar), perceba que esse verbo (levar) necessita de dois complementos, um objeto direto (O. D.) e um objeto indireto (O.I.).

Verbo transitivo direto e indireto

AMPLIANDO O CONHECIMENTO…

“...levar uma garrafa de vinho em um jantar…”

Objeto direto (O.D.)

Objeto indireto (O.I.)